三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)范文

1、 三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)范文三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)范文1 7月9日，在唐祿小學(xué)支教的第六天，今日照舊是給六年級(jí)上英語課，他們還是老樣子，仔細(xì)做筆記，樂觀協(xié)作，雖然有幾個(gè)小男生比擬淘氣，不過他們倒是讓班里氣氛活潑了不少，下課時(shí)候最快樂的事是，有個(gè)小男生送給我三件小禮物，“教師，給你的”，兩件他給我畫的肖像，一件是他在手工課折的愛心卡紙，讓我特殊感動(dòng)，我在后面聽課，他總會(huì)時(shí)不時(shí)回頭看我笑，時(shí)間真是一個(gè)布滿魔力的東西，讓初次見面的害羞變成了無話不說，還有今日網(wǎng)絡(luò)學(xué)問安全講座完畢后的拍照環(huán)節(jié)，他說：“教師，站我后面”，“教師，拍照要笑，要露出牙齒”，可能這就是童年歡聲笑語的特征吧。下午還沒開頭上課的時(shí)候，我便

2、觀察他跑了上來，在我們的宿舍門口左顧右盼，而我太困，照舊躺著。 等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭之時(shí)，他們很乖地在班里唱著歌，跟我談天，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭，他們熱忱高漲，跳繩的時(shí)候給自己的班級(jí)加油，最搞笑的一點(diǎn)是，他們永久覺得自己很六，贏了就特殊得瑟，讓我笑了半天，跑步的時(shí)候，他們都奮力奔馳，口上雖然說：“我們輸給你看!”，但是到了競(jìng)賽都很拼盡全力，讓我跟才書都非?？鞓?。也很快樂自己的候選主持人也非常聽話，承受了主持文藝匯演主持這項(xiàng)工作，或許到了完畢那天，自己會(huì)真的很不舍很不舍吧。 三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)范文2 白駒過隙，時(shí)間飛轉(zhuǎn)，一刺眼已經(jīng)是八月初了?；叵胍粋€(gè)月前，我們還呆在學(xué)校里，滿懷向往和盼望，緊鑼密鼓的籌備著下

3、鄉(xiāng)的各項(xiàng)事宜，滿心期盼同孩子們一同相處的日子。不得不說，那一周的時(shí)間都在我們的生命中留下了深深的印象。 作為支教板塊的一員，第一天我并沒有被安排到上課或是外出調(diào)研，于是我懷揣著一顆忐忑的心駐留在宿舍仔細(xì)預(yù)備其次天上課的教案和講義。除了要上課以及和調(diào)研版塊的隊(duì)員們一同外出調(diào)研，我還有一個(gè)在下鄉(xiāng)過程中很重要的角色，就是擔(dān)當(dāng)班級(jí)班主任，這是一個(gè)很好的增加和同學(xué)們相互了解、相互溝通的很好的途徑，每天我們都會(huì)輪番在上課前去教室點(diǎn)名，確保每一位同學(xué)按時(shí)到學(xué)校，在課間和她們一起談天，了解她們的生活和學(xué)習(xí)，在各種活動(dòng)中一同參加，和同學(xué)們一起共享參加活動(dòng)的歡樂和嬉戲成功的喜悅。 七天，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但在我

4、們看來的確如此的轉(zhuǎn)瞬即逝，在這七天里，我第一次真正走上講臺(tái)，面對(duì)幾十名同學(xué)授課，就像一個(gè)真正的教師一樣，告知她們我的閱歷，關(guān)懷她們，愛惜她們，和她們一起共享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡管她們不是我第一次的學(xué)生，但我仍舊和她們產(chǎn)生了深厚的感情，特殊是她們對(duì)于我們的寵愛和敬重，她們?yōu)槲覀兗?xì)心預(yù)備的禮物和早餐，許多小事都在不斷的打動(dòng)我，盡管沒有表達(dá)，但是感動(dòng)存于心中。感謝那些得意的孩子們，她們讓我仿佛回到了五年前，我可以清晰的在她們身上找到從前自己的影子，雖然說是我們?nèi)ブЫ?，去帶給她們更多的學(xué)問和歡快，但從我自身方面來說，我想是她們帶給了我更多的感悟和思索，讓我開頭重新端詳自己，反省自己。 倫研下鄉(xiāng)，奔赴潮

5、南，七日相處，收獲良多，不僅是良師，更是益友，溪美朱得意的孩子，盼望你們能夠堅(jiān)決自己的信念，走自己想走的路，我們永久都會(huì)支持你們，情意將在我們這里永存。 三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)范文3 亮麗繽紛的彩虹，象征著“美妙、幸福、盼望”;連接兩地的橋，則代表著一種“通道”、一種“聯(lián)系”。這兩個(gè)意象聯(lián)系起來便是“通向美妙、通向幸福、通向盼望的聯(lián)系”。這便是我們的三下鄉(xiāng)，我們的隊(duì)伍“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)。 _年7月17日，我跟隨著也是帶著著我們班的一支三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)，在廣西北流市石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)開展為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為隊(duì)伍的隨行“軍師”，我不僅見證了這七天里所發(fā)生的大大小小難忘的事情，同時(shí)還

6、參加到從前期預(yù)備到活動(dòng)綻開，再到后期制作這一系列的工作中去。我深感這是前所未有的挑戰(zhàn)與難能珍貴的經(jīng)受。 當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)打算下來的時(shí)候，可以說我是我隊(duì)最早參加的一個(gè)隊(duì)員吧，那個(gè)時(shí)候還是_年的4月份。當(dāng)我知悉三下鄉(xiāng)的時(shí)候，我就知道這是難得的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我就想試驗(yàn)一下自己，想看看自己的能耐究竟能到達(dá)哪種程度，也盼望藉此來進(jìn)一步突破自己，進(jìn)一步提升自己的力量。于是我向隊(duì)長(zhǎng)張丹妍自薦，盼望能夠成為隊(duì)伍的隨行“軍師”，給大家出謀劃策，幫助大家順當(dāng)完成這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而最終，我很榮幸地被選作隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)活動(dòng)籌劃。我深知任重而道遠(yuǎn)，一切都不那么簡(jiǎn)潔，但也正因如此才有了嘗試與挑戰(zhàn)的價(jià)值，不是嗎? 為

7、了圓滿完成這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我在剛參加的時(shí)候便開頭構(gòu)思活動(dòng)方案、活動(dòng)細(xì)節(jié)，以及需留意的方方面面，那仍是在4月份的春季。要籌劃整個(gè)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)絕不是件簡(jiǎn)潔的事，就前期預(yù)備工作而言，困難就已經(jīng)是難以想像的了。究竟其中里面存在的不確定因素太多了：人員不確定，最早的隊(duì)伍不僅沒出名字，而且隊(duì)員一共只有三個(gè)一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，兩個(gè)副隊(duì)，我們不知道最終能招募到多少隊(duì)員參加;財(cái)政預(yù)算不確定，由于沒有相關(guān)的閱歷，所以也不知道一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，需要多少資金，又該從哪些方面考慮開支;活動(dòng)內(nèi)容不確定，在沒有知道活動(dòng)板塊之前，活動(dòng)內(nèi)容始終都很模糊;而最最重要的是實(shí)踐基地的不確定，這確是最大的問題，由于將直接關(guān)系到籌劃的活動(dòng)在

8、地方上能否有條件地順當(dāng)?shù)鼐`開，甚至關(guān)系到實(shí)踐隊(duì)的存亡等等。這些不確定對(duì)于毫無閱歷的我們來說，每一個(gè)問題都很麻煩。 然而，對(duì)于一支隊(duì)伍來說，“軍師”就是能認(rèn)真分析一切問題并能依據(jù)現(xiàn)有條件供應(yīng)有效可行的行動(dòng)方案的角色。為了不辜負(fù)隊(duì)伍對(duì)我的信任，為了不辱沒“軍師”的名與義，也為了順當(dāng)開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我渾身解數(shù)、勇往直前、迎難而上。沒有活動(dòng)閱歷，便在閱歷溝通會(huì)上大膽地提問，空閑時(shí)間常找?guī)熜謳熃憬梃b閱歷;不知道活動(dòng)內(nèi)容，就查閱歷年優(yōu)秀隊(duì)伍的籌劃書，在網(wǎng)上搜集三下鄉(xiāng)活動(dòng)事例與新聞報(bào)道，觀看三下鄉(xiāng)視頻;細(xì)節(jié)問題，就在想到的方案中多問“怎么樣，要怎樣，需要什么”等等，一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷完善活動(dòng)籌劃 而當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)張丹妍

9、說，“我會(huì)發(fā)散人手去招人的”，副隊(duì)長(zhǎng)黃國志說，“好!找實(shí)踐基地的事兒就交給我!”的時(shí)候，我就知道自己被投以肯定信任的眼光，其實(shí)我們彼此之間都如此地信任都會(huì)，仿佛生死之交的戰(zhàn)友，都把自己的背后交給對(duì)方。 最終在5月份，“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)誕生了，而且趕在第一次實(shí)踐基地“踩點(diǎn)”行動(dòng)之前，我也完成了彩虹橋?qū)嵺`隊(duì)活動(dòng)籌劃大綱，其時(shí)我們也已經(jīng)進(jìn)展成為一支擁有跨學(xué)校、跨學(xué)院、跨專業(yè)的、得到各類人才加盟、高手云集、臥虎藏龍的35人編的強(qiáng)大隊(duì)伍，而且當(dāng)時(shí)隊(duì)伍人數(shù)還在不斷增加。感慨，這不簡(jiǎn)單啊!這背后是多少次唇焦舌燥、苦口婆心;是多少個(gè)凌晨未眠、頭痛厭病、又是多少件繁瑣碎事，上傳下達(dá)啊!不簡(jiǎn)單啊!然而我們做到了，一

10、切都值得確定。但是，并不簡(jiǎn)單啊!由于這又僅僅是剛剛開頭而已 沒錯(cuò)，一切僅是剛剛開頭，但凡事不會(huì)一帆風(fēng)順，一馬平川，我們也不例外。第一個(gè)實(shí)踐基地的婉言謝絕，隊(duì)伍因各種事由造成的人員流失，籌劃大綱急需豐富內(nèi)容等，還有很多繁瑣的細(xì)節(jié)問題的困擾。我們?nèi)栽诶щy地前行 實(shí)踐基地難以聯(lián)系，“踩點(diǎn)”協(xié)商的失敗，隊(duì)伍里因各種事由產(chǎn)生的大小沖突，還有我們自己本身的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)，前期預(yù)備的多重壓力，使我們不堪重負(fù)，都累了，都倦了，都不想再連續(xù)下去了雖然筆記本里清晰地記著“保持三下鄉(xiāng)的熱忱昂揚(yáng)是活動(dòng)勝利的一大關(guān)鍵”，但連筆記本也放一邊了。 不知不覺地到了7月份，在向?qū)W院遞交最終確認(rèn)進(jìn)展三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的隊(duì)伍籌

11、劃時(shí)刻，同時(shí)也是期末考試復(fù)習(xí)預(yù)備的關(guān)鍵時(shí)刻，然而，在那個(gè)時(shí)候，我們“彩虹橋”卻面臨著分崩離析的危機(jī)。緣由是聯(lián)系不到實(shí)踐基地，以及仍有一局部活動(dòng)板塊遲遲未能確定下來。這歸結(jié)起來很大程度是工作懈怠導(dǎo)致的，我深深感到自身的缺乏，無法背負(fù)“軍師”的稱號(hào)。難得要眼睜睜地看著隊(duì)伍會(huì)就此解散或轉(zhuǎn)型?無論怎么樣都是令人傷感的結(jié)局。然而，就在千鈞一發(fā)之際，我們竟然奇跡地找到了省外的實(shí)踐基地廣西省北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)，并且得到對(duì)方的同意，就這樣我們隊(duì)伍才得以幸存下來。在此真得感謝我們支教組組長(zhǎng)張小玲，她不畏困難為我隊(duì)爭(zhēng)取到這個(gè)基地的實(shí)踐時(shí)機(jī)，在最終關(guān)頭挽救“彩虹橋”之將倒，而且她在前期的預(yù)備工作中也前前后后做了

12、許多工作，幫了許多忙，付出了很多，真該感動(dòng)她。我為“彩虹橋”有這樣一個(gè)幫手感到慶幸與傲慢。 正所謂“大難不死，必有后?！?，經(jīng)此一番風(fēng)波，我們隊(duì)伍的分散力明顯地加強(qiáng)、熱忱與期盼值都明顯地提升到新一個(gè)高度，大家都想“彩虹橋”做得有聲有色。最終在上交三下鄉(xiāng)材料、確認(rèn)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的前夕，我們完成基地踩點(diǎn)協(xié)商、籌劃書的豐富與完善，以幾近完善的姿勢(shì)完成任務(wù)，最終還爭(zhēng)取到建立“湛江師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的資格，還獲得了“廣東福利公益團(tuán)隊(duì)”的榮譽(yù)。固然，個(gè)中風(fēng)雨兼程的“踩點(diǎn)”、與時(shí)間競(jìng)賽、爭(zhēng)分奪秒地日夜趕籌劃，通宵達(dá)旦地努力，讓我感到?jīng)]有什么事是不行能做到的，“只有想不到，沒有做不到”。 至此就告一段落了?

13、最終可以歇?dú)饬?不!這只是實(shí)現(xiàn)了第一階段前期預(yù)備而已，更大的挑戰(zhàn)與困難還在等著我們呢。 _年7月17日雨天，早上7點(diǎn)30分，無懼阻礙，風(fēng)雨兼程的我們，“彩虹橋”實(shí)踐隊(duì)一行32人正式踏上了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐之旅。 經(jīng)過50多分鐘的分批公車前進(jìn)，兩個(gè)多鐘的第一次火車體驗(yàn)，45分鐘左右的山路汽車顛簸，還有一段拎著大包小包、拿著一大堆行李在街道徒步行走的路程，最終在街道的轉(zhuǎn)角，觀察了我們?nèi)找顾寄畹膶?shí)踐基地廣西北流石窩鎮(zhèn)石窩中心小學(xué)，小學(xué)的校門正為我們放開。 石窩中心小學(xué)鄰近墟市，旁靠田野青山，綠水圍繞，空氣清爽怡人，民風(fēng)淳樸友善，校舍樓房簡(jiǎn)約而唯美就在這里，我們將開展為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。我內(nèi)心既興奮又顧慮

14、，雖然前期活動(dòng)籌劃考慮得還算不錯(cuò)，但“打算總趕不上變化”，依據(jù)地方上的詳細(xì)狀況，必需適當(dāng)?shù)匾虻刂埔?、詳?xì)分析才行。于是當(dāng)晚我們便開會(huì)商討留意事項(xiàng)，活動(dòng)細(xì)節(jié)等等，固然，唯有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，一切也只有等正式行動(dòng)開頭才知道結(jié)果，在此之前，也只有信任并確信我們的團(tuán)隊(duì)肯定能做好。 接下來的七天里，第一課堂支教(語文、數(shù)學(xué)、英語、通識(shí)等)，其次課堂興趣班(武術(shù)、舞蹈、音樂、手語、折紙、毽球、籃球等)，主題活動(dòng)(“感恩的心”主題活動(dòng)、愛國主義主題班會(huì)、“幸福接力曬”、安全演練等)，特色活動(dòng)(家訪、全家福、手抄報(bào)、展覽等)等相應(yīng)地綻開;日常飲食、作息、休閑、工作等都按步就班地安排起來;從第一天開班典禮

15、暨掛牌儀式的成功開頭，到最終一晚文藝晚會(huì)取得圓滿完畢，一切都穩(wěn)妥地開展著。 看著孩子們歡樂的笑臉、領(lǐng)導(dǎo)們投來的確定目光、鎮(zhèn)上居民的大力支持與熱忱款待、隊(duì)員累并歡樂著地感慨不枉此行我長(zhǎng)舒了一口氣，深感安慰。感覺我們一路走來，多少坎坷、多少挫折、多少失落與眼淚但我們所做的一切都是值得的，無論多么辛苦，多么疲乏，如今回想起來，嘴角都會(huì)不自覺地上揚(yáng)。我很感動(dòng)也很感謝，那段時(shí)間與我一起奮斗的隊(duì)員們，大家同心協(xié)力，把每一樣工作都做得很好，盡管很辛苦，但也很歡樂。幕后的工作是很繁重的，每天要備課、寫新聞稿不說，單單是每天的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)的預(yù)備工作就已經(jīng)很麻煩了，有時(shí)要預(yù)備道具，有時(shí)很預(yù)備器材，有時(shí)要預(yù)備

16、相關(guān)的資料;還要?jiǎng)澐窒群?、地點(diǎn)、區(qū)域、確定內(nèi)容、形式等等;每一細(xì)節(jié)都要做好充分的預(yù)備，都要考慮周到，同時(shí)還得留意其中的安全問題，這樣才能有其次天活動(dòng)的圓滿勝利。實(shí)在不簡(jiǎn)單。 通過這次“彩虹橋”，我們直面自己內(nèi)心的黑暗，知悉自己的缺乏;通過這次“彩虹橋”，我們建立了自己與隊(duì)友伙伴們之間深深的情意;通過這次“彩虹橋”，我們跨越了不同省份、不同民族、不同文化，搭建起了一座城與鄉(xiāng)之間的溝通橋梁;通過這次“彩虹橋”，我們觸摸到留守兒童的孤獨(dú)，空巢老人的哀痛，也為他們帶去歡樂;通過這次“彩虹橋”，很多有意義的活動(dòng)讓我們獲益良多，真的不枉此行，終生難忘 雖然只有短短的七天，但信任我們每一個(gè)人都留下了那么一段

17、難以磨滅的、深刻且美妙的寶貴回憶。 _年7月25日晴天，早晨8點(diǎn)正，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師與學(xué)生的歡迎下，我們依依不舍地乘上來時(shí)的汽車，在與學(xué)生揮手道別的同時(shí)，正式踏上歸途，也為我們這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之旅劃上一個(gè)句號(hào)。 這次下鄉(xiāng)之旅，我自覺成長(zhǎng)不少，學(xué)到了很多書本上真的無法學(xué)到的東西，也難忘石窩中心小學(xué)那些學(xué)生的笑臉，以及與學(xué)生、與隊(duì)員相伴的那段一起打拼的日子，假如有時(shí)機(jī)，我也許還會(huì)去一次吧! 至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但一段旅程的完畢則是另一段旅程的開頭，我們還必需緊接著開展第三階段工作后期制作，內(nèi)容主要包括：公布新聞、治理微博、寫總結(jié)書與心得體會(huì)、制作活動(dòng)dv等等。而我負(fù)責(zé)的板塊則是dv制作，雖然

18、有相關(guān)的閱歷技術(shù)，但也正因如此才知道制作起來一點(diǎn)都不簡(jiǎn)潔，照舊是煩瑣。不過，后期工作相對(duì)前期與實(shí)踐期間的工作比擬輕松，只是也相對(duì)地比擬重要，究竟一個(gè)隊(duì)伍做過什么、取得什么成果，也只有寫下來，記錄下來，展現(xiàn)給別人看，別人才會(huì)知道，這也是關(guān)乎我們所做的一切能不能得到大家的確定，能不能取得佳績(jī)的一環(huán)，所以也是一點(diǎn)不得馬虎的。 在后期的制作中，我不得不感慨我們記者與攝影師的敬業(yè)，粗略估量一下也許有一萬多張照片素材，視頻素材也有不少。只是其中由于各種客觀條件的限制，許多圖片與視頻都無法用上，還有一局部寶貴的照片不幸喪失了。假如要?dú)w咎起來，還是前期工作做得不夠完善，得吸取該閱歷才行。 如今后期各項(xiàng)工作已經(jīng)

19、將近完成，但還是不能松懈，功敗垂成可不是我們想要的結(jié)果，看來大家都還得努力，爭(zhēng)取為這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)、為我們這次經(jīng)受、為我們這群人、為這個(gè)團(tuán)隊(duì)、為“彩虹橋”、也為自己此生，留下光芒閃爍的一筆。 三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)范文4 作為一名師范類的大學(xué)生，關(guān)懷和支持訓(xùn)練是我們的任務(wù)。在這四年里，如何做一名好教師更是我們必需學(xué)習(xí)的。學(xué)校里每年暑假都會(huì)組織三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，也就是每個(gè)二級(jí)學(xué)院都組織數(shù)支隊(duì)伍到各鄉(xiāng)村中小學(xué)進(jìn)展義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，從而將更多外界的事物和訓(xùn)練理念帶給農(nóng)村的小朋友，讓他們知道更多，懂得更多，對(duì)于我們自身，也是一個(gè)特別好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。農(nóng)村條件相對(duì)差，人文素養(yǎng)也相對(duì)落后，小孩子也特殊淘氣，面對(duì)這樣的狀況

20、，懂得調(diào)整自己的心態(tài)是特別重要的。在我擁有了這樣的心理根底下，我們“博亞”下鄉(xiāng)支教效勞隊(duì)在7月12日的出征儀式后，整理好行李，向雷州何王小學(xué)動(dòng)身，在車上，我們有說有笑，但其實(shí)內(nèi)心還是有種不踏實(shí)的感覺，激情的夏天燃燒著我們每個(gè)隊(duì)員的心。 經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，我們最終到達(dá)雷州何王小學(xué)，四周看到的物象都是樹、田、村屋，可見生活條件相對(duì)落后，一下車，猛烈的太陽刺痛著眼睛，孩子們就像太陽一樣熱鬧地歡送我們，搶著幫我們拿行李，看著孩子們的眼神，我開頭意識(shí)到來到這里，我是一名教師，不是一名學(xué)生了。 搬進(jìn)宿舍里，慶幸這里的住宿條件還是特別不錯(cuò)的，由于何王村具有我們隊(duì)里副隊(duì)長(zhǎng)何德信的家鄉(xiāng)，所以通過他親戚，我們能

21、住上兩層樓的房子，里面水電樣樣齊全，聽聞別的下鄉(xiāng)隊(duì)的住宿條件都很差，睡課室里的課桌，睡地上，蚊蟲特殊多，知道自己的住宿條件比別人好，我覺得自己更應(yīng)當(dāng)花更多的心思去對(duì)待小孩子和想如何將更多豐富的學(xué)問帶給他們，讓他們的眼光開闊。 這次我們“博亞”效勞隊(duì)的口號(hào)為“舞動(dòng)青春，心系農(nóng)村，傳承經(jīng)典”，我們宣揚(yáng)經(jīng)典訓(xùn)練，經(jīng)典朗讀。特意在語文課開展弟子規(guī)的訓(xùn)練，和里頭的做人道理，素養(yǎng)訓(xùn)練，核心思想的傳承。而另一方面，為了帶給他們更多課外學(xué)問，眼光擴(kuò)闊，了解和接觸新事物，我們另一主題就是“博亞”，也就是我們的隊(duì)名，意為“世博會(huì)”與“亞運(yùn)會(huì)”，在宣傳欄等地方，我們張貼了許多之前預(yù)備好的關(guān)于“博亞”的圖片和文字，在

22、開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的問答環(huán)節(jié)，我們也是圍繞“博亞”來提問的。甚至我自己所任教所負(fù)責(zé)的班會(huì)課，我都會(huì)充分利用好，讓他們聽“博亞”的歌，畫關(guān)于“博亞”的畫，講關(guān)于“博亞”的新聞。目的是為了讓他們多關(guān)懷國家大事，關(guān)懷新事物。在這短短的十天里我發(fā)覺了音樂課上，他們會(huì)樂于表演他們以前學(xué)過的曲目，好過學(xué)習(xí)一首新的曲目。他們有特別劇烈的表演欲，他們喜愛嘉獎(jiǎng)，特殊是低年級(jí)的學(xué)生。所以，我懂得如何恰到好處地賜予他們嘉獎(jiǎng)，而又不依靠于嘉獎(jiǎng)給推動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是讓我收獲的一個(gè)局部。而高年級(jí)的學(xué)生，大局部心里都很叛逆，所以我又懂得了如何跟高年級(jí)的學(xué)生作一亦師亦友的關(guān)系，恰到好處又不會(huì)影響到課堂，讓他們更加信服自己而不是

23、作一反叛心態(tài)，這也是我的一個(gè)深刻體會(huì)。所以，因材施教是很重要的，對(duì)待不同的學(xué)生，有不同的方法，捉摸到他們的心理，才能使教學(xué)開展得更順當(dāng)! 自己作為一名教師，對(duì)每一位孩子賜予的關(guān)懷是我的義務(wù)，好的孩子，有潛質(zhì)有天賦的孩子，同時(shí)是需要一位伯樂去賞識(shí)他，幫忙他，才能讓其更好地向正確的道路走下去，在我開展美術(shù)課時(shí)，我覺察二年級(jí)的何阿姨和她姐姐何雙雙，她們兩姐妹同樣對(duì)畫畫表現(xiàn)出深厚的興趣，繪畫造型力量明顯比其他小孩子要?jiǎng)僖换I，當(dāng)時(shí)她們每天都會(huì)到我的宿舍來問我要一張大畫紙說要拿回去畫畫。在那時(shí)隊(duì)伍里畫紙?zhí)貏e緊缺的狀況下，我還是信任了她們，并要求其次天把畫交給我檢查。次日我看到畫面，我總是很感動(dòng)，我都感覺到

24、她們是用了心去下筆的。在開展美術(shù)其次課堂時(shí)，整個(gè)初一年級(jí)就只有他來參與，讓我一下子留意到他，他名字叫何路喬。我第一次上他的課，看到他畫了一幅馬奔馳的畫，當(dāng)時(shí)我特別驚訝，覺得他很非凡，其次課堂是我問他想學(xué)什么，那時(shí)才知道他其實(shí)一點(diǎn)根底都沒有，我就把我學(xué)到的素描學(xué)問教給他，想讓他學(xué)會(huì)更多，由于我知道他一但接觸到根底、理論等學(xué)問，那么他潛能將一發(fā)不行收。有一天放學(xué)我碰上了他的爸爸，我們相互聊了一會(huì)兒，我了解到他爸爸也特別支持他以后走美術(shù)道路。當(dāng)時(shí)我聽到也放下了心頭大石，讀美術(shù)，許多家庭會(huì)由于經(jīng)濟(jì)問題而選擇放棄，但他得到他爸爸的支持，我也很感動(dòng)，下鄉(xiāng)回來之后我也有跟何路喬保持聯(lián)絡(luò)，我表示讓他連續(xù)堅(jiān)持這條路走下去，只有這樣，才能走出農(nóng)村，得到好的自身進(jìn)展!所以說，每個(gè)孩子都有本身的潛質(zhì)與天賦，需要家長(zhǎng)和教師的關(guān)注，和支持才能幫忙推動(dòng)他們更好地進(jìn)步和進(jìn)展。 在這短短的十天下鄉(xiāng)義務(wù)教學(xué)活動(dòng)中，我的感悟影響到我的一生，轉(zhuǎn)變了我許多看法，凡事都應(yīng)專心去感受，這些觀念的形成對(duì)我將來作為一名教師去訓(xùn)練學(xué)生，或是作為一位母親去教育孩子都起著重要的作用。 三下鄉(xiāng)支教心得體會(huì)范文5 在自己的課余時(shí)間做點(diǎn)有意義的事。這是我上大學(xué)