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1、第 第 頁小學上學期校本培訓工作計劃依據(jù)省、市中學校繼續(xù)教育的有關文件的精神,結合我校教育教學工作的實際,大力開展校本教研、校本培訓活動,著眼于老師綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平的提高,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素養(yǎng)精良、教學技能全面、具有肯定教育科研技能、適應新時期教育改革需要的老師隊伍,從而促進學校教學質(zhì)量的有效提升提升我校整體辦學水平。二、工作要點:(一)以課題管理為抓手,促進我校老師科研素養(yǎng)的進一步提升加大青年科研骨干老師的培訓力度。積極組織青年老師參與縣、學區(qū)青年骨干老師培訓,聘請縣教科研專家來校指導講座,同時加強科研理論學習,提升青年老師的科研素養(yǎng),激發(fā)青年老師參加科研的熱忱,從而形成良好的科研

2、氛圍。(二)以校本教研為抓手,促進我校老師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升1.繼續(xù)加強備課組、教研組建設。不斷規(guī)范備課組、教研組活動,要求活動做到“定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”。2.開展形式多樣的教研活動。組織青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動和新老師、剛調(diào)入老師亮相課活動,為青年老師提供成長的舞臺。(三)以校本培訓為抓手,促進我校老師綜合素養(yǎng)的進一步提升1.采納“走出去、請進來、集中培訓、自學提高”相結合的最基本模式,啟用“學歷培訓、專業(yè)培訓、基本功培訓”的多種途徑,引入“視頻培訓”、“課改沙龍”、“同課異構”等多種方式,努力提升老師的綜合素養(yǎng)。2、規(guī)范校本培訓基地建設。學校校本培訓工作,做到有計劃、有落

3、實、有檢查、有重點、有考核、有嘉獎,定期開展政治學習、業(yè)務學習,定期開展師德教育,重點關注青年老師、骨干老師、名老師培育,促進老師專業(yè)化成長。3.狠抓新老師(教齡未滿三年)整體素養(yǎng)的提高。落實縣教育局文件精神,為每位新老師安排一位專業(yè)技能較強的校骨干老師為其指導師,加強在教學常規(guī)、教科研技能、教育管理等方面的指導,師徒結對工作努力做到有計劃、有記錄、有活動、有考核。4.關注骨干老師、名老師的進展,學校將確定各學科有進展前途的青年老師作為校骨干老師、名老師培育對象,制定考核標準,扎實開展考核活動,同時學校創(chuàng)設條件外派他們參與各級各類培訓活動,鼓舞他們參與各級各類基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比、教學論文案

4、例評比,從而形成一支校教學業(yè)務技能強的骨干隊伍。5.關注中、老年老師(四十周歲以上)的專業(yè)成長,要求中老年老師每學期至少上一堂研討課、制作一個課件、主評一堂課、撰寫一篇教學論文、撰寫兩篇教學反思,加強中、老年老師教學后勁,加強中老年老師隊伍建設。永 嘉 縣 黃 田 小 學 二一三年 上 學 期校 本 培 訓 工 作 行 事 歷周次日期內(nèi) 容備注22.253.11.制定學期校本培訓工作計劃33.43.81.各級各類課題申報工作43.113.151.制訂各科教研組工作計劃2.校本培訓工作會議53.183.221.校本專題培訓之一(德育工作)63.253.291.校第一次集體備課活動74.14.51.校本特色培訓之一84.84.121.校語文教研組

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