新《勞動合同法》的實施對大學生就業(yè)影響的探討

1、新?勞動合同法?的施行對大學生就業(yè)影響的討論摘要新?勞動合同法?從2022年1月1日起施行，對于已經(jīng)施行的新?勞動合同法?中的詳細內(nèi)容，應屆大學畢業(yè)生的知曉率相當?shù)?，這一現(xiàn)象應引起我們的考慮與擔憂。實際上新?勞動合同法?對大學生就業(yè)有著直接影響，高校的就業(yè)指導工作應該采取有效措施應對新狀況，使大學生就業(yè)工作順利開展。關鍵詞新?勞動合同法?大學生就業(yè)影響一、現(xiàn)狀與影響1.積極的作用(1)新?勞動合同法?的公布和施行，不但是社會進步的表達，而且有利于更好地保障處于弱勢地位的求職大學生的合法權(quán)益根據(jù)新?勞動合同法?的規(guī)定，用人單位須于錄用之日起一個月內(nèi)，與勞動者簽訂勞動合同。如超過30天仍未簽訂勞動

2、合同的，那么須支付勞動者應得報酬二倍的工資。用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位已與勞動者訂立無固定期限勞動合同。這些新規(guī)定，對大學生的就業(yè)有了法律的保障。同時，新?勞動合同法?對于試用期方面作了更明確的規(guī)定，即用人單位與勞動者雙方可以協(xié)商簽訂試用期，但試用期必須包含在勞動合同期限內(nèi)，且對試用期限與相應的勞動合同期限作了明確規(guī)定。以往只簽訂試用期的合同，或試用期限超過合同期限所規(guī)定的試用期限的做法，在今后均屬違法行為。另外，對于用人單位以“在試用期間被證明不符合錄用條件的理由解除勞動合同的行為，新法有了更嚴格的規(guī)定，即用人單位必需要有明確的符合與否的衡量標準，且

3、負有舉證的責任，這對于大學生的就業(yè)有了更多的保障。過去濫用試用期的問題很多，很多企業(yè)利用大學生無工作經(jīng)歷，利用試用期使用廉價勞動力，開場時許諾干得好就留下，結(jié)果干了一段時間之后，一個人都不留，這在今后都是違法行為。另一方面，只要被雇用就要簽訂勞動合同，這對于大學生初次就業(yè)、靈敏就業(yè)提供了保障。原來有效勞期，比方單位說你到我這里必須干3年才能走，這種情況如今屬于違法。另外，按照規(guī)定，用人單位應當向勞動者如實告知用人要求、工作崗位及內(nèi)容、勞動報酬、勞動條件、規(guī)章制度等與訂立和履行勞動合同有直接關系的事實情況，這對大學生就業(yè)者的權(quán)益也是一種保護。(2)新?勞動合同法?的施行有利于打破職場潛規(guī)那么，營

4、造良好的就業(yè)環(huán)境實際上，新?勞動合同法?施行后，從長遠來看，大學生就業(yè)環(huán)境將更加標準。其中關于“訂立書面合同和“規(guī)定試用期時間這兩條規(guī)定對大學生就業(yè)的直接影響較大。過去學生找工作時，常常會遭遇一些“潛規(guī)那么，比方一些企業(yè)在招聘時會招比實際需要量多得多的人才，然后經(jīng)過一段時間試用后進展再挑選，有些學生甚至連試用期都沒過就被淘汰了。有些知名企業(yè)在試用期內(nèi)既不與學生簽合同，也不付報酬，學生一旦試用期滿后被淘汰，就錯過了重新尋找崗位的最正確時機。按新?勞動合同法?規(guī)定，這些情況將不允許出現(xiàn)，對勞動者的保護將加強，至少對那些不正規(guī)的私企是個很好的約束，這些新規(guī)定都有利于改善大學生的就業(yè)環(huán)境。此外，有些企

5、業(yè)以往在招聘大學生時存在看重學歷上下，是否具有名牌大學背景的傾向。由于新?勞動合同法?對試用期的時間和試用期的報酬都有了明確規(guī)定，企業(yè)招聘本錢相對會更高，因此企業(yè)在招聘時也會更標準、更公平、更客觀。2.新?勞動合同法?的公布和施行，短期內(nèi)將加劇大學生供大于求的矛盾在大學生就業(yè)難的今天，很多單位都需要求職者要有一定的工作經(jīng)歷，而對于一個剛走出校門的大學生來說，找工作往往抱著“先就業(yè)找個落腳點的想法。但是，根據(jù)新?勞動合同法?規(guī)定，用人單位假如不與勞動者在開場工作的一個月內(nèi)訂立書面勞動合同，就須支付雙倍工資。這反而會加大無工作經(jīng)歷的應屆畢業(yè)生找工作的難度。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.新?勞動合同法?施行

6、以后，大學生所面臨的就業(yè)競爭會更大。因為按照新?勞動合同法?的規(guī)定，單位不能隨意辭退員工了，對于企業(yè)用工的規(guī)定更加嚴格了，這樣將進步企業(yè)的用工本錢，因此企業(yè)在招聘大學生時會比以前更慎重、理性，嚴把入口，對于大學生來說，要爭取一個好工作就不是很容易的了，隨意跳槽也不容易。二、高校就業(yè)指導工作的應對措施1.普法教育，加強對新?勞動合同法?的宣傳與解讀。2.教育畢業(yè)生和家長轉(zhuǎn)變觀念引導他們認識到就業(yè)壓力、就業(yè)競爭什么時候都是存在的，這就需要大學生和家長轉(zhuǎn)變觀念，就業(yè)期望不能太高，大學生也是勞動者，不要把工資待遇想得太高，勞動力市場供大于求，就業(yè)目的的選擇要實際一些，主動去闖。高校應注重對畢業(yè)生動手才

7、能的培養(yǎng)，以就業(yè)為導向來進展專業(yè)設置，并根據(jù)市場需求和崗位需求來不斷地調(diào)整、更新課程內(nèi)容，培養(yǎng)出符合實際崗位需求的畢業(yè)生。對整個社會說來，也有積極意義，就是對勞動者的素質(zhì)要求越來越高，大學生也要不斷進步自己的綜合素質(zhì)，進步就業(yè)競爭力。3.約束不誠信行為雖然新的?勞動合同法?更加傾向保護勞動者的權(quán)益，但同樣也約束勞動者在職場的不誠信行為。新?勞動合同法?規(guī)定，假如用人單位一旦發(fā)現(xiàn)員工在求職簡歷中含有虛假，夸張的內(nèi)容，就可以不需支付任何賠償將其辭退。這對于那些在學校沒有好好學習的大學生來說，幸運心理和碰運氣就不那么容易了，而且他們也不敢隨意在簡歷上填寫自己的信息了。對于這個規(guī)定，許多大學生也是不清

8、楚的。因此，今后大學生在求職過程中一定要注重誠信，真實、客觀地填寫自己的求職簡歷。4.加強教育，提醒大學生簽定勞動合同須注意的事項(1)簽的合同須合法依法簽訂勞動合同是其產(chǎn)生法律約束力的前提。假如簽訂的勞動合同不合法，那么求職者的權(quán)益保護會遇到困難。為此，求職者一定要先確認自己簽訂的勞動合同是否具備產(chǎn)生法律約束力的條件，包括：用人單位這一勞動合同主體須符合法定條件，用人單位應當依法成立，可以依法支付工資、繳納社會保險費、提供勞動保護條件，并可以承當相應的民事責任。雙方簽訂的勞動合同內(nèi)容權(quán)利與義務必須符合法律、法規(guī)和勞動政策，不得從事非法工作。此外，簽訂勞動合同的程序、形式必須合法，如經(jīng)協(xié)商一致、書面形式等。(2)關注內(nèi)容應仔細按照?勞動法?的要求，勞動合同的必備內(nèi)容包括：勞動合同期限；工作內(nèi)容；勞動保護和勞動條件；勞動報酬；勞動紀律；勞動合同終止的條件；違背勞動合同的責任。求職者提出在勞動合同中約定工資的標準，應注意知己知彼。知己就是應結(jié)合自身的條件，包括學歷、技能和身體素質(zhì)等；知彼就是應掌握人力資源市場供求狀況、勞動力市場價位等。通常勞動保障行政部門提供的勞動力市場指導價位給出低位數(shù)、中位數(shù)和高位數(shù)三個指標，求職者不可漫天要價，以防止為簽約設置障礙。莫無視雙方協(xié)商約定的內(nèi)容。對于