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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷
2、和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1運(yùn)用滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法不正確的是()A炒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅B發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?,立即打開排氣扇通風(fēng)C電線老化短路起火,先切斷電源,再用干粉滅火器滅火D逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離2下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是A氫氣用于填充氣球B木炭燃燒取暖C氮?dú)庥糜谑称贩栏疍氧氣供給呼吸3下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是A2個(gè)氫氧根離子:(OH)2B鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖:C鋁片表面氧化物的化學(xué)式:Al3O2D硫酸亞鐵:FeSO44下列鑒別方案錯(cuò)誤的是A燃燒的木條:氮?dú)夂投趸糂帶火星的木條:氧氣
3、和二氧化碳C聞氣味:白酒和白醋D.觀察顏色:高錳酸鉀和氯酸鉀5我們熟悉的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A碳酸飲料B大理石C空氣D蒸餾水6分類研究是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。下列各選項(xiàng)分類正確的是A化合物:蒸餾水、二氧化碳B混合物:海水、液氧、冰水混合物C構(gòu)成物質(zhì)的粒子:分子、原子、質(zhì)子D非金屬元素:氦、硒、汞7在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表,對(duì)該反應(yīng),下列描述中正確的是( )物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g20286反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282A該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)B乙一定是該反應(yīng)的催化劑C反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:7D丙一定是單質(zhì)8下
4、列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A點(diǎn)燃酒精燈B熄滅酒精燈C檢查裝置氣密性D讀取液體體積9下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是( )A它們表示四種不同的元素B表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)C表示的元素是非金屬元素D表示的是陽離子10成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是( )A聚沙成塔B死灰復(fù)燃C破釜沉舟D滴水成冰11將一定質(zhì)量木炭跟過量氧氣放在密閉的容器里加熱,充分反應(yīng)。下圖能正確反映容器內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨時(shí)間變化而變化的關(guān)系圖像是AABBCCDD12下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的()A水氧氣+氫氣B鐵+氧氣四氧化三鐵C鋁+氧氣氧化鋁D石蠟+氧氣二氧化碳+水13自來水消毒過程中通常存在化學(xué)變化,反
5、應(yīng)的微觀過程可用如圖表示,以下分析正確的是()A反應(yīng)后生成三種物質(zhì)B參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是2:1C反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變D反應(yīng)中原子的種類沒有改變14綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76 H52O46,下列說法不正確的是( )A單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成B單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成C單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23D單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大15下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒生成白煙B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰二、填空
6、題(本大題共1小題,共6分)16某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):將鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾。(發(fā)現(xiàn)問題)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%。如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積應(yīng)不超過其容積的 %??涩F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%,根據(jù)空氣的組成,可推出減少的氣體中一定有氮?dú)?,這種推測的理由是 。剩余約70%的氣體主要成份是 。(提出假設(shè))鎂條能與空氣中的氮?dú)獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(探究實(shí)驗(yàn))接著上述實(shí)驗(yàn),先拿開裝置中集氣瓶的膠塞,然后迅速把點(diǎn)燃的鎂條伸進(jìn)含有剩余氣體的集氣瓶中。發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)上述探究實(shí)驗(yàn),
7、你得的結(jié)論是 。(查閱資料)鎂條在氮?dú)庵心苋紵⑸傻V(Mg3N2)固體。根據(jù)資料,氮化鎂中氮元素的化合價(jià) ,該反應(yīng)的化學(xué)方程 。鎂條除了能與氮?dú)夥磻?yīng),還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(實(shí)驗(yàn)反思)通過以上探究,你對(duì)燃燒有了什么新的認(rèn)識(shí): 。(寫出一點(diǎn)即可)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書請(qǐng)回答下列問題:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(2)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_18(8分)把4 g硫
8、粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。 第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量(g)346SO2的質(zhì)量(g)6 請(qǐng)回答下列問題:(1)第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是_;(2)請(qǐng)你通過計(jì)算,求出第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量_;(3)在表中填寫第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的_關(guān)系密切(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法正確的是_(填標(biāo)號(hào))A碳元素屬于非金屬元素B碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D
9、碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素種類相同,乙能引起“溫室效應(yīng)”,則乙的化學(xué)式為_,甲轉(zhuǎn)化為丙的途徑有多種,寫出通過化合反應(yīng)的方式,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為_,從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是_(4)實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置來制取二氧化碳,檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導(dǎo)氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到_現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣,實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_(5)稱取12.5g石灰石(
10、主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)結(jié)束后放出4.4g氣體,試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】A、炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣,起到滅火的作用,故A正確;B、可燃性氣體,遇到明火或者電火花時(shí)可能發(fā)生爆炸,應(yīng)該嚴(yán)禁開啟排氣扇,故B錯(cuò)誤;C、電線老化短路起火,先切斷電源,再用干粉滅火器滅火,故C正確;D、用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道,所以逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域,故D正確。故選B。2、A【解析】A、氫氣用于填充氣球利用了氫氣的密度比空氣小,密度
11、屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),符合題意,選項(xiàng)正確;B、木炭燃燒取暖是氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?,是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氧氣可供給呼吸,利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì),不符合題意,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。3、D【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH
12、,故A錯(cuò)誤;B、在該微粒中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)11,為原子,故B錯(cuò)誤;C、氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3,故C錯(cuò)誤;D、硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價(jià),硫酸根顯2價(jià),其化學(xué)式為FeSO4,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】+3價(jià)的鐵元素稱為鐵,+2價(jià)的鐵元素稱為亞鐵。4、A【解析】A、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒,均能使燃燒的木條熄滅,不能鑒別,故選項(xiàng)鑒別方案錯(cuò)誤。B、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,能使帶火星的木條熄滅。將帶火星的木條分別插入兩種氣體中,能使能使帶火星的木條復(fù)燃是氧氣,能使帶火星的木條熄滅的是二氧化碳,故選項(xiàng)鑒別方
13、案正確。C、白酒和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味,用聞氣味的方法可以鑒別,故選項(xiàng)鑒別方案正確。D、高錳酸鉀和氯酸鉀分別是紫黑色、白色回體,用觀察顏色的方法可以鑒別,故選項(xiàng)鑒別方案正確。故選A?!军c(diǎn)睛】解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。5、D【解析】A、碳酸飲料中含有糖、色素、甜味劑、酸味劑、香料及碳酸水(即充入二氧化碳?xì)獾乃┑?,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、大理石的主要成分是碳酸鈣,還含有其他物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、空氣是由氮?dú)猓鯕?,二氧化碳等多種物質(zhì)組成,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物
14、,故選項(xiàng)正確。故選D?!军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物。6、A【解析】混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì),化合物是由不同元素組成的純凈物?!驹斀狻緼、蒸餾水、二氧化碳都屬于化合物,故A正確;B、液氧是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,海水含有較多可溶性雜質(zhì),屬于混合物,冰水混合物是由水分子構(gòu)成的純凈物,故B不正確;C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子:分子、原子、離子,故C不正確;D、汞屬于金屬元素,故D不正確。故選A。7、A【解析】根據(jù)表中各物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化及質(zhì)量守恒定律可知:甲、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后減小為反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量分別為16g、4g,丙的質(zhì)
15、量反應(yīng)后增加為生成物,生成了20g,所以乙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知:A、由2Cu+O2 2CuO可知:銅與氧氣的質(zhì)量比為:(642):32=4:1,該題中反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量比為:16g:4g=4:1,所以該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng),故A正確;B、乙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。乙不一定是該反應(yīng)的催化劑,故B錯(cuò)誤;C、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比16g:20g1:7,故C錯(cuò)誤;D、丙是甲和丁發(fā)生化合反應(yīng)的生成物,一定不是單質(zhì),是化合物,故D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變,可
16、能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。8、C【解析】A、禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一支酒精燈,否則可能導(dǎo)致火災(zāi),選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅,用嘴吹滅可能導(dǎo)致回火,引發(fā)爆炸,選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、利用手握法檢查裝置的氣密性,選項(xiàng)正確。D、讀取液體體積時(shí),視線必須與液體的凹液面最低點(diǎn)保持水平,仰視會(huì)導(dǎo)致量取的液體比實(shí)際液體體積大,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選C。9、B【解析】四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,圖表示氧離子;圖表示鎂原子;圖表示鈉離子;圖表示鎂離子。A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知:和質(zhì)子數(shù)相同,都表示鎂元素;故A錯(cuò)誤;B、最外層有2個(gè)電子,故易失去顯+2價(jià);故B正確;C、的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子為2,
17、所以是金屬元素,故C錯(cuò)誤;D、中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),故是陰離子;故D錯(cuò)誤。故選B。10、B【解析】A、聚沙成塔過程中,只是沙的多少、形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故A錯(cuò);B、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、破釜沉舟是指舟漏水,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);D、滴水成冰過程中,只是水由液體變成固體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故D錯(cuò)。故選B。11、D【解析】A、因?yàn)檠鯕膺^量,所以最終氧氣有剩余,不應(yīng)為0,故,A錯(cuò)誤;B、反應(yīng)過程中木炭質(zhì)量逐漸減少,因?yàn)檠鯕膺^量,所以最終木炭被反應(yīng)完,故B錯(cuò)誤;C、剛開始沒反應(yīng)時(shí)二氧化碳的質(zhì)量為零,所以圖
18、象應(yīng)從零開始,最終反應(yīng)完質(zhì)量不再變化,故C錯(cuò)誤;D、反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故D正確;故選D。點(diǎn)睛:密閉容器中反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律及木炭與過量氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。12、A【解析】由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)?!驹斀狻緼.水氧氣+氫氣,屬于分解反應(yīng),此選項(xiàng)符合題意;B. 鐵+氧氣四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng),此選項(xiàng)不符合題意;C. 鋁+氧氣氧化鋁,屬于化合反應(yīng),此選項(xiàng)不符合題意;D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水,不屬于分解反應(yīng),此選項(xiàng)不符合題意。故選A。13、D【解析】A、由反應(yīng)的微觀過程可知,反應(yīng)后生成兩種新的分子,即生成了兩種物質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)
19、誤;B、由反應(yīng)的微觀過程可知,參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是1:1,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、反應(yīng)前氯元素以單質(zhì)形式存在,氯元素化合價(jià)為零,反應(yīng)后氯元素以化合物形式存在,故化合價(jià)發(fā)生了變化,選項(xiàng)正確;D、由反應(yīng)的微觀過程可知,反應(yīng)中原子的種類沒有改變,選項(xiàng)正確。故本題選D。14、A【解析】A、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的,1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項(xiàng)說法正確。C、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的,單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76:52:46=38:26:23,故選項(xiàng)說法正確。D、
20、單寧酸中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1276=912,氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為152=52,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1646=736,氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最小,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法正確。故選:A。15、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,現(xiàn)象描述正確,選項(xiàng)A不符合題意;B、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,現(xiàn)象描述正確,選項(xiàng)B不符合題意;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,現(xiàn)象描述正確,選項(xiàng)C不符合題意;D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,現(xiàn)象描述錯(cuò)誤,選項(xiàng)D符合題
21、意。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、21 假設(shè)氧氣全部反應(yīng),除氧氣外,被消耗的氣體體積占集氣瓶容積的9%,所以被消耗氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)一定超過9%,只有氮?dú)夥弦蟮獨(dú)?鎂條能在氮?dú)庵腥紵?3 3MgN2 點(diǎn)燃 Mg3N22MgCO2 點(diǎn)燃 C2MgO燃燒不一定非要有氧氣參加;或二氧化碳在特定條件下不一定能滅火,甚至還能支持燃燒等?!窘馕觥浚?)【發(fā)現(xiàn)問題】如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),根據(jù)空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)可知,進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%;現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%,根據(jù)空氣的組成及各成分的體積分?jǐn)?shù)(氧氣占21%,氮?dú)庹?8%),可推
22、出減少的氣體中有氮?dú)?,因?yàn)榧僭O(shè)氧氣全部反應(yīng)完,除氧氣外,被消耗的氣體體積占集氣瓶容積的9%,而空氣中除了氮?dú)夂脱鯕馔?,所有氣體僅占總體積的1%,只能是氮?dú)鈪⒓恿朔磻?yīng)。當(dāng)然剩余約70%的氣體中主要成份仍是氮?dú)?。?)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述探究實(shí)驗(yàn),“發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒”,說明鎂條能在氮?dú)庵腥紵?。?)【查閱資料】根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,已知鎂的化合價(jià)為+2,所以氮化鎂(Mg3N2)固體中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià);已知鎂條在氮?dú)庵心苋紵⑸傻V(Mg3N2)固體,故其化學(xué)反應(yīng)方程式為3MgN2 點(diǎn)燃 Mg3N2。根據(jù)題意,鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。故該反應(yīng)
23、的化學(xué)方程式為2MgCO2 點(diǎn)燃 C2MgO(4)【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上探究,可以發(fā)現(xiàn):鎂與氮?dú)夂投趸级寄馨l(fā)生燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣??键c(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,化合價(jià)規(guī)律和原則,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式點(diǎn)評(píng):本題是根據(jù)對(duì)空氣組成成分的認(rèn)識(shí),利用鎂的性質(zhì)及題中資料信息,完成“鎂在空氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)探究,通過分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中所出現(xiàn)現(xiàn)象的可能性,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移轉(zhuǎn)換的思想,提高了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,可以達(dá)到舉一反三的效果。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、40% 25% 【解析】(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;(2)每片含碳酸鈣0.625g,則每片含鈣元素的質(zhì)量為0.625g40%=0.25g;若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。答:(1)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%(2)鈣片中鈣元素的質(zhì)量分25%。18、1:1:2 8g 8g 【解析】(1)硫燃燒的反
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