北師大六年級上冊-觀察物體課件

1、觀察物體搭一搭北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊觀察物體搭一搭北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊我看到的：我看到的：我看到的：我看到的：我看到的：我看到的：正面：上面：左面（側(cè)面）：正面：上面：左面（側(cè)面）：正面：上面：左面（側(cè)面）：正面：上面：左面（側(cè)面）：我看到:我看到:我看到 :你看到了什么圖形?我看到:我看到:我看到 :你看到了什么圖形?我看到:我看到:我看到:為什么我們各自看到的圖形都不一樣呢?我看到:我看到:我看到:為什么我們各自看到的圖形都不一樣呢? 因為,我是從立體圖形的上面看的。 我是從立體圖形的側(cè)面看的。 我是從立體圖形的正面看的。 哦，我明白了。因為我們各自從不同的位置觀察一個立體圖形，所以所觀

2、察到的圖形不同。 因為,我是從立體圖形的上面看的。 我來總結(jié)吧:從不同的位置觀察立體圖形,所看到的形狀可能不同。 為什么說可能不同呢？ 因為,有特殊的立體圖形,即使在不同的位置觀察,所看到的圖形也可能相同。 比如： 我來總結(jié)吧:從不同的位置觀察立體圖形,所看到的北師大六年級上冊-觀察物體第一項比賽是：小芳用5個小立方塊搭出了立體圖形。請分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。比一比哪隊畫得又對又快。從上面看到的從正面看到的從左面看到的第一項比賽是：小芳用5個小立方塊搭出了立體圖形。請分別畫出從從上面看到的從正面看到的從左面看到的下面的形狀分別是從哪個面來觀察右面的立體圖形得到的？從上面看到的從正

3、面看到的從左面看到的下面的形狀分別是從正面看到的從上面看到的從左面看到的從右面看到的從正面看到的從上面看到的從左面看到的從右面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從右面看到的 請分別畫出從上面、右面、下面和左面看到立體圖形的形狀。從左面看到的從上面看到的從正面看到的從右面看到的 第二項比賽是：按從不同方向看到的圖形，搭一個用5個小立方塊組成的立體圖形。從上面看到的從正面看到的請你評判哪個隊搭得對，在對的括號內(nèi)打“”。（ ）（ ） 第二項比賽是：按從不同方向看到的圖形，搭一個用5個小立方塊組 由5個小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從左面看到的形是 。你知道這個立體圖形是什么形

4、狀嗎？搭一搭。 由5個小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是 按從不同方向看到的圖形，搭一個用5個小方方塊立體圖形。 由5個小立方塊搭成的立體圖形,從正面看到的形狀是 ,從左面看到的形狀是 。你知道這個立體圖形是什么樣的嗎?從上面看到的是 只從兩個方向看到的平面圖形，不能唯一確定一個物體立體形狀。 按從不同方向看到的圖形，搭一個用5個小方方塊立體圖形。 一個立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小立方塊？最多可以有幾個小立方塊？搭一搭。 一個立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從 一個立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從正面看到的形狀是 。搭這樣的立

5、體圖形，最少需要幾個小立方塊？最少需要5個 一個立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從正面看到的 分別畫出從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀，再實際看一看。正面上面右面正面上面右面 分別畫出從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀，再努力吧！努力吧！搭一搭，看一看。找出從正面、上面、側(cè)面看到的形狀.(正面畫“”上面畫“”，側(cè)面畫“”)( )( )( )搭一搭，看一看。找出從正面、上面、側(cè)面( )( )( )( )搭一搭，看一看。找出從正面、上面、側(cè)面看到的形狀.(正面畫“”上面畫“”，側(cè)面畫“”)( )( )( （）（）（）前面?zhèn)让婧竺嫣钜惶?下面的圖形是在哪個位置觀察的?（）（）（）前面?zhèn)让婧竺嫣钜惶?下面的圖形下面的圖形從上面看，是什么形狀。連連看。