大班美術(shù)活動(dòng)明亮的眼睛教案反思

1、大班美術(shù)活動(dòng)明亮的眼睛教案反思這是大班美術(shù)活動(dòng)光明的眼睛教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一目標(biāo)1嘗試運(yùn)用不同的工具材料制造性地表現(xiàn)雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。夜里的風(fēng)微微地吹著你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正靜靜地望著你。原來，它們也沒睡著，正頑皮地睜著眼睛。提問：你聽見這首詩歌中有哪些光明的眼睛？（二）商量作畫方法請(qǐng)你想一想，在我們生活四周，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些光明的眼睛也正靜靜地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）（三）幼兒作畫今日老師為小好友準(zhǔn)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，

2、請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最便利。（四）指導(dǎo)1指導(dǎo)幼兒較合理地布置畫面。2按時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒別出心裁的想象，賜予激勵(lì)。3指導(dǎo)幼兒用艷麗的顏色點(diǎn)出光明的眼睛。（五）講評(píng)將幼兒作品陳設(shè)于黑板上，剛剛小好友發(fā)現(xiàn)了很多光明的眼睛，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些光明的眼睛?；顒?dòng)反思：這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過幼兒相互看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過替換眼睛小精靈眼球中的景象，引起幼兒的愛好，最終引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的四周世界，通過這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺感知的愛好，從中萌生出劇烈的好奇心與關(guān)注看法。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的愛好很高，由于他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很留意顏色的選擇和運(yùn)用，由于他們想讓那些眼睛看到更多的顏色。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告知我：老師我象畫更多的漂亮世界，送給那些看不見的眼睛。這種對(duì)繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的把握情況來說，這兩個(gè)目標(biāo)根本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。缺乏之處：在觀看的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)章，到了戶外有些失控，應(yīng)當(dāng)在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么