大班科學(xué)氣象知識(shí)教案反思

1、大班科學(xué)氣象知識(shí)教案反思這是大班科學(xué)氣象學(xué)問教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、熟悉天氣符號，了解簡潔的氣象學(xué)問。2、關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，有觀看天氣預(yù)報(bào)的意識(shí)3、活動(dòng)中體驗(yàn)到勝利的歡樂和幫忙別人的歡樂。4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完好的語言表達(dá)自己的看法。活動(dòng)重點(diǎn)：了解天氣與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：天氣預(yù)報(bào)視頻、天氣預(yù)報(bào)中常見的天氣符號?；顒?dòng)過程：一、情景導(dǎo)入課題：1.猜一猜，這是什么電視節(jié)目開頭了？（播放天氣預(yù)報(bào)的音樂）2.說說自己對天氣預(yù)報(bào)的了解。我們從天氣預(yù)報(bào)中可以明白些什么？讓我們提早明白明天的天氣情況。（為什么要收看天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)對我們的生活有

2、什么幫忙？）二、了解天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容，熟悉氣象標(biāo)識(shí)：1.播放天氣預(yù)報(bào)視頻。（我們一起來看一段中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，它能讓我們明白全國各地的天氣狀況和氣溫。）今日我們先來熟悉天氣符號。哪些是天氣符號？哪里會(huì)顯現(xiàn)天氣符號呢？我們來記錄一下，這段錄象里，顯現(xiàn)了哪些天氣符號。每個(gè)孩子一張表格，你看到哪個(gè)圖案有顯現(xiàn)，就在后面的空格中打勾。播放視頻，幼兒操作。伙伴之間，互相看看。大張，匯總。（我們的祖國真大，在同一天里有各種不同的天氣。2師生一同熟悉各種常見的氣象符號。（PPT）這里的有不熟悉的嗎？一起認(rèn)讀一次。3.如今我們來學(xué)學(xué)氣象預(yù)報(bào)員預(yù)報(bào)天氣。模擬氣象預(yù)報(bào)員，學(xué)報(bào)城市天氣預(yù)報(bào)。分兩組進(jìn)行。三、了解天氣與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系：好吧，天氣預(yù)報(bào)究竟給我們生活帶來什么幫忙呢？四、游戲活動(dòng)：（下雨，熱天，下雪。）教學(xué)反思1、應(yīng)讓在協(xié)作說天氣與星期后，增加幼兒完好的用語言說明天氣和星期，讓幼兒學(xué)會(huì)完好表達(dá)2、引出各種天氣時(shí)，可以用聲響引出，如錄音