李莉《男生女生》八年級(jí)政治教案

1、個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)八年級(jí)思想道德男生.女生授課設(shè)計(jì)靈壽縣第二初級(jí)中學(xué)李莉授課目的：知識(shí)目標(biāo)知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異。懂得異性同學(xué)間積極交往的意義。掌握異性同學(xué)之間交往的幾項(xiàng)原則。能正確劃分早戀和異性友情。能力目標(biāo)可以運(yùn)用友情原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，可以合適地解決自己的交友誘惑與矛盾，可以做出負(fù)責(zé)任的選擇?？梢澡b別男女生之間的正常交往和早戀，可以運(yùn)用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的感情問題，可以有分寸地與異性同學(xué)交往。能依照現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的實(shí)質(zhì)事例說明在與異性相處時(shí)如何保護(hù)自己。感神態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)愿意與異性同學(xué)交往，敬愛異性同學(xué)。正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開始出現(xiàn)的對(duì)異性的敬慕的

2、感情，愿意反省并正確掌握感情問題，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。選擇并初步形成有關(guān)友情的正確的價(jià)值觀。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途授課重點(diǎn)和難點(diǎn)授課重點(diǎn)：異性同學(xué)之間交往的幾項(xiàng)原則。授課難點(diǎn)：正確劃分異性友情和“早戀”；青少年應(yīng)當(dāng)如何正確的對(duì)待“早戀”問題。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途課時(shí)安排：1課時(shí)授課過程（一）情況預(yù)設(shè)導(dǎo)入：活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)性別差異a、你認(rèn)識(shí)男生么？你認(rèn)識(shí)女生嗎？讓我們來一次男女生之間的競(jìng)賽吧?。ㄖ笇?dǎo)男女生疏別說說自己的優(yōu)勢(shì)有哪些？）1/5個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)我們（男生）的優(yōu)勢(shì)有：我們（女生）的優(yōu)勢(shì)有：個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途b、新學(xué)期開學(xué)，我們班要達(dá)成以下任務(wù)：搬運(yùn)新書、發(fā)散課本、擦玻璃、擦電

3、電扇、搬課桌、統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉。假如你來分派，你會(huì)讓男女生各肩負(fù)什么任務(wù)？這樣安排的原因是什么？男生：搬運(yùn)新書、站在上面擦玻璃、電電扇、搬課桌女生：統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉、輔助男生擦玻璃、電風(fēng)扇可以由男女生合作的：發(fā)散課本、擦玻璃、擦電電扇個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途因此可知，男女生各有特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校生活中互相合作、積極交往有著積極的意義。板書：一、讓我們蕩起雙槳（二）授課活動(dòng)過程1、異性同學(xué)間積極交往的意義異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，他能讓我們獲得更為豐富的友個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途誼?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們好多同學(xué)不可以正視異性

4、同學(xué)間的關(guān)系，認(rèn)為異性同學(xué)間不會(huì)有正常的交往和真切的友情，這會(huì)以致我們對(duì)男女同學(xué)間的交往過于敏感、拘束，甚至害怕與異性同學(xué)進(jìn)行正常的交往。這種想法是不正常的。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到男女生之間的交往和一般的同學(xué)交往是不同樣的，正因?yàn)榛ハ嘀g的不同樣，才顯出異性間積極交往對(duì)自己成長(zhǎng)的價(jià)值。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途【猜一猜】某中學(xué)組織同學(xué)出門野餐。第一天，老師讓男女同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個(gè)個(gè)風(fēng)卷殘?jiān)?，女生則嘻嘻喧華，同樣杯盤狼藉。次日，老師讓男女同學(xué)合席而餐個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途請(qǐng)同學(xué)們猜一猜出現(xiàn)了什么情況？你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎？次日出現(xiàn)了另一番情況：男生個(gè)個(gè)舉止文雅，你謙我讓，大有君子風(fēng)采；女

5、生則個(gè)個(gè)細(xì)嚼慢咽，落落大方，大有淑女風(fēng)姿。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途想一想：異性同學(xué)之間積極交往有什么意義？（教材P37頁(yè)第一段）2/5個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)2、什么是正常、健康的男女生交往？活動(dòng)二：辨一辨，說一說辨一辨：他們之間的交往有沒有不妥之處？為什么？說一說：男女生之間應(yīng)當(dāng)如何正常交往？你是怎么做的？個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途1.晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)向來在班里是出類拔萃的，而且她人長(zhǎng)得很美麗，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈。可以說，她是一個(gè)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也常常采用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言。在她看來，男女生應(yīng)當(dāng)規(guī)行矩步，互相不相

6、來往，否則就是“不正經(jīng)”。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途（交往過于敏感、應(yīng)自然大方的與異性朋友交往）2.和晨晨恰好相反，美美特別愛和男生呆在一同。她說女惹禍兒多，凈當(dāng)心兒眼，麻煩。她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、同學(xué)提示她注意影響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，那怕什么?個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途（交往過于親密、隨意、交往要掌握分寸）3.為了談?wù)撓轮苤抵軇趧?dòng)安排,班長(zhǎng)(男生)請(qǐng)副班長(zhǎng)(女生)中午到小樹林進(jìn)行討論。（既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合。）想一想：正常、健康的男女生交往應(yīng)依照的原則是什么呢？（學(xué)生談?wù)摵蠼處熞龑?dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出應(yīng)依照的原則）教師總結(jié)：男女同學(xué)之間的交往，既需要互相敬愛，

7、又要自重自愛；既要開放自己又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻次。只需我們誠(chéng)摯待人，爽快大方地與異性同學(xué)交往，就必定能獲得異性同學(xué)的敬愛和友情。二、掌握青春掌握感情個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途活動(dòng)三：正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)間的感情、交往與友情（詳賜教材P39頁(yè)）晶晶靜靜喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的所有都吸引著我。一想起他，既甜蜜又自責(zé)我這是怎么啦？這正常嗎？我早戀了嗎？個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途想一想：你能幫她分析這是怎么回事嗎？（學(xué)生談?wù)摶卮鸷蠼處煴磉_(dá)）教師表達(dá)：跟著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注3/5個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)異性，期望接觸、認(rèn)

8、識(shí)異性，甚至可能萌生對(duì)異性的好感或敬慕之情。這是正常、自可是又美麗的事?？墒?，面對(duì)模糊的感情，我們應(yīng)慎重對(duì)待、理智地辦理，做出負(fù)責(zé)任的選擇。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途活動(dòng)四：理智地辦理感情，做出負(fù)責(zé)任的選擇（教師表現(xiàn)情況，明確需要解決的問題）現(xiàn)實(shí)生活中可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：女孩兒收到了男孩兒的一封信，眼前馬上出現(xiàn)男孩兒的笑臉、眼神，個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途想一想：他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？讓我們一同來商討：（學(xué)生獨(dú)立思慮，回答每一個(gè)問題，最后獨(dú)立作出判斷，最后教師做進(jìn)一步的引導(dǎo)）。當(dāng)你收到這樣的信時(shí)，該怎么辦理呢！個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途活動(dòng)中：1、對(duì)每一種情況，先在老師的引導(dǎo)下分析原因，再提

9、出多種可行建議；2、引導(dǎo)學(xué)生反省自己的感情選擇。有關(guān)鏈接：（賜教材P39頁(yè)）同學(xué)們，男女同學(xué)之間的感情，需要慎重對(duì)待，要做出負(fù)責(zé)任的選擇！個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途活動(dòng)五：澄清對(duì)男女生間“早戀“現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)（賜教材P40頁(yè)活動(dòng)五）有些同學(xué)認(rèn)為自己或他人是在“戀愛”，實(shí)質(zhì)其實(shí)不是這樣。這是為什么呢？我們應(yīng)當(dāng)如何辦理呢？（此問題主假如針對(duì)女生，但也需要提示男生，在交往中也要有自我保護(hù)的意識(shí)。）當(dāng)我們?cè)诟星榈拈T前徘徊時(shí)，需要反省自己的感情選擇。在反省中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任；在選擇中我們掌握青春，在肩負(fù)責(zé)任中我們長(zhǎng)大成人?；顒?dòng)六：異性交往中的自我保護(hù)個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途活動(dòng)六：假定王薇沒有去見面，而

10、是把這件事直接告訴了老師，而老師又當(dāng)著全班同學(xué)的面責(zé)備了李偉，結(jié)果李偉雷霆之怒，揚(yáng)言要報(bào)復(fù)。你認(rèn)為王薇該怎么辦？她該怎么樣保護(hù)自己？個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途（提高自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力）（學(xué)生閱讀教材最后一段）教師歸納學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法：1、保持盛大，不喪失警惕。2、沉穩(wěn)對(duì)付，不慌亂失措。3、和自已喜歡的男孩兒獨(dú)自相處時(shí)，要善于保護(hù)自已。4/5個(gè)人收集整理僅供參照學(xué)習(xí)三、講堂小結(jié)（一）、讓我們蕩起雙槳1、男女生正常交往的重要意義。2、男女生正常交往的原則。（二）、掌握青春掌握感情1、男女生之間的感情要慎重對(duì)待，理智辦理。2、要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。四、課后作業(yè)：你在與異性同學(xué)交往過程中，有哪些好的方式或做法？請(qǐng)將它寫出來與大家分享！要求：1、必定是自己真切的做法2、每位同學(xué)都要參加五、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，美麗的校園景色，由我們男生和女生共