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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2022-09-30 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：7 大小：16.50KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、第7頁(yè) 共7頁(yè)作文我的對(duì)手?jǐn)⑹聦?duì)手作文1在班上，我以前一直是絕對(duì)的“大哥大”，考試成績(jī)從來(lái)都是第一。直到二年級(jí)又轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，我才明白什么是“競(jìng)爭(zhēng)的殘酷?！彼许n霄。一開(kāi)場(chǎng)我還只以為他是“小P優(yōu)”，可一次考試改變了我的想法。他竟然是第一!怎么可能?我立即警覺(jué)起來(lái)，同時(shí)我也看到了他挑戰(zhàn)的目光。于是，在這個(gè)學(xué)期中，我刻苦地學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，還查資料，做試卷做能戰(zhàn)勝他的一切準(zhǔn)備。終于，又一次決定上下的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)了!我揮動(dòng)神來(lái)之筆，胸有成竹地一揮而就。功夫不負(fù)有心人，果不其然，我又高居榜首了!可沒(méi)想到的是，下一次他又上去了，就這樣，一次又一次起伏，我們互相競(jìng)爭(zhēng)著，為競(jìng)爭(zhēng)不懈努力著!轉(zhuǎn)眼間，我如今已經(jīng)

2、五年級(jí)了，我和韓霄的成績(jī)一直是名列前茅，不相上下?；叵肫饋?lái)，我們已經(jīng)“斗”了四年了。當(dāng)年，我滿(mǎn)懷敵意，可如今隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻對(duì)他心存感謝。因?yàn)樵诓粩嗟母?jìng)爭(zhēng)中，我才能磨練自己，才能堅(jiān)持不懈地去努力，才使自己更加茁壯地成長(zhǎng)。沒(méi)有和他的競(jìng)爭(zhēng)，我也許會(huì)自高自大，自以為是，會(huì)頹廢，使自己失去斗志。所以我很慶幸，也很感謝有這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。感動(dòng)，它就在我們的身邊，它就是簡(jiǎn)單的一句謝謝構(gòu)成的。就這一聲純潔的謝謝，讓人感受到什么是最誠(chéng)摯的感情。讓我們毫不吝嗇地對(duì)你需要感謝的人說(shuō)一聲“謝謝!”對(duì)手作文2這個(gè)世界是竟?fàn)幍氖澜纾偃鐩](méi)有對(duì)手，就會(huì)失去生命的活力。誰(shuí)說(shuō)對(duì)手就不能成為朋友?在竟?fàn)幍耐瑫r(shí)也可以合作，任

3、何重大成果的獲得都離不開(kāi)集體的智慧。第四課是品社課，教師雙手抱著教科書(shū)，微笑著走進(jìn)教室，她放下教科書(shū)站在講臺(tái)上，優(yōu)雅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們，我想講一個(gè)小故事給大家聽(tīng)。”我們聽(tīng)到了馬上直起了腰，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的望著教師，教師看著我們一雙炯炯有神的眼睛望著她，環(huán)顧四周，慢條斯理的說(shuō)起故事。她緩緩走到同學(xué)之間，用手比劃著，我們的目光也跟著教師旋轉(zhuǎn)。教師的故事講到精彩處，突然嘎然而止，教室里鴉雀無(wú)聲，不少同學(xué)還沉浸在故事里。教師頓了頓，望了望同學(xué)們，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“同學(xué)們有誰(shuí)知道生活中會(huì)發(fā)生怎樣的競(jìng)爭(zhēng)?”問(wèn)題拋出來(lái)后，大家收起了笑容，皺著眉頭，沉思著。教室里靜極了，能清楚的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲，

4、片刻后，一位同學(xué)緩緩站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)之間學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)”?！昂屯瑢W(xué)賽跑，也是一種競(jìng)爭(zhēng)”一位同學(xué)得意的說(shuō)道?！鞍⊙剑鋵?shí)大人之間也有很多競(jìng)爭(zhēng)，比方職位啊，生意上的競(jìng)爭(zhēng)等等”教師笑著走到講臺(tái)上，溫順的說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì)，在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)開(kāi)展合作，更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，所以，同學(xué)說(shuō)得都很棒?！笔前?，在生活中沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，參與競(jìng)爭(zhēng)是一件很有意義的事。對(duì)手作文3人生如棋，有對(duì)手才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，我們才能邁向成功，所以我要感謝對(duì)手。長(zhǎng)跑運(yùn)發(fā)動(dòng)們總在擔(dān)憂(yōu)，某一天有個(gè)對(duì)手超過(guò)自己而奪走他魂?duì)繅?mèng)繞的獎(jiǎng)牌;棋者們擔(dān)憂(yōu)，某一局中對(duì)手的一棋擺下，會(huì)將他的

5、棋子全部殺盡。所以任何人都有著自己較勁的對(duì)手，但你可知道是對(duì)手讓我們體會(huì)到互相競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣?我，一個(gè)喜歡在業(yè)余時(shí)間彈彈電子琴的女孩，在培訓(xùn)班學(xué)電子琴已經(jīng)有三四個(gè)暑假了。在我們培訓(xùn)班上，可以說(shuō)是高手如云，個(gè)個(gè)都是精英。每次報(bào)成績(jī)時(shí)，我總是在害怕與驚慌中度過(guò)。不過(guò)，我還比擬幸運(yùn)，每次都在一二名之間彷徨。有一段時(shí)間，不知怎的連續(xù)幾次抽選測(cè)試，我的成績(jī)都是第一名。我開(kāi)場(chǎng)飄飄然了，一時(shí)間忘了對(duì)手的存在?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，當(dāng)再一次成績(jī)出來(lái)時(shí)，我傻眼了，一個(gè)叫清的女孩竟超過(guò)了我，而且足足有6分。我覺(jué)得自己真的好傷心、好絕望。覺(jué)得自己就像從山頂墜到谷底。下課了，清來(lái)找我，這時(shí)我的雙眼已經(jīng)被淚水漲得通紅，

6、只見(jiàn)清走到我的座位前，眼里流露出一種鼓勵(lì)的神情。她撫慰我起來(lái)：“昕，被生氣了，這只是一次小小的測(cè)驗(yàn)，一次失敗并不能代表什么啊，你一定要相信自己噢!”我被清的話(huà)感動(dòng)了，對(duì)啊!一次失敗又算得了什么呢!我得端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下決心“打敗”對(duì)手。等著瞧吧，對(duì)手們!以后只要一閑下來(lái)，我就去翻閱一些關(guān)于電子琴的練習(xí)以及平時(shí)書(shū)上的一些知識(shí)要領(lǐng)。日積月累，我理解的音樂(lè)知識(shí)越來(lái)越多，技法也愈發(fā)純熟了，但我汲取了上次的教訓(xùn)，并沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)潛心下去。功夫不負(fù)有心人，在不久后的一次考試中，我終于打了一個(gè)“翻身仗”，將第一名的桂冠收入囊中。那天，天氣變得格外晴朗，我心里也格外快樂(lè)，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)為我吟唱，我哼著小曲踏上

7、了回家之路以前，我只知道對(duì)手就像“敵人”，如今我卻為有對(duì)手而快樂(lè)。當(dāng)今世上哪個(gè)名人沒(méi)有自己對(duì)手?我漸漸體會(huì)到對(duì)手能我許許多多。正是有了對(duì)手，我才認(rèn)識(shí)到了自我，使我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到互相競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。在這里我要說(shuō)：“謝謝你，對(duì)手!”對(duì)手作文4什么是對(duì)手?什么是朋友?對(duì)手必須是你的敵人嗎?不是，朋友就一定是好人嗎?不對(duì)，朋友也有可能是狐朋狗友。當(dāng)從競(jìng)賽晉級(jí)，你在外表上，心理上，一定不會(huì)去謙讓別人吧?那次，我?jiàn)W數(shù)好不容易才晉了級(jí)，去考試時(shí)，竟然遇到我的好友WKL。剛見(jiàn)面，他就對(duì)我說(shuō)：“HI，我筆沒(méi)帶，能借嗎?”那時(shí)我猶豫了，他是我的對(duì)手呀!可一會(huì)兒，我想通了，雖是對(duì)手，友誼第一，比賽第二!剛

8、說(shuō)到友誼第一，就不由自主地想到了朋友，當(dāng)我有許多朋友，感到快樂(lè)，這是我的朋友能和我友好相處，而且他們又同時(shí)是我最強(qiáng)大的對(duì)手，當(dāng)然，交朋友的方法，也要學(xué)會(huì)：交情要自然，那必然是第一位，可是，在交朋友之前要先理解對(duì)方，交朋友，其實(shí)是一種方法，要先知己知彼，才能將心比心，這是原那么，不能違犯，要交一個(gè)好朋友，也不要刻意地去要求別人，這是次要，主要是要嚴(yán)于律己，讓好朋友去主動(dòng)尋找你。假如尋找了朋友，交流一定時(shí)間又想斷決關(guān)系，記住，只要交了朋友，就最好不要去輕易放棄!要記住，對(duì)手并非是敵人，最嚴(yán)厲害的對(duì)手往往是自己最好的朋友;朋友既不去好好尋找、承受，可能惹其自身，自滅自亡!對(duì)手作文5我們應(yīng)該感謝我們的

9、父母關(guān)心我們，我們應(yīng)該感謝我們的朋友幫助我們，可是，我認(rèn)為，我們還應(yīng)該感謝的是我們的對(duì)手。比方說(shuō)，我就要感謝我的對(duì)手小飛。以前，我的英語(yǔ)成績(jī)橫掃全班無(wú)敵手。至少，有兩次是這樣，我便開(kāi)場(chǎng)自滿(mǎn)起來(lái)，認(rèn)為沒(méi)人可以超過(guò)我了。就這樣，我的英語(yǔ)程度在一點(diǎn)點(diǎn)地下降，可我一直都沒(méi)有覺(jué)察。直到一次成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我竟然排在了小飛的后面。氣得我火冒三丈，發(fā)誓要和他來(lái)比個(gè)上下。從此，我天天在家中復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)英語(yǔ)，就這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)就又一點(diǎn)一點(diǎn)地上去了。有一次，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我還在拼命地做英語(yǔ)題。這時(shí)，盡管我已經(jīng)非常累了，還很想睡覺(jué)，可是，我還是忍住了，仍然堅(jiān)持做題，這時(shí)，好似有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你累了，快睡覺(jué)吧，這樣你就不會(huì)超過(guò)我了!”這是小飛的聲音!我一想，你想