小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《動(dòng)手做》教案

1、北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)著手做教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)著手做（一）教課目的：穩(wěn)固認(rèn)識(shí)三角形、圓、長(zhǎng)方形和正方形。培育優(yōu)異的著手實(shí)踐能力。教課重、難點(diǎn)：著手實(shí)踐操作。課時(shí)安排：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：1、圖片；、釘子板；、橡皮筋。教課過(guò)程一、指導(dǎo)操作介紹釘子板給你橡皮筋，你能在釘子板上圍出圖形嗎？著手試一試介紹你的圍法有其他不一樣的圍法也能夠介紹一下展現(xiàn)作品評(píng)論二、試一試圍出四邊形，五邊形發(fā)問(wèn)：下邊的圖形有幾條邊？你能?chē)鰜?lái)嗎？你還可以圍出一個(gè)六邊形嗎？三、練一練著手圍一圍模擬圖案畫(huà)一畫(huà)看一看，談?wù)劽總€(gè)圖案像什么試一試，圍出你最喜愛(ài)的圖案。著手做（二）教課目的：1利用認(rèn)識(shí)的圖形組出漂亮的圖案。2培育優(yōu)異的著手實(shí)踐能力

2、。教課重、難點(diǎn)：著手實(shí)踐操作。課時(shí)安排：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：1、圖片；、小棒。教課過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)異教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：一、賞識(shí)圖案1出示圖案：風(fēng)車(chē)扳手萬(wàn)花筒青蛙2指引察看3小組議論：每人分別選一個(gè)圖案指出這個(gè)圖案是由哪些圖形構(gòu)成的。4報(bào)告溝通5小結(jié)評(píng)論6介紹圖案的作用二、練一練1想想，涂一涂看清題意，著手畫(huà)一畫(huà)。2擺一擺1）用3根小棒能夠擺一個(gè)三角形，擺兩個(gè)三角形最少用幾根小棒？擺3個(gè)呢？2）用10根小棒能擺出幾個(gè)正方形？著手做（三）教課目的：利用認(rèn)識(shí)的圖形的特色，折出其他圖形。培育優(yōu)異的著手實(shí)踐能力。教課重、難點(diǎn)：折出圖形，拼出圖形。課時(shí)安排：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：1、圖片；、剪刀，膠水。教課過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)異教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：一、折一折把一張正方形紙折成同樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。先想后實(shí)踐，再對(duì)照。把長(zhǎng)方形、三角形、圓的紙分別折成同樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。二、拼一拼利用上邊剪出的圖形拼一拼。展現(xiàn)你的作品。你還可以拼成其他圖形嗎？試一試。三、練一練著手剪一剪，拼出風(fēng)趣的圖形?？谒阌?xùn)練競(jìng)賽。折飛機(jī)。自己著手研究，實(shí)踐制作。你能用一張長(zhǎng)方形的紙，折出一個(gè)正方形嗎？將一張正