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文檔簡介
1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考安徽師范大學大學生職業(yè)規(guī)劃狀況調(diào)查方案一、調(diào)查目的二、調(diào)查內(nèi)容融危機下大學生的就業(yè)觀和大學生在遇到就業(yè)難的時候會采用什么樣的方式求程度以及自己的學歷和工作經(jīng)驗等幾個維度來進行調(diào)查。三、調(diào)查對象(留學生ft200 120 ft80 位在校學生。本次調(diào)查的分析單位為個人。四、調(diào)查方式析、雙變量相關(guān)分析以及因子分析和多元回歸分析等等。五、抽樣程序和方法2 四階段:從宿舍中抽取被調(diào)查人。六、調(diào)查進度安排1、 準備階段:4 月 13 日5 月 13 日主要有以下幾個方面(1)(2)組織調(diào)查隊伍階段各校區(qū)抽取宿舍樓、樓層、宿舍以及被調(diào)查人階段調(diào)查員培訓階段試調(diào)查階段2、調(diào)查實施階段:5
2、 月 13 日5 月 20 日實地審核調(diào)查問卷,發(fā)現(xiàn)問題及時處理和開展補充調(diào)查。3、資料整理階段:5 月 21 日6 月 15 日理,將所有的數(shù)據(jù)集中在一起,交由相關(guān)指導老師。4、分析資料和撰寫研究報告階段:9 月 1 日10 月 31 日的調(diào)查報告準確恰當。最后利用之前統(tǒng)計的數(shù)據(jù)完成調(diào)查報告,爭取發(fā)表。5、公布研究結(jié)果階段:11 月 1 日-11 月 3 日調(diào)查結(jié)果一得出,我社就要開始此次調(diào)查的結(jié)果公布和成果展示工作。附錄:大學生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問卷親愛的同學:你好,我們是安徽師范大學海星調(diào)查研究社的調(diào)查員,為了更好的了解我校大學生在 我社舉辦了這次有關(guān)大學生職業(yè)規(guī)劃的問卷調(diào)查活動。本次調(diào)查面向
3、安徽師范大學的全體 學生,采取隨機抽樣的方式,選取調(diào)查對象,希望能夠得到你的支持與協(xié)助。本次調(diào)查嚴格按照統(tǒng)計法要求進行,采取無記名方式調(diào)查,所有回答只用于統(tǒng)計分析,您的所有回答我們都會替您保密,請您放心填寫,耽誤您的寶貴時間,我們深表歉意。安徽師范大學社會學院團委 20095填答說明:您只需根據(jù)自己的實際情況,在您認為合適的選項上打“”號,或在橫線上填寫您認為適合的答案。調(diào)查員 調(diào)查時間 第一部分:個人特征1.您的性別:1. 男2.女A1您的年齡:您所在的年級:大一您所在的專業(yè):周歲4.大四5.研一6.研二7.研三1.文史哲類2.理工類3.藝體類您是否是(班 院、?;蛏鐖F)干部(答2者請?zhí)^第
4、6題)是2.否您擔任哪個干部(可多選班級干部 23.社團干部 4.在學校里干部您的籍貫所在地?2. 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 3. 農(nóng)村您是否獨生子女?是否第二部分:個人規(guī)劃您是否有對自己的職業(yè)進行過規(guī)劃A9有,非常清晰2. 有,還比較清晰3有一點4從沒想過在這之前您知道“職業(yè)生涯規(guī)劃”嗎?A10非常了解2.一般了解3. 不了解從沒聽說過您是否清楚自己未來三到五年的職業(yè)發(fā)展計劃?非常清楚2. 不太清楚3. 不清楚沒想過您認為職業(yè)生涯規(guī)劃的最關(guān)鍵的依據(jù)是什么?興趣愛好2. 特長3. 所學專業(yè)4.社會熱門職業(yè)5.其他您是否想要接受一些相關(guān)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的咨詢?A131.是2.(選2則跳過14、15、16題)如果有相
5、關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃指導,您喜歡何種方式進行職業(yè)咨詢?(可多選)A141.面對面咨詢2.電話咨詢3.網(wǎng)絡(luò)咨詢4.同學互助5.團體咨詢6.其他您是否愿意接受學?;蚱渌諜C構(gòu)提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指?非常愿意不愿意3. 無所謂沒想過在您的內(nèi)心中,對“職業(yè)生涯規(guī)劃”服務的需求程度有多大?A16非常需要2.一般需要3.不太需要4 完全不需要您的職業(yè)知識指導主要來源于 :A17學校開設(shè)的專門的職業(yè)指導中心2來自報紙、雜志和書籍的閱讀3父母平時經(jīng)常與自己談論以后的工作問題 就業(yè)相關(guān)協(xié)會5.輔導員和任課教師其他在職業(yè)指導中,您最期望學到的是什么?(按重要程度排序)A18職業(yè)禮儀、形象指導求職、面試技巧、說話藝術(shù)的指
6、導3職場中為人處世原則從專業(yè)知識方面擇業(yè)第三部分:就業(yè)取向您認為現(xiàn)在就業(yè)形勢如何?A19形勢嚴峻,就業(yè)難形勢正常形勢較好,就業(yè)容易不了解您對于未來就業(yè)前景的預期A20很有信心較有信心3.迷惘很擔憂在選擇就業(yè)時,您認為什么是最重:A21興趣愛好2.薪水高低3.發(fā)展空間4.工作的穩(wěn)定性5.其他您認為大學生就業(yè)難的原因最主要是什么?A22大學生自身不足、就業(yè)崗位太少、競爭過于激烈、國家政策原因假如您在求職時遇到問題時你會尋求哪種幫助 (可多選)A231老師2父母3親朋好友4專業(yè)咨詢機構(gòu)5自力更生6 不清楚如果是自主創(chuàng)業(yè),您認為您最重要的: (可多選)A24資金2 政策3技術(shù)4 機遇5 創(chuàng)意6 其它您
7、是否想過要到西部工作?A25想過,很愿意去沒想過無所謂, 在哪都是工作不清楚第四部分:社會環(huán)境對于當前的金融危機您了解多少?A26很了解一般了解3.不了解無所謂經(jīng)濟危機下的就業(yè)態(tài)度是什么?A27只要找到一份工作謀生就好2.專業(yè)一定要對口3.薪水不能太低4.先積累經(jīng)驗您對您現(xiàn)在的學歷滿意嗎?有沒有想過報自考或是其他增值方式?A28滿意,有不滿意,有3.滿意,沒有4.不滿意,沒有目前您對您希望的就業(yè)行業(yè)有了解并依次進行調(diào)整自己的發(fā)展和規(guī)劃嗎?A29沒有了解,也沒調(diào)整自己的規(guī)劃有所了解,但不想因此調(diào)整自己的規(guī)劃3.大概了解,調(diào)整過自己的規(guī)劃深入了解過,調(diào)整過自己的規(guī)劃A30勉強接受2.觀望中,等環(huán)境
8、改善后再找拒絕邀請4.多參加培訓,自我增值為了應對這次金融危機造成的就業(yè)難問題,您覺得學校應該采取什么措施:A31呼吁校友幫忙提供就業(yè)崗位信息鼓勵學生到農(nóng)村、基層就業(yè)3.加強對學生考公務員、考研支持力度4.加強學生的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)5.加強與企業(yè)的聯(lián)系加強就業(yè)指導其他您對我們這次大學生職業(yè)規(guī)劃的問卷還有什么意見、建議和看法嗎?A32調(diào)查到此結(jié)束,非常感謝您的合作!安徽師范大學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查報告安徽師范大學海星調(diào)查研究社本文從專業(yè)滿意度、對自己職業(yè)的規(guī)劃狀況、規(guī)劃中獲得的咨詢及指大家對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊,自我認識不夠,絕大多數(shù)人沒有明確目標; 大學生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。
9、關(guān)鍵詞: 大學生 就業(yè) 規(guī)劃一、調(diào)查背景和目的 101 2005 500 100 2009 610 萬。越來越多的大學畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)工作做好職業(yè)規(guī)劃,適應市場的需求呢?ft校區(qū)在校大學生以期得到大家的關(guān)注。二、調(diào)查類型及內(nèi)容(一)(二學的專業(yè)的滿意程度以及自己的學歷和工作經(jīng)驗等幾個維度來進行調(diào)查。三、結(jié)果與分析(一)多數(shù)大學生對所學專業(yè)的滿意度較高5%的學生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè)。為學校有時要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學生學所選專業(yè)。51%的人對自己現(xiàn)在所學的專在所學專業(yè)不滿意。這組數(shù)據(jù)表明大學生對所學專業(yè)的認可度還是比較高的。10%(二)有明確目標在我們調(diào)查的我校大學生對當今行業(yè)的了解狀
10、況的分析發(fā)現(xiàn):24.2%的學生7.4%,其他的同以及自己有時候一時興起時搜集的相關(guān)零散的資料。還有一些同學(7.4%) 69%61%來說還比較少,宣傳的不夠。很多學生也不清楚學校舉辦的相關(guān)活動的情況。(三)大學生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好(城市位置與社會地位,內(nèi)在價值因素(發(fā)展空間和興趣愛好,外在價值因素(薪水高低在調(diào)查中,被調(diào)查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按83.3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要,60.3%的被試愿意充當20%35%4025%5%,大多數(shù)人來上大學之前是有自60%35%5%選擇時還是應該考慮一下愛好的問題。四、小結(jié)與討論(一)高校應加強對大學生職業(yè)規(guī)劃的引導和培訓成功之路。(二)大學生應結(jié)合自身實際,做好個人的職業(yè)規(guī)劃總之,本次活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,當今還有不少大學生還沒參考文獻:1、
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