蘇教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第3單元-第5章-第三節(jié)-植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽-課件

1、植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽互動(dòng)體驗(yàn)互動(dòng)體驗(yàn)為什么植物的生活離不開(kāi)水？探究互動(dòng)體驗(yàn)互動(dòng)體驗(yàn)為什么植物的生活離不開(kāi)水？探究水是植物細(xì)胞的主要成分之一1水是植物細(xì)胞的主要成分之一1水有助于維持植物體一定的姿態(tài)2水有助于維持植物體一定的姿態(tài)2植物各種生命活動(dòng)都有水的參與3植物各種生命活動(dòng)都有水的參與3鞏固提升鞏固提升成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠根是植物吸水的主要器官？鞏固提升鞏固提升成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠根是植物吸水的主要器官交流展示交流展示外界溶液怎樣影響根細(xì)胞吸水探究實(shí)驗(yàn)步驟：1. 用打孔器取長(zhǎng)短粗細(xì)相等的三根蘿卜條；2. 用尺量一量它們的長(zhǎng)度并記錄在表格中；3. 將其中兩根蘿卜條分別

2、同時(shí)放入裝有等量清水和濃鹽水的燒杯中。4、10分鐘后，分別取出清水和濃鹽水中的蘿卜條，再用尺量一量它們長(zhǎng)度，并感受蘿卜條的硬度變化，記錄在表格中。 交流展示交流展示外界溶液怎樣影響根細(xì)胞吸水探究實(shí)驗(yàn)步驟：外界溶液怎樣影響根細(xì)胞吸水探究實(shí)驗(yàn)步驟：1. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片（滴加的液體分別為清水和濃鹽水）；2. 用顯微鏡觀察處于清水和濃鹽水中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。交流展示交流展示外界溶液怎樣影響根細(xì)胞吸水探究實(shí)驗(yàn)步驟：交流展示交流展示外界溶液濃度與植物細(xì)胞的吸水、失水有什么關(guān)系呢？12310min后1231231：清水 2：不作處理 3：濃鹽水外界溶液濃度與植物細(xì)胞的吸水、失水有什么關(guān)系

3、呢？12310m顯微鏡觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 清水 濃鹽水顯微鏡觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 清水 根細(xì)胞吸水和失水的原理探究精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥細(xì)胞吸水細(xì)胞失水土壤溶液的濃度根細(xì)胞液的濃度土壤溶液的濃度根細(xì)胞液的濃度 根細(xì)胞吸水和失水的原理探究精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥細(xì)胞吸水細(xì)胞失燒苗鞏固提升鞏固提升燒苗鞏固提升鞏固提升 極度缺水的你如果被困在了茫茫大海中，你會(huì)選擇直接飲用海水，還是選擇接雨水喝？拓展練習(xí)拓展練習(xí) 極度缺水的你如果被困在了茫茫大海中，你會(huì)選擇直接飲用海水精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥 植物的需水特點(diǎn)探究1.不同植物需水量不同精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥 植物的需水特點(diǎn)探究1.不同植物需水精講點(diǎn)撥精講

4、點(diǎn)撥 植物的需水特點(diǎn)探究一種水稻不同發(fā)育期的需水總量比較（單位立方米/公頃）2.同一植物的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，需水量也有很大差異1.不同植物需水量不同精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥 植物的需水特點(diǎn)探究一種水稻不同發(fā)育節(jié)約用水噴灌滴灌鞏固提升鞏固提升節(jié)約用水噴灌滴灌鞏固提升鞏固提升1在根尖中，吸水能力最強(qiáng)的是（ ） A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)2根處于吸水狀態(tài)時(shí)，外界溶液濃度（W）與根細(xì)胞細(xì)胞液濃度（X）的關(guān)系是（ ） AW大于X BW等于X CW小于X DW大于、小于或等于X拓展練習(xí)拓展練習(xí)DC1在根尖中，吸水能力最強(qiáng)的是（ ）拓展練習(xí)拓拓展練習(xí)拓展練習(xí) 3. 夏天吃糖拌西紅柿,父母因疼愛(ài)孩子,總是把西紅柿汁留給孩子,認(rèn)為這些汁液是營(yíng)養(yǎng)精華。父母的這種觀點(diǎn)（ ） A.正確,糖拌西紅柿使細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)成分滲透出來(lái) B.正確,糖拌西紅柿的味道好 C.錯(cuò)誤,糖拌西紅柿滲出的主要是無(wú)機(jī)鹽 D.錯(cuò)誤,糖拌西紅柿滲出的主要是水D拓展練習(xí)拓展練習(xí) 3. 夏天吃糖拌西紅柿,父母因疼生長(zhǎng)在自來(lái)水中的吊蘭為什么沒(méi)有在土壤中的長(zhǎng)得好？作