實(shí)驗(yàn)高中“愛生周”先進(jìn)班主任事跡材料

1、第 第 頁實(shí)驗(yàn)高中“愛生周”先進(jìn)班主任事跡材料 試驗(yàn)高中愛生周先進(jìn)班主任事跡材料 作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的年輕老師能在這次愛生周活動(dòng)中被評為先進(jìn)班主任，我倍感榮幸，在喜悅之余我更看到了自己責(zé)任的重大。接手班主任工作是在軍訓(xùn)之后，少了一次與他們同甘共苦的經(jīng)受，我就得花更多的心思了解我的同學(xué)。所以從開始我就以一個(gè)大姐姐的身份走進(jìn)高一九班。在第一堂自我介紹中我便樹立了雖然我不比你們大幾歲，但我是你們的老師，而更重要的我是你們的姐姐的思想，為以后班級管理做好鋪墊。事情也的確如我預(yù)料的這樣順當(dāng)進(jìn)展，我歸納總結(jié)了以下幾點(diǎn)，將是我工作中一筆珍貴的財(cái)寶。第一，責(zé)任感。格拉塞說過不負(fù)責(zé)任的人總試圖想不帶責(zé)任心

2、就獲得美滿，結(jié)果他們找到的只是些短暫的快樂，而不是那種與責(zé)任的行為相伴的根深蒂固的滿意。在我看來，責(zé)任心是獲得人格魅力的關(guān)鍵，只有當(dāng)一個(gè)人對他所負(fù)責(zé)的事情付出百般心血才會(huì)贏得勝利與別人的尊敬。而對老師來說責(zé)任心更是必需的。我們是服務(wù)者，是為祖國的花朵澆水除草，他們的成長關(guān)系一個(gè)家庭，一個(gè)國家。如假設(shè)老師貪圖享樂而對同學(xué)不負(fù)責(zé)任耽擱了孩子的前途命運(yùn)，這份責(zé)任承受的起嗎？所以我時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)高為師，身正為范，關(guān)注每個(gè)弟子，看到每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)，發(fā)覺他們別出心裁的優(yōu)點(diǎn)。尤其是班主任工作更是重要，同學(xué)們接觸最多的是班主任，我無可置疑的成了他們比較依靠的家長。家長們都急迫盼望自己的孩子成才吧孩子送到了試驗(yàn)高

3、中，我要對的起他們的信任，所以這份沉甸甸的責(zé)任時(shí)刻提示我要努力工作，援助同學(xué)成長。第二，愛心。只有充斥愛的班級才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，才能營造有利于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。剛開學(xué)幾天，我們班有一個(gè)身體素養(yǎng)不太好的女生感冒了，同學(xué)陪著她在醫(yī)務(wù)室輸了兩節(jié)課的點(diǎn)滴，我卻不知道，直到她的同桌來請假回宿舍我才知道自己的同學(xué)生病了，我立刻檢討自己的失職，并立即去醫(yī)務(wù)室探望我的同學(xué)，那時(shí)已經(jīng)輸完液了，大夫讓回去休息，我陪著她們回宿舍，但是門沒有開，我想也沒想的把同學(xué)扶到我的宿舍。就象一位家長一樣，立刻給孩子鋪床，安排她睡下，并給她倒了一杯水，坐下來和她談天勸慰她不用擔(dān)憂有老師在。由于我了解她是一位家庭條件不是太好的內(nèi)

4、向女孩，不情愿與人溝通，現(xiàn)在生了病內(nèi)心更加痛楚，哭的眼睛紅紅的，就一貫陪著她，給她講我高校時(shí)候的事情，逗她快樂。直到她說老師不用陪著我，真的，我好了，你去上班吧。那一刻這句話說的我心里暖暖的，由于這是孩子對媽媽常說的一句話啊，現(xiàn)在我的同學(xué)能夠在我的呵護(hù)下健康成長，我收獲的是一種滿滿的美滿。而這一切都出于對同學(xué)的愛，真正的上心愛他們才能體會(huì)為師的歡樂。第三，同等對待每一位同學(xué)。愛生周活動(dòng)沒有開展之前，我對自己的同學(xué)的確存在偏心狀況，更多的精力放在了學(xué)習(xí)程度比較好或者比較聽話的同學(xué)身上，忽視了后進(jìn)生的培育。借這次活動(dòng)我檢討了自己以前錯(cuò)誤的做法，重新認(rèn)識(shí)了每一位同學(xué)，通過與他們的溝通，我發(fā)覺后進(jìn)生的可愛之處和他們的多才多藝，以前在我的壓抑下，他們沒有發(fā)揮的余地，現(xiàn)在我用同等的眼光鼓舞我的同學(xué)要積極參加課堂，主動(dòng)抓住課余時(shí)間，老師會(huì)援助你們進(jìn)步。效果特別好，同學(xué)們都打開心扉吧內(nèi)心的想法說給我，并給我出了許多關(guān)于班級管理的建議看法。他們對自己充斥了信心，我對他們也很信任，師生關(guān)系更加融洽和諧。以上三點(diǎn)是知我工作中的重