寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編十篇

1、第 第 頁(yè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編十篇寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1轉(zhuǎn)瞬之間就到了期末了，很快就要開(kāi)始放寒假了。在此之前我想要制定好自己的寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣就能夠讓自己利用好假期的時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)，而不是把自己的時(shí)間都糜費(fèi)在沒(méi)有用的事情上。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)給自己預(yù)留一些休息的時(shí)間，究竟是過(guò)年，還是要有休息的時(shí)間的。我是一個(gè)沒(méi)有自制力的人，假設(shè)是不做好規(guī)劃的話(huà)確定會(huì)為所欲為的去安排自己假期的時(shí)間，不管什么事情都會(huì)拖到假期最末的幾天。我制定計(jì)劃也是想要去轉(zhuǎn)變自己這一個(gè)不好的習(xí)慣，讓自己按部就班的去完成自己的作業(yè)。首先是假期作業(yè)。我的計(jì)劃是把假期作業(yè)按學(xué)科匯合到一起，再平均的安排到每一天，這樣的話(huà)自己知道每天需要做

2、多少的假期作業(yè)，就能夠制定好計(jì)劃。我的計(jì)劃是每天上午是做假期作業(yè)的時(shí)間，上中學(xué)之后學(xué)科比學(xué)校要多了許多的，這也表示我的作業(yè)是多了許多的。我假設(shè)是不這樣去計(jì)劃好的話(huà)，那我是肯定會(huì)把作業(yè)都拖到最末去做的，這樣的話(huà)最末那幾天想要寫(xiě)完作業(yè)是會(huì)比較的困難的。上午假設(shè)是做不完的話(huà)下午就接著去做，直到把每天的作業(yè)任務(wù)完成。在這一個(gè)學(xué)期中我在一些學(xué)科的學(xué)習(xí)上是遇到了一些困難的，所以我買(mǎi)了幾本習(xí)題冊(cè)，預(yù)備在假期的時(shí)候把自己沒(méi)有學(xué)好的學(xué)科努力的給補(bǔ)上來(lái)。在寫(xiě)完每天要做的假期作業(yè)之后，剩下的時(shí)間就用來(lái)做自己買(mǎi)的一些題目。做錯(cuò)的題目要多看幾遍，把做錯(cuò)的題目相關(guān)的一些知識(shí)點(diǎn)都記在本子上，把該記的東西都記住?？梢栽诰W(wǎng)上去

3、找教學(xué)的視頻，跟著視頻再學(xué)習(xí)一遍，要努力的去解決自己的疑問(wèn)，要是自己解決不了的話(huà)可以去問(wèn)成果好的同學(xué)或者是老師，肯定要不留疑問(wèn)的度過(guò)這一個(gè)假期。晚上就是我的休息時(shí)間了，這一個(gè)時(shí)間可以自由的安排，想繼續(xù)的學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，想看一會(huì)電視的話(huà)也可以看。我想通過(guò)這樣一個(gè)假期的學(xué)習(xí)我是肯定能夠把自己沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)去學(xué)好的，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我能夠更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我肯定要根據(jù)自己的制定的這一個(gè)計(jì)劃去執(zhí)行才行，假設(shè)是只制定計(jì)劃不執(zhí)行的話(huà)也是沒(méi)有用處的。在這個(gè)寒假中，我會(huì)努力的去把自己有困難的學(xué)科知識(shí)給學(xué)好的，我肯定會(huì)努力的去提高自己的學(xué)習(xí)成果的，管理好我自己的行為。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2周一至周四 ：1、每天在小筆

4、記本上記住1015個(gè)單詞，利用自己的課余時(shí)間將其背熟，肯定要掌控，而且常常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。2、晚飯前，先打開(kāi)平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容，仔細(xì)復(fù)習(xí)，該記住的要記住。3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)實(shí)時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成 “在線(xiàn)測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目實(shí)時(shí)掌控。5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，仔細(xì)做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上仔細(xì)聽(tīng)老師講解。6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線(xiàn)聽(tīng)力”1015分鐘，培育一種語(yǔ)感。周五：1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。3、有空

5、時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè)、看些課外的書(shū)。周六：1、早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，熬煉身體，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆?，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€(xiàn)測(cè)試。4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過(guò)“在線(xiàn)測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌控。假如基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精髓區(qū)”中的問(wèn)題，把它當(dāng)作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。周日：除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法溝通、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，勝利肯定屬于

6、你！寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3寒假又來(lái)了，這是我上學(xué)校以來(lái)的第五個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置了很多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。我預(yù)備把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)與語(yǔ)文寒假作業(yè)各做3面。并在寒假里看一本好書(shū)，好詞好句大全、名偵探柯南與那本有用文摘上、下版看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)與課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。這可是我在媽媽的嘴里運(yùn)用了我的“大舌頭功”才爭(zhēng)取來(lái)的。中午睡覺(jué)一個(gè)小時(shí)，下午去學(xué)金聲。學(xué)完之后在電腦上學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí)，讀一篇愛(ài)的教育的一篇文章，并說(shuō)說(shuō)讀完這篇文章有什么心得體會(huì)，有什么感受，今后應(yīng)當(dāng)怎么做等等。睡覺(jué)前再鉆

7、研一道奧數(shù)題，讀一篇英語(yǔ)作文，哈哈，這真是“語(yǔ)、數(shù)、英三不誤”??！以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎么樣？我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧！哦，對(duì)了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，由于這樣才能讓媽媽快樂(lè)。聽(tīng)完我的計(jì)劃，你們是不是很快樂(lè)呢？寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午學(xué)習(xí)呀！4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。6、晚

8、上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。8、有可能的話(huà)，每天讀一讀三國(guó)演義每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5人的一生中有許多事情是我們依靠本人的能量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能轉(zhuǎn)變?nèi)康氖?，但高考的成敗確是真真實(shí)切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們究竟可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)懷我們的老師和家長(zhǎng)的陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比美滿(mǎn)的，所以真的應(yīng)當(dāng)好好珍惜。說(shuō)了這么多，盼望高三同學(xué)

9、能夠以開(kāi)心的心情迎接寒假的到來(lái)。另外，給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。1.每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)上課時(shí)間包括在內(nèi)；2.學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。3.制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快依據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要涌現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上改變的局面。4.晚上學(xué)習(xí)的最末一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。5.每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜愛(ài)和厭惡的科

10、目交叉進(jìn)行。6.不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。7.有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或漠然置之，打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧！8.每天晚飯前后和父母散散步，既熬煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。真心的盼望每個(gè)人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃！寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！4、

11、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多，要均衡、科學(xué)安排。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。8、有可能的話(huà)，每天讀一讀三國(guó)演義每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。最末，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流，所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì)賽過(guò)許很多多鼓舞的語(yǔ)言，那么，

12、我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是定了計(jì)劃，你就就肯定要實(shí)行。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7星期一6:301慢跑25004000m有氧訓(xùn)練，改善心血管系統(tǒng)，加強(qiáng)耐力2拉伸活動(dòng) 提高柔韌性，加速體能復(fù)原17:301能量訓(xùn)練訓(xùn)練前充分熱身俯臥撐 15個(gè)/組 3組 引體向上 視個(gè)人技能上肢仰臥起坐 20個(gè)/組 3組腹肌 雙腿蹲伸 10個(gè)/組 2組下肢 俯臥挺身 15個(gè)/組 2組背肌跳臺(tái)階 20個(gè)/組 2組下肢爆發(fā)力 能量練習(xí)結(jié)束后留意拉伸星期二休息也可以安排喜歡的體育活動(dòng)強(qiáng)度不要太大星期三重復(fù)星期一訓(xùn)練內(nèi)容星期四17:301無(wú)氧訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)前充分熱身：30m加速跑 2組50m加速跑 2組100m加速跑 2組20

13、0m短跑 3組2有氧訓(xùn)練：慢跑20*m3運(yùn)動(dòng)結(jié)束后放松并拉伸肌肉星期五安排喜歡的體育活動(dòng)如籃球、排球、乒乓球等星期六17:301能量訓(xùn)練訓(xùn)練前充分熱身俯臥撐 15個(gè)/組 3組 引體向上 視個(gè)人技能上肢仰臥起坐 20個(gè)/組 3組腹肌雙腿蹲伸 10個(gè)/組 2組下肢俯臥挺身 15個(gè)/組 2組背肌跳臺(tái)階 20個(gè)/組 2組下肢爆發(fā)力能量練習(xí)結(jié)束后留意拉伸星期日寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8你好，學(xué)習(xí)計(jì)劃要依據(jù)自己的學(xué)科狀況和自身的學(xué)習(xí)技能相應(yīng)的作出調(diào)整。學(xué)習(xí)要善用大腦，我們的右腦中擁有高速的右腦記憶技能，快速的閱讀、理解力，高度集中地留意力等等，這些技能都是學(xué)習(xí)基本必備的。首先，提高我的學(xué)習(xí)效率技能。我通過(guò)練習(xí)“快

14、速閱讀”來(lái)激發(fā)右腦潛能，提高學(xué)習(xí)效率。快速閱讀是一種高效的學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培育閱讀者徑直把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，清除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。詳細(xì)練習(xí)可以參考：精英特速讀記憶訓(xùn)練，安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練。其次，確立我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)把時(shí)間階段性的細(xì)分主要是課余的，上課跟著老師走就可以了，仔細(xì)聽(tīng)講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是重點(diǎn)以及你不懂的，書(shū)本上有的，標(biāo)注一下就可以了，沒(méi)有的簡(jiǎn)約的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而

15、影響聽(tīng)課。每個(gè)時(shí)間段要做什么，可以是長(zhǎng)期的，也可以是短期的，都要有。規(guī)劃時(shí)間的過(guò)程也就是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，需要重視。再者，檢查、鞏固、完善的過(guò)程。做題練習(xí)是檢查你學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)掌控狀況的最好方法。做題的時(shí)候要有選擇性，不要漫無(wú)目的的見(jiàn)題就做。同時(shí)，要重視做題，最好能整理一個(gè)易錯(cuò)題本?？荚嚽捌诳梢宰鲆粌商啄M題，要限定時(shí)間，按標(biāo)準(zhǔn)的考試來(lái)。更多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容可以到百度貼吧“高效學(xué)習(xí)法”吧溝通爭(zhēng)論，里面有許多值得借鑒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9五班級(jí)上學(xué)期就快要過(guò)完了，等把期末考試考完后，就迎來(lái)了美妙的寒假生活，為了讓自己度過(guò)一個(gè)既歡樂(lè)又有意義的假期，我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃表，內(nèi)容如下表

16、：一、按時(shí)作息。早上8 ：00起床，晚上9：3010：00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。二、每天上午。下午各用2個(gè)小時(shí)仔細(xì)完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁(yè)，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來(lái)，快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)新年！三、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞。好句。好段。四、援助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事，給家里帶來(lái)笑聲和歡樂(lè)。五、堅(jiān)持每天在空間里寫(xiě)自己的心情。六、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。七、堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的生活。八、堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇周記，提高習(xí)作水平。九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。十、積極參與體育熬煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)

17、，留意安全。十一、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并預(yù)備好必備的學(xué)習(xí)用具。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10一、寒假學(xué)習(xí)的六大錯(cuò)誤方式錯(cuò)誤1 一次性把作業(yè)搞定一口氣把全部作業(yè)都做完是好事嗎？一次性把作業(yè)搞定只是一時(shí)的痛快，卻有可能會(huì)造成一個(gè)學(xué)期的痛。老師布置的是一個(gè)寒假的作業(yè)量，這需要同學(xué)們依據(jù)自己的計(jì)劃來(lái)完成，是盼望同學(xué)們不會(huì)由于假期娛樂(lè)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。一次性搞定作業(yè)的后果是：長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)導(dǎo)致失去良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，開(kāi)學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心理；別人都在積極要求進(jìn)步，補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，你卻用娛樂(lè)拉開(kāi)了與別人的差距建議：把作業(yè)份量分時(shí)間做好計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)一些，讓自己保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，保證成果不下滑。錯(cuò)誤2 只學(xué)喜愛(ài)的科目這種狀況一

18、般發(fā)生在高三同學(xué)身上，一班級(jí)和二班級(jí)的積累讓你找到了自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，復(fù)習(xí)和做題都比較輕松，你喜愛(ài)這種舒適感，所以對(duì)于那些艱澀難懂又毫無(wú)愛(ài)好的弱勢(shì)科目徑直忽視。這種學(xué)習(xí)方法的后果用一句話(huà)概括就是：優(yōu)勢(shì)學(xué)科不肯定提高，但弱勢(shì)學(xué)科肯定會(huì)更弱。寒假的時(shí)間完全可以用來(lái)克服自己的弱點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。建議：推舉每個(gè)學(xué)科平均安排學(xué)習(xí)時(shí)間，顧全大局的狀況下，在計(jì)劃之外將自己的弱勢(shì)科目重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下，一個(gè)假期過(guò)后，你將會(huì)發(fā)覺(jué)雖然還會(huì)有強(qiáng)弱科目的區(qū)分，但是整體實(shí)力已經(jīng)大大加強(qiáng)。對(duì)于高三生來(lái)講，這一點(diǎn)更要留意，喜愛(ài)的科目可以做提高訓(xùn)練，弱勢(shì)科目多補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，額外的時(shí)間用來(lái)提高弱勢(shì)科目的做題技能。錯(cuò)誤3 只背書(shū)不思

19、索許多同學(xué)把寒假拿來(lái)鞏固基礎(chǔ)，這一決斷相當(dāng)正確，但是要留意千萬(wàn)不要只顧背書(shū)，不去思索也不去理解，最終后果是掃了一遍課本卻完全沒(méi)有任何提高，由于在不思索不理解的基礎(chǔ)上是很難有提高的，就連加深記憶也無(wú)法完全做到。建議：思索可以援助理解，更可以提升記憶效果。因此，盼望大家在看書(shū)的同時(shí)，自己多思索，多總結(jié)，最好能夠建立自己的知識(shí)框架，這才是真能能夠鞏固基礎(chǔ)的好方法。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，手上必備一只筆，多寫(xiě)、多劃、多總結(jié)。你是不是拿著課本，看著看著干別的事去了錯(cuò)誤4 只做題不歸納總結(jié)許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)是由于基礎(chǔ)好，所以寒假一到來(lái)，這一類(lèi)優(yōu)等生更多的把時(shí)間用在了做題上，但是做題有一個(gè)忌諱就是：只做題不歸納總結(jié)。建

20、議：同學(xué)們建立自己的錯(cuò)題本或者歸納本，對(duì)于題型新奇、常見(jiàn)、重點(diǎn)的可以分類(lèi)歸納，解題思路與方法也可以一并總結(jié)起來(lái)，可以援助整理思路，考試季節(jié)省思索時(shí)間。哲學(xué)上有句話(huà)叫做：“人總是簡(jiǎn)單被同一塊石頭絆倒?！彼季S定式會(huì)讓同學(xué)們常常重復(fù)犯同一類(lèi)型錯(cuò)誤，因此建立錯(cuò)題本很有須要，總結(jié)歸納會(huì)讓你加深記 憶，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)加強(qiáng)警惕。錯(cuò)誤5 只做難題或簡(jiǎn)約題只做難題或者只做簡(jiǎn)約題都不能有效提高成果，我們的學(xué)習(xí)中，往往是短板決斷了你的高度。建議：大家在保持優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)下，拿出多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)提高自己的弱科。關(guān)于做什么樣的題，這就需要大家做好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。錯(cuò)誤6 死記硬背死記硬背是針對(duì)無(wú)規(guī)章的組合而執(zhí)行的無(wú)奈方法，你還在用嗎

21、？假期復(fù)習(xí)過(guò)程中，最簡(jiǎn)約最保守的方法是將課本上的重點(diǎn)知識(shí)背誦嫻熟，但是死記硬背卻是一種既糜費(fèi)時(shí)間又糜費(fèi)精力的學(xué)習(xí)方法。建議：大家背誦英文單詞或詞組時(shí)可以采納聯(lián)想記憶法，加入海量聽(tīng)讀的成分，讓耳朵、嘴巴、大腦、眼睛、手都用起來(lái)。背誦古詩(shī)詞時(shí)要理解其表達(dá)的意思，背誦數(shù)理化的公式定理時(shí)要理解其推理過(guò)程。雖然這個(gè)過(guò)程用時(shí)多一點(diǎn)，但是記憶效果卻是最好的，可以減削重復(fù)記憶的次數(shù)，加深記憶效果。二、寒假各科學(xué)習(xí)：著重積累，查漏補(bǔ)缺寒假作為自主復(fù)習(xí)的時(shí)間，理應(yīng)依據(jù)每個(gè)人自身的狀況來(lái)進(jìn)行安排，即選擇自己薄弱的科目進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，可以在優(yōu)勢(shì)科目上適當(dāng)削減復(fù)習(xí)時(shí)間。不過(guò)，每天對(duì)每一門(mén)課都進(jìn)行接觸還是須要的，尤其是外語(yǔ)

22、，否那么簡(jiǎn)單丟失做題的感覺(jué)。另外，寒假比較適合一些平常難完成的積累、整理工作。大三門(mén)、小三門(mén)各科該如何安排復(fù)習(xí)呢？1、語(yǔ)文：可用零散時(shí)間做復(fù)習(xí)語(yǔ)文要根據(jù)復(fù)習(xí)順次參照筆記回顧知識(shí)，也可以根據(jù)高考試題考查的順次查找問(wèn)題，看看是否存在知識(shí)盲點(diǎn)，哪些知識(shí)是已經(jīng)嫻熟掌控的，哪些是模棱兩可的，肯定要清晰。對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)語(yǔ)文適合利用零碎時(shí)間，每天40分鐘左右，也可以分兩次進(jìn)行。知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌控適合借助練習(xí)的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)覺(jué)知識(shí)盲點(diǎn)，或自學(xué)，或請(qǐng)教他人，盡快解決，不要拖，由于語(yǔ)文重在構(gòu)建知識(shí)框架。語(yǔ)言基礎(chǔ)方面，可以在寒假開(kāi)展字音、字形、成語(yǔ)等整理工作，對(duì)近義詞辨析那么需要舉一反三，

23、以方法為緯度貫穿各類(lèi)題型。文言文方面，常見(jiàn)的18個(gè)虛詞需要要嫻熟掌控，尤其是課內(nèi)例句要做到看到后產(chǎn)生條件反射。至于作文，在利用機(jī)器進(jìn)行論據(jù)和素材積累的同時(shí)，對(duì)寫(xiě)作文頭疼的同學(xué)可以抽出時(shí)間，找一篇自己喜愛(ài)的范文進(jìn)行改寫(xiě)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的遣詞造句乃至思維規(guī)律。2、 數(shù)學(xué)：學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主線(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然同學(xué)對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)經(jīng)受了全面的認(rèn)知階段，但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是同學(xué)技能進(jìn)展的著眼點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。建議考生在寒假期間仔細(xì)地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線(xiàn)，加強(qiáng)知識(shí)間的縱橫聯(lián)系。比如，函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線(xiàn)，其思想貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以，同學(xué)對(duì)函數(shù)的知識(shí)也要整體考慮，分布實(shí)施。明確自己對(duì)函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過(guò)不斷地運(yùn)用函數(shù)，不斷體會(huì)函數(shù)的思想，切實(shí)提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的技能。3. 外語(yǔ)：每天復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，著重累積語(yǔ)言和其他學(xué)科不同，是需要一個(gè)累積的過(guò)程。每個(gè)星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個(gè)小時(shí)遠(yuǎn)不如每天學(xué)習(xí)半小時(shí)的效果好。因此，大家要把英語(yǔ)的復(fù)習(xí)納入到每天的計(jì)劃中去。假如你給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)