中學(xué)生安全教育教案

1、中學(xué)生安全教育1、教育學(xué)生恪守交通規(guī)則，注意人身安全。、建立起正確的安全防衛(wèi)心理,增強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。、掌握緊迫狀況下的逃生策略。教課要求：知識(shí)方面：認(rèn)識(shí)有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。能力方面：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提升警惕，自覺(jué)做好防備工作。覺(jué)醒方面：認(rèn)識(shí)安全的必需性，建立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。教課要點(diǎn)：危害安全的行為，及自救舉措。教課方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相聯(lián)合。教課媒體：多媒體。課時(shí)：一課時(shí)。教課流程：創(chuàng)建情形，導(dǎo)入新課學(xué)生閱讀，剖析概括運(yùn)用知識(shí)，解決問(wèn)題小結(jié)教課過(guò)程：分明設(shè)情形、導(dǎo)入新課。一、恪守交通規(guī)則，注意人身安全。認(rèn)識(shí)學(xué)生中不恪守交通規(guī)則和不注意人身安全的案

2、例。自由講話。列舉學(xué)生中不恪守交通規(guī)則和不注意人身安全的案例。總結(jié)，并對(duì)同學(xué)的平常行為提出要求。二、建立起正確的安全防衛(wèi)心理,增強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理。目前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺少正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被欺詐，有人被欺凌，甚至有人被殺戮，此類案件俯拾皆是，甚至有上漲的趨向。所以，對(duì)我們中學(xué)生增強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的安全防衛(wèi)心理特別重要?！昂θ酥牟恍杏校廊酥牟恍袩o(wú)?！睋?jù)報(bào)刊文摘報(bào)導(dǎo)：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常遇到高年級(jí)一男生的欺詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng)，被老

3、師查出后，才說(shuō)出了盜竊的原由，此案令人震撼。據(jù)羊子晚報(bào)報(bào)導(dǎo)，重慶某中學(xué)生，因?yàn)樯暇W(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通告他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生訛詐香煙、錢等。以后有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)執(zhí)，該生被社會(huì)青年著手毒打，幸虧被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長(zhǎng)的激烈要求下，開(kāi)始了立案?jìng)刹?。有少量學(xué)生被欺凌，向來(lái)不敢告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”，終于釀成了流氓打斗，給學(xué)校、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。采納的應(yīng)付舉措：第一，要學(xué)法、守紀(jì)、懂法、用法。第二，要有實(shí)時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要實(shí)時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，懇求其出頭解決。第三、要有機(jī)敏的報(bào)警意識(shí)，即遇緊

4、急時(shí)無(wú)所畏懼，找尋脫身之遇，求援于警方幫助。第四、要慎重交友。三、緊迫狀況下的逃生策略1976年7月28日清晨3時(shí)49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級(jí)激烈地震，有24.24萬(wàn)人死亡，重傷16萬(wàn)，小傷36萬(wàn)。2004年2月15日正午11時(shí)20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡，70人受傷。2005年6月10日12時(shí)20分，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南旅館發(fā)生火災(zāi)，至15時(shí)30分大火被息滅，造成31人死亡，23人小傷，3人重傷。2005年6月10日下午，黑龍江省牡丹江地域?qū)幇彩猩程m鎮(zhèn)遭到千載難逢的山洪和泥石流災(zāi)禍，沙蘭鎮(zhèn)小學(xué)被沖，死亡人數(shù)109人，此中學(xué)生105人。一條條膽戰(zhàn)心驚的

5、報(bào)導(dǎo)，有多少人無(wú)故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)禍！我們不可以說(shuō)只需掌握了有關(guān)的知識(shí)就十拿九穩(wěn)，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有，可是最少能夠?qū)⑽：p少的最低限度。（一）地震地震，群災(zāi)之首。激烈的損壞性地震瞬時(shí)將房子、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)害，還會(huì)引發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄露等次生災(zāi)禍。先兆：激烈地震發(fā)生前，人們?？刹炜吹揭恍┳匀唤绲氖С，F(xiàn)象，這就是地震先兆。比方，地聲、地光、井水異樣（水忽然變渾或突升突降），一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)狂般的亂咬狂叫，老鼠成群作隊(duì)的遷居，雞各處飛，豬、羊等大牲口亂跑亂竄等等。發(fā)生地震時(shí)：從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被損壞大概只有12秒鐘，如果你

6、住的是平房，那么你能夠快速跑到門外。假如你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立刻切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，衛(wèi)生間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下邊，震后快速撤退，以防強(qiáng)余震。學(xué)校，商鋪，影劇院等人群齊集的場(chǎng)所如碰到地震，最忌慌張，應(yīng)立刻躲在課桌，椅子或牢固物件下邊，待地震事后再有序地撤退。如在街道上碰到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊野碰到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，斜坡，河岸及高壓線等。震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持沉著，想法自救。沒(méi)法出險(xiǎn)時(shí)，要保留體力，全力找尋水和食品，創(chuàng)建生計(jì)條件，耐心等候營(yíng)救。（二）火災(zāi)水火無(wú)情，盡人皆知。來(lái)自世界衛(wèi)生組織

7、的統(tǒng)計(jì)說(shuō)，近5年來(lái)，全球均勻每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火暴虐的緊急時(shí)刻，一定堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠轉(zhuǎn)敗為勝，九死一生。、“三要”（1）“要”熟習(xí)自己住處的環(huán)境平常要多注意察看，做到對(duì)住處的樓梯、通道、大門、緊迫分散出口等如數(shù)家珍，對(duì)有沒(méi)有平臺(tái)、天窗、暫時(shí)逃難層（間）胸有成竹。（2）“要”遇事保持沉穩(wěn)沉著面對(duì)熊熊大火，只有保持沉穩(wěn)和沉著，才能采納快速堅(jiān)決的舉措，保護(hù)自己和他人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延遲了逃生的可貴時(shí)間。比如，只知道推門，而不會(huì)使勁去拉門；錯(cuò)把墻壁看作門，使勁猛敲；甚至不論三七二十一，盲目跳樓在

8、開(kāi)門以前要先摸摸門，假如門發(fā)熱或煙霧已從門縫中浸透進(jìn)來(lái)，就不可以開(kāi)門，準(zhǔn)備走第二條路線。即便門不熱，也只好當(dāng)心地翻開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并快速經(jīng)過(guò)，隨后立刻把門從頭關(guān)上。因?yàn)殚T大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來(lái)，即便是快要悶熄的火也會(huì)忽然焚燒起來(lái)。（3）“要”警惕煙毒的損害在火災(zāi)中，最大的“殺手”并不是大火自己，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大批有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，此外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表示，空氣中的一氧化碳含量為1時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏倒過(guò)去，一二分鐘即可惹起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，趕快地撤退火場(chǎng)。假如火勢(shì)過(guò)大過(guò)劇烈，出口通道被濃煙堵住，且沒(méi)有其余路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，切近地面的“安全帶”，爬行經(jīng)過(guò)濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不可以以身體