大班科學(xué)活動有趣的空隙教案反思

1、大班科學(xué)活動有趣的空隙教案反思大班科學(xué)活動好玩的空隙教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過試驗，感知物體間的空隙，感受科學(xué)探究活動的歡樂，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看好玩的空隙教案吧。活動目標：1、通過試驗，感知物體間的空隙。2、感受科學(xué)探究活動的歡樂。3、遷移生活，探究利用空隙合理有序的擺放大小不同的物品。4、培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。5、激發(fā)幼兒樂于探究科學(xué)試驗的樂趣?；顒訙蕚洌翰牧嫌變好咳艘环荽笥涗洷硇】ㄆ菔疚母寤顒舆^程：一、激發(fā)愛好導(dǎo)入活動操作時要輕拿輕放）3、說一說自己是按哪種挨次放的？引導(dǎo)幼兒觀看為什么有的把全部放進去

2、，有的已經(jīng)放不進去了？4、XXX、XXX、XXX把東西都放進去了，他們是根據(jù)什么樣的挨次來放的呢？我們都來試一試吧!（老師引導(dǎo)幼兒分步邊操作邊觀看，得出結(jié)論：幾個物體放在同一個容器中，物體越大，空隙越大，物體越小，空隙越小。先放大的物體后放小的物體，就會節(jié)約空間，放的東西會更多。）5、小好友一起往這看！（引導(dǎo)幼兒觀看演示文稿，強化熟悉）三、遷移生活解決問題剛剛小好友發(fā)現(xiàn)放東西時先放大的后放小的，就能放更多的東西。那我們就把這種好方法帶到我們的生活中，來解決一些小問題。引導(dǎo)幼兒觀看圖片后，得出解決問題的方法。（整理玩具、廚房里的盆）四、穩(wěn)固熟悉結(jié)束活動小好友快來看！這有這么多的玩具，想玩嗎？（引

3、導(dǎo)幼兒觀看籃子里的物品是整齊擺放的，然后進行分組活動。）時間不早了，我們把東西整理一下吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒將打亂物品利用空隙整理擺放。）我們用這種好方法去整理我們教室里的玩具吧！帶幼兒離開活動室，結(jié)束活動?；顒臃此迹嚎障兜母拍顚τ谟變簛碚f比擬抽象，因此說比擬合適大班幼兒，在活動中，我引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)的操作，使幼兒熟悉到，物體和物體之間的距離就是空隙，物體和物體之間都會有空隙，而且通過操作讓幼兒明白，幾個物體放在同一個容器中，物體越大，空隙越大，物體越小，空隙越小。先放大的物體后放小的物體，就會節(jié)約空間，放的東西會更多的道理，然后，將其運用到實際的生活中，這正和指南精神相吻合，即孩子的學(xué)習(xí)來源于生活，且要運用與生活?；顒又?，幼兒自始至終在操作，因此，孩子們都非常的感愛好，活動結(jié)束后，我在科學(xué)區(qū)投放了更加豐富的東西，讓孩