《數(shù)控機(jī)床編程與操作》課程思政

1、數(shù)控機(jī)床編程與操作課程思政 摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，教育的改革也在一直進(jìn)行中，在教學(xué)中融入社會(huì) 主義核心價(jià)值觀，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好思想教育，所以學(xué)校中的教育課程要求將 各類專業(yè)課程與思想教育政治理論同時(shí)進(jìn)行，逐漸形成了現(xiàn)在的思政教育背景， 在此背景下，全國高職院校專業(yè)課程的思政建設(shè)也迫在眉睫，現(xiàn)將機(jī)械類核心專 業(yè)數(shù)控機(jī)床編程與操作的思政教育進(jìn)行分析研究，結(jié)合學(xué)校與社會(huì)對(duì)數(shù)控專 業(yè)人才崗位技能的要求，分析本門課程的基本情況，將專業(yè)知識(shí)與思想教育結(jié)合， 從而促進(jìn)課程思政的發(fā)展。 關(guān)鍵詞：課程思政 專業(yè)知數(shù) 從2014年以來，教育改革的逐步發(fā)展，慢慢從思政課程到課程思政，教育 要。 教學(xué)改革的重

2、中之重。現(xiàn)如今的課程教學(xué)中也存在了許多不足： (1 學(xué)習(xí)時(shí)間肯定是有所不夠了，這就需要更加合理地安排。 (2 更加導(dǎo)致學(xué)生提不起興趣來，無法好好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 (3 習(xí)，才能提高學(xué)生的綜合能力。 針對(duì)數(shù)控機(jī)床編程與操作課程教學(xué)中的不足和難題，深入了解專業(yè)知識(shí)內(nèi)容， 從每一方面每一環(huán)節(jié)加入思政內(nèi)容，從而更好地進(jìn)行課程思政。 (1 關(guān)的社會(huì)新聞熱點(diǎn)，從而以熱點(diǎn)的方式來教學(xué)，也會(huì)起到很好的效果。 (2 習(xí)專業(yè)知識(shí)，端正學(xué)習(xí)方向和態(tài)度， (3 意識(shí)，也可以直接學(xué)習(xí)課程思政的教育視頻，從而提高思政教育水平。 (4 學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴開始學(xué)習(xí)和傳承工匠精神。 課程思政的本質(zhì)是以育人為本，在課程專業(yè)理論知識(shí)

3、的基礎(chǔ)上育人育德，提 高學(xué)生的思想政治教育，如何培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人才是教育的根本，通過思 想政治教育與數(shù)控機(jī)床編程與操作課程的相結(jié)合，來實(shí)現(xiàn)以德施教，首先教師要 從本身出發(fā)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重學(xué)生的世界觀，人生觀和價(jià)值觀的 發(fā)展，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和大國工匠精神，從而更 好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)生的專業(yè)技能，但作為理工科的課程思政還是有很大 的上升空間的，還是得繼續(xù)努力進(jìn)行課程思政，繼續(xù)完善課程思政教育體制，為 國家建設(shè)提供更多合格的理工人才，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)提供更多合格的建 設(shè)者。 管西巧，李義德，宮曉峰，等. 思政教育背景下數(shù)控機(jī)床編程與操作 的教學(xué)改革J. 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2020,26(3):56-59. 王偉中，樓建勇. 數(shù)控機(jī)床編程與操作實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)研究與實(shí)踐J. 職業(yè)，2008(29):94. 郭娜娜，殷鳳仕，姜學(xué)波，等. 革J. 南方農(nóng)機(jī)，2019,50(7):154-155. 作者信息：寇鵬德，男（1988.04.