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文檔簡介

1、大班美術繪畫活動奇異的景色教案反思這是大班美術繪畫活動奇異的景象教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。設計思路：最新出臺的3-6歲兒童學習與進展指南藝術領域中指出：長方形的宣紙、白板筆、各色水粉顏料（以深色的綠色調及深淺不一的綠色為主，其它光明顏色為輔）；作品展現(xiàn)板一張、簽字筆1支、便簽紙若干。活動過程：一、開頭部分1.以故事導入，賞識名畫奇異的景象師：今日老師給小好友講一個有關森林的故事。在法國有一位宏大的畫家叫盧梭，他非常憧憬和熱愛森林，但是由于很多原因他去不了，但他每天都在想像著有關森林的情景。一天，盧梭做了一個奇怪的夢，夢里發(fā)生了很多在森林里的神奇的故事，他感到很興

2、奮，趕緊拿起畫筆將自己的夢畫下來，他畫了很多畫，并給其中一幅畫起了個好聽的名字，叫奇異的景象。如今，我們一起來賞識這幅畫吧。2.出示奇異的景象，引導幼兒觀看猴子在怎樣工作，叢林中花、葉子及果子有什么特別之處，讓幼兒表達自己對叢林的感覺。通過提問引導幼兒關注作品的內容：-你看了盧梭的這幅畫，有什么感覺？-你從畫面上看到了什么？-畫面中的花草樹木跟我們平?？吹挠惺裁床灰粯?？-他用了哪些比照色？小結3.提議幼兒閉上眼睛，嘗試做一個神奇的夢。要求：激勵幼兒大膽運用比照色，使畫面顏色亮麗、明快。3.引導先完成作品的孩子講解并描述畫面內容，并記錄在便簽紙上。三、結束部分1.展現(xiàn)作品，幼兒互相溝通、共享。將的作品跟幼兒作品貼在展現(xiàn)板上，引導幼兒自由述說、互相評價。教學反思：本次活動，老師選取了繪畫盧梭叢林組畫中的一幅畫-接著，老師讓幼兒通過自己的夢把想到的森林景象說出來，孩子們都能主動參與，并說出森林里發(fā)生的非常奇妙又奇怪的事情；最終，老師請孩子們到美工區(qū)把自己的夢畫出來。從幼兒的作品可以看出：孩子能將自己想象的畫面用繪畫的方式表現(xiàn)出來，并能在畫面中表達樹木

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