2022-2023學(xué)年吉林省柳河縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（ ）AN2BCO2CO2DCO2下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)；做硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶中放

2、水或細(xì)沙；無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)?；保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子；蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素。該同學(xué)歸納正確的是（ ）ABCD3下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“O”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是ABCD4下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是( )A往水中加活性炭可使硬水軟化B長(zhǎng)期飲用純凈水有利人體健康C肥水可以鑒別硬水和軟水D過(guò)濾得到的無(wú)色透明的水是純水5鎵元素信息如圖所示，以下關(guān)于鎵元素的分析，正確的是（ ）A鎵原子的核內(nèi)有31個(gè)中子B鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72gC鎵元素屬于金屬元素，易得到電子D

3、在鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，6 “見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是一種常用的化學(xué)思維方法。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋說(shuō)法不正確的是現(xiàn)象或事實(shí)解釋A花香四溢分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子間隔隨溫度改變而改變D蔗糖放在水中后消失蔗糖分子被分解了AABBCCDD7 “綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一理念的是A選用含磷洗衣粉B任意排放生活污水C多開(kāi)私家車出行D增加綠色植被面積8下列屬于純凈物的是( )A礦泉水B粗鹽C冰水D空氣9常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到30的液氨桶中，氣球變癟下列有關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的是（）A氧分子體積急劇減小B氧分子

4、間的距離減小C氧分子逐漸停止運(yùn)動(dòng)D氧分子被分成氧原子10根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A濃鹽酸有揮發(fā)性B分子在不斷運(yùn)動(dòng)CB燒杯溶液的顏色會(huì)改變DB燒杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)11為保證青少年和兒童的健康成長(zhǎng)，每天飲用的水應(yīng)含有一定量的鈣、鎂等離子目前市售的“蒸餾水”、“純凈水”因不含有鈣、鎂離子，不宜長(zhǎng)期、大量飲用為保證青少年兒童的健康成長(zhǎng)，這些飲用水應(yīng)添加一些化學(xué)物質(zhì)這些微量添加物應(yīng)該是（）A精鹽B漂白粉C鈣和鎂的碳酸氫鹽D膽礬12下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須檢查裝置氣密性B用天平測(cè)量 10g 氯化鈉時(shí)，若指針偏右應(yīng)減少砝碼C膠頭滴管使用后要立即清洗

5、D實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道13俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的原子，經(jīng)測(cè)定該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則該原子的中子數(shù)為( )A114B289C175D40314有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率15下列化學(xué)式與名稱相符的是A氫氣 He2B氧化鋁 Al2O3C氧化鐵Fe3O4D高錳酸鉀 K2MnO4二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置對(duì)空氣中氧氣的含量進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的，寫(xiě)出可能的原因_。（答出兩條

6、即可）三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）我國(guó)從1994年在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3),以防治碘缺乏病的發(fā)生，各地將根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整，由原來(lái)每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至25mg。（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)。（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（保留至0.1%或用分?jǐn)?shù)表示）（3）請(qǐng)為某企業(yè)計(jì)算：加碘食鹽每袋（500g)應(yīng)比調(diào)整前少加碘酸鉀_毫克。18（8分）如圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)觀察、閱讀后回答下列問(wèn)題。（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；維生素D2中，碳、氫、氧

7、三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（2）根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識(shí)，這里的“鈣”指_(填字母)。A原子 B分子 C單質(zhì) D元素（3）以下分別是是鎂原子和鈣原子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖鎂元素與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_，試寫(xiě)出鈣離子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖_。（4）若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣不大于0.1g）來(lái)補(bǔ)充等量的鈣，每天至少需要喝_mL牛奶。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：操作是過(guò)濾，該操作中使用的玻璃儀器有_（任填一種）；操作常用_做吸附劑除去液體C中的色素和異味。

8、消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)。（2）下列是我們九年級(jí)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題： 圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對(duì)書(shū)上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺(tái)上，在另一邊小心加入5mL5的過(guò)氧化氫溶液，如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)試管可以使過(guò)氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，然后經(jīng)過(guò)洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)g。圖2中發(fā)生反應(yīng)的文

9、字或符號(hào)表達(dá)式為：_；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為_(kāi)mL；圖3中海水淡化過(guò)程，該過(guò)程_（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過(guò)程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。曾經(jīng)我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_。A吸附沉淀 B過(guò)濾 C靜置沉淀 D加肥皂水圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，圖4中_（從、中選）燒杯中的液體變紅。圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，

10、其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】N2、CO2、O2、CO中，CO易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使造成生物體內(nèi)缺氧，是一種有毒氣體，故選D。2、C【解析】質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如1個(gè)水分子和1個(gè)甲烷分子都含有10個(gè)質(zhì)子，不屬于同種元素，說(shuō)法不正確；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，說(shuō)法正確；做硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在集氣瓶中放水，以吸收二氧化硫氣體，不能加入細(xì)沙，說(shuō)法不正確；吸入的空氣和呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)猓f(shuō)法正確；

11、保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子，說(shuō)法正確；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，說(shuō)明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素，說(shuō)法正確；故選C。3、A【解析】A、圖中三個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所表示物質(zhì)為純凈物；并且該分子由兩種不同和原子構(gòu)成，為化合物的分子；圖所示物質(zhì)為化合物，故A正確；B、圖中四個(gè)分子構(gòu)成，為兩種不同種物質(zhì)的分子，一種物質(zhì)是單質(zhì)另一種物質(zhì)是化合物，該圖所示物質(zhì)為混合物，故B不正確；C、圖中五個(gè)分子構(gòu)成不同，為兩種不同物質(zhì)的分子，是兩種不同物質(zhì)的單質(zhì)，該圖所示物質(zhì)為混合物，故C不正確；D、圖中五個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；

12、而該分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)不是化合物而是單質(zhì)，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】分子同原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子。4、C【解析】A、往水中加活性炭是為了吸附水中的色素和異味，不可以軟化硬水，故錯(cuò)誤；B、純凈水中缺少人體需要的很多營(yíng)養(yǎng)元素，故長(zhǎng)期飲用純凈水不利人體健康，所以說(shuō)法錯(cuò)誤；C、加肥皂水后，生成泡沫較多的是軟水，生成泡沫較少的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水，故正確；D、過(guò)濾后的水中可能還含有可溶性雜質(zhì)，不屬于純水，故錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】A、相對(duì)原子

13、質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鎵原子的核內(nèi)中子數(shù)約為：70-31=39，故A錯(cuò)誤；B、鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，常省略不寫(xiě)，故B錯(cuò)誤；C、鎵元素屬于金屬元素，最外層電子數(shù)為3，易失去電子，故C錯(cuò)誤；D、在鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，故D正確。故選D。6、D【解析】分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻緼、花香四溢是花香分子運(yùn)動(dòng)到鼻孔，是分子在不斷運(yùn)動(dòng)的緣故，故A正確；B、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同，是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故B正確；C、物質(zhì)熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大?。╇S著溫度的

14、改變而改變，故C正確；D、蔗糖放在水中后消失，是蔗糖分子在不斷運(yùn)動(dòng)的緣故，故D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。7、D【解析】A、選用含磷洗衣粉易造成水體污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤；B、任意排放生活污水易造成水體污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤;C、使用私家車易造成空氣的污染，不利于保護(hù)環(huán)境，故錯(cuò)誤；D、增加植被面積可以防風(fēng)固沙，有利于環(huán)境保護(hù)。故正確；故選：D。8、C【解析】A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物，錯(cuò)誤；B、粗鹽中有食鹽、泥沙、氯化鎂等，屬于混合物，錯(cuò)誤；C、冰水中只有水分子，屬于純凈物，正確；D、空氣中有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔?，錯(cuò)誤。故

15、選C。點(diǎn)睛：區(qū)分純凈物和混合物，從宏觀角度來(lái)說(shuō)，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當(dāng)然，也有一定的規(guī)律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時(shí)，就不用再細(xì)分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質(zhì)，并且有且只有一個(gè)化學(xué)式；所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式，也就不用再細(xì)分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來(lái)說(shuō)，如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。9、B【解析】常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30C的液氨桶中，氣球變癟是因?yàn)闇囟冉档停?/p>

16、氧分子的間距變小，氧分子的體積沒(méi)有變，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；氣球變癟是因?yàn)闇囟冉档停醴肿拥拈g距變小，B選項(xiàng)正確；溫度降低，氧分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，但沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；這個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，氧分子沒(méi)有被分成氧原子，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】分子永遠(yuǎn)在運(yùn)動(dòng)，溫度降低，分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢，溫度升高，分子的運(yùn)動(dòng)速度加快。10、D【解析】氫氧化鈉溶液呈堿性，使無(wú)色酚酞變紅，在中性或酸性溶液中酚酞試液不變色；實(shí)驗(yàn)中，A中放濃鹽酸，一段時(shí)間后B的顏色變成無(wú)色，說(shuō)明鹽酸有揮發(fā)性， 通過(guò)分子在不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入B中，和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液不再呈堿性，B燒杯溶液的顏色變成無(wú)色， B酸和堿生成鹽和水叫

17、中和反應(yīng)，同時(shí)，由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。選D11、C【解析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，添加的物質(zhì)應(yīng)該不對(duì)人體產(chǎn)生危害【詳解】每天飲用的水應(yīng)含有一定量的鈣、鎂等離子。A、精鹽氯化鈉不含有鈣鎂離子，錯(cuò)誤；B、漂白粉不能用于飲用，錯(cuò)誤；C、鈣和鎂的碳酸氫鹽可以飲用，正確；D、膽礬中的硫酸銅屬于重金屬鹽，不能飲用，錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵12、B【解析】A、為防止收集的氣體不純或無(wú)法收集，實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要先檢查裝置的氣密性，故A說(shuō)法正確；B、稱量10g氯化鈉時(shí)，要先放砝碼，再放藥品，所以用天平稱量10g氯化鈉時(shí)，若指針偏

18、右應(yīng)增加藥品，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、膠頭滴管用后要立即清洗，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品的味道，否則容易中毒，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。13、C【解析】因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的元素原子，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為114；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則中子數(shù)=289-114=175。14、C【解析】催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可能是加快，也可能是減慢，一定加快反應(yīng)速率是錯(cuò)誤的。故選C。15、B【解析】

19、A、氦氣是由原子直接構(gòu)成的，故化學(xué)式為He，故錯(cuò)誤；B、氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，故正確；C、氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4，而K2MnO4是錳酸鉀的化學(xué)式，故錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅磷不足、裝置漏氣、沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾（任兩條）【解析】發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，可能的原因：紅磷不足，氧氣消耗不完，進(jìn)入瓶中水少，得出氧氣偏少的結(jié)論；裝置漏氣，氧氣被消耗后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，但漏氣，此時(shí)空氣進(jìn)入瓶中，導(dǎo)致進(jìn)入水偏少，得出氧氣偏少結(jié)論；沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，瓶中壓強(qiáng)還較大，進(jìn)入水

20、偏少，得出氧氣偏少結(jié)論。故填：紅磷不足、裝置漏氣、沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾（任兩條）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、127：39：48 59.3% 12.6 【解析】（1）、根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式和元素的相對(duì)原子質(zhì)量，即可計(jì)算出碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比；（2）根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可計(jì)算出碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）根據(jù)每500g食鹽中少加碘酸鉀的質(zhì)量=計(jì)算即可。解：（1）根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式可知，碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為127：39：（163）=127：39：48； （2）、根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學(xué)式可知，

21、碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：10059.3%；（3）、每500g食鹽中少加碘的質(zhì)量為（40mg-25mg）2=7.5mg，則每500g食鹽中少加碘酸鉀的質(zhì)量為7.5mg59.3%=12.6mg。答：則每500g食鹽中少加碘酸鉀的質(zhì)量為12.6mg。18、396 84：11：4 11.1 D 最外層電子數(shù)相同 400 【解析】（1）維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為1228+144+16=396；維生素D2中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（1228）：（144）：（161）=84：11：4；氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（2）這里的“鈣”不是以單質(zhì)、氧化物、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)；（3）最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；由鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則可知：最外層電子數(shù)為2，鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，鈣離子核外有3個(gè)電子層，鈣離子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖：；（4）根據(jù)題意，每片含碳酸鈣1.0g，每天需要服用1片某種鈣片，小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量為1.0g1