教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿例文欣賞

1、演講講話范本教師代表開學(xué)典禮講話稿例文欣賞編寫：_時(shí)間：_1/4今日修業(yè)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的是教師代表開學(xué)典禮講話稿例文欣賞.供各位閱讀.希望內(nèi)容對(duì)您有所啟迪和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo).各位同仁.同學(xué)們：能作為教師代表.站在這個(gè)講臺(tái)上.我甚感有幸。今日校會(huì)的主題是“幸?！?那么請(qǐng)贊同我談?wù)勛鲆粋€(gè)教師的幸福。孟子曰：“君子有三樂。父親母親俱存.兄弟無故.一樂也;仰不愧于天.俯不怍于人.二樂也;得天下英才而教育之.三樂也?！边@三樂中.一是親情之樂.一是處世之樂;這兩樂.很多人都能做獲得。唯一這“得天下英才而教育之”.是最敬重的快樂.其實(shí)不是人人都能享有。今日.五千多位英才座無虛席。高一的孩子們.帶著滿滿的神往;高

2、二的同學(xué)們.帶著歷練后的沉著;高三的同學(xué)們.帶著一往直前的堅(jiān)韌和舍我其誰的信念;高四的猛士們.帶著蹉跌后奮勇躍起的魄力。同學(xué)們.你們英姿勃發(fā)地站在這里.就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。求知.向善.這是美好人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依舊青春勃發(fā)的學(xué)校.正是矗立在這塊基石之上的。我想.沒有那一塊地方.能像我們的校園這樣.充滿求知和向善的純凈氣味;我想.沒有哪一個(gè)人群.能像我們的學(xué)生這樣.身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的和藹。我想.沒有哪一個(gè)人群.能像我們這些教師這樣.這樣親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的.能夠陪伴同學(xué)們的求知、向善的歷程.從而.能夠?qū)?mèng)想引領(lǐng)成為動(dòng)

3、力.將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任.將求知引領(lǐng)成為智慧.將和藹引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的敬畏、對(duì)貧弱的同情、對(duì)劫難的悲憫這.就是教書生涯能夠獲得的最大幸福?？墒?老師能夠獲得的幸福不但這樣。陶行知在創(chuàng)辦宣言中說：“先生創(chuàng)辦學(xué)生.學(xué)生也創(chuàng)辦先生?！痹诙嗄甑慕虝闹?我深2/4深意會(huì)到：在師與生的關(guān)系中.老師其實(shí)不是老是知識(shí)的引領(lǐng)者、智慧的開啟者和光熱的施與者。很多時(shí)候.是學(xué)生指出了我的錯(cuò).是學(xué)生逼著我去念書.是學(xué)生啟迪了我的思慮。我特別好運(yùn).我所帶的每一屆學(xué)生中.都有道德特別優(yōu)異的學(xué)生。有的.從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的劫難.但從心里到臉上.向來陽(yáng)光燦爛;有的.情愿自己一天只啃兩個(gè)饅頭.也要把助學(xué)金讓給其他

4、同學(xué);有的.在家里是家庭的支撐.在班里是班級(jí)的支撐他們的優(yōu)異道德.是注入我心靈的清泉。因此.在與學(xué)生的溝通中.接受學(xué)生的創(chuàng)辦.提高學(xué)問.蕩滌靈魂.這.是教書生涯能夠獲得的又一份幸福。自然.老師獲得的最直接的幸福.源自同學(xué)們的敬愛和關(guān)懷。每日上下班時(shí).老師們總會(huì)獲得目不暇接的問候;每年教師節(jié)、春節(jié).老師們總會(huì)收到目不暇接的短信;每個(gè)假期.畢業(yè)的孩子們會(huì)候鳥般回來.再一次聚到老師身邊。我想.老師必定是這個(gè)世界上獲得問候最多的人群。我記得.今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針.那里人滿為患.當(dāng)我的耐心立刻崩潰時(shí).09(24)班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來問候短信.于是我平心靜氣地等候.因?yàn)槲腋杏X自己雖得了這倒運(yùn)的病.卻的確實(shí)確確是一個(gè)好運(yùn)的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯.這個(gè)茶杯到此刻仍影子似的陪伴著我。我記得.03級(jí)的一個(gè)孩子給我留言說：“老師.在你臂膀之上的天空里.我們飛遠(yuǎn)了.但我們永不飛離!”這些.就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知.這樣的幸福.在社會(huì)上某些人看來.虛若浮云.淡若清水.出了學(xué)校的大門.這樣的幸福也許就會(huì)被人嗤之以鼻.因此我們只在這里談?wù)?不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書.終須好好經(jīng)營(yíng)屬于自己的幸福。心中自有足樂者.豈知口體之奉不若人哉?自然.同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)知道.老師們的幸福.多半時(shí)候其實(shí)不掛在嘴邊.其實(shí)不寫在臉上。即使老師臉上顯露的是疲備.是