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文檔簡介
1、.2017年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試社會研究方法試卷一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請將其選出。1現(xiàn)代社會研究方法要求所有關(guān)于社會的知識應(yīng)當(dāng)建立在對客觀社會事實(shí)進(jìn)行觀察、實(shí)地調(diào)查或?qū)嶒?yàn)的基礎(chǔ)上,而不是建立在純粹思辨的基礎(chǔ)上。這體現(xiàn)了社會研究的A目的性B經(jīng)驗(yàn)性C理論性D應(yīng)用性2下列屬于集合概念的是A老年人B貧困者C殘疾人D.國家3探索性研究的主要內(nèi)容通常包括A實(shí)地考察、研究設(shè)計(jì)和請教專家B實(shí)地考察、請教專家和假設(shè)檢驗(yàn)C實(shí)地考察、請教專家和查閱資料D研究設(shè)計(jì)、請教專家和查閱資料4關(guān)于個案調(diào)查的特點(diǎn),下列說法正確
2、的是A個案調(diào)查的結(jié)論確定B個案調(diào)查的結(jié)果可以推論總體C個案調(diào)查需要科學(xué)的抽樣D.個案調(diào)查比較節(jié)省人力物力5社會研究選題過程中,要確定研究題目是宏觀的、中觀的還是微觀的,這是確定A研究的內(nèi)容B研究的角度C研究的層次D研究的目標(biāo)6關(guān)于選題的意義,下列說法正確的是A合理的選題可以使有限的研究資源集中在最急需解決的問題上B研究工作的總體目標(biāo)和具體內(nèi)容規(guī)定著選題C研究題目一旦確定,后面各個階段的研究工作必須完全按照選題階段確定的目標(biāo)、視角及方向進(jìn)行D選題過程的質(zhì)量對研究工作的整體質(zhì)量影響不大7下列研究對象中,可以定位在個人層次進(jìn)行分析的是A家庭B組織C外來工群體D非正式群體8關(guān)于理論模型中的公式法,下列
3、說法正確的是A可以包含多個變量B可以表示變量之間的非線性關(guān)系C可以比較精確地反映變量之間的數(shù)量關(guān)系D不能表示變量之間的因果和影響關(guān)系9下列不屬于社會理論基本要素的是A理論命題B概念C變量D概念或變量之間的關(guān)系10現(xiàn)代社會研究中的理解方法最初論述來源于A韋伯B迪爾凱姆C孔德D帕森斯11在抽樣方法中,隨機(jī)數(shù)表法屬于A判斷抽樣B簡單隨機(jī)抽樣C分層抽樣D多段整群抽樣12再測信度是最簡單、最直接的評估信度的方法,它存在的不足是A計(jì)算再測信度有隨意性B會產(chǎn)生練習(xí)效應(yīng)C構(gòu)造復(fù)本比較困難D有效性難以證明13下列關(guān)于概念化的說法,錯誤的是A概念化是社會測量的第一個環(huán)節(jié)B概念是人們主觀上對同一類事物或現(xiàn)象的抽象概
4、括C有些測量對象是一種理論建構(gòu)D越是具體的概念,越容易對概念的定義產(chǎn)生歧義14建立指數(shù)的第一步是A確定每個指標(biāo)權(quán)數(shù)B選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)C處理缺失值D給缺失值賦值15在實(shí)施問卷調(diào)查時,研究者打算讓被調(diào)查者自行填寫問卷,合適的調(diào)查方式是A電話問卷調(diào)查B直接的問卷訪談?wù){(diào)查C郵寄問卷調(diào)查D請被調(diào)查者的領(lǐng)導(dǎo)幫忙填寫16關(guān)于訪談對象的確定,下列說法錯誤的是A確定適當(dāng)?shù)脑L談對象是一項(xiàng)重要的訪談準(zhǔn)備工作B研究者要根據(jù)研究目的、研究對象的特點(diǎn)等因素來確定訪談對象C個案訪談多采用隨機(jī)抽樣方法選取訪談對象D被訪者的選擇是否得當(dāng),會對調(diào)查成敗產(chǎn)生影響17下列屬于恰當(dāng)?shù)脑L談提問方式的是A使用語言越簡單越好B要有傾向性,
5、適當(dāng)誘導(dǎo)C尊重被訪者,任由其敘說D訪談對象是孩子時,應(yīng)使用學(xué)術(shù)性語言18下列屬于訪談?wù){(diào)查員應(yīng)具備的一般條件的是A性別B語言與社會背景C教育水平D興趣與能力19在觀察過程中,研究者要透過研究對象的眼光來看他們自身的世界,以此來獲得對研究對象及其文化的認(rèn)識,這種方法人類學(xué)家研究原始部落文化時最為常用。這種觀察法屬于A實(shí)驗(yàn)室觀察B非參與觀察C參與觀察D結(jié)構(gòu)式觀察20關(guān)于觀察法的優(yōu)點(diǎn),下列說法正確的是A運(yùn)用觀察法可以觀察到研究者期望觀察的事件B人類社會中所有的現(xiàn)象和行為都可以使用觀察法C觀察法可以用來研究社會現(xiàn)象在長時間內(nèi)的演變歷程和趨勢D觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下獲得最真實(shí)的資料21研究者檢
6、查審核觀察法所獲資料,正確的做法是A檢查比較重要的問題是否用了比較長的時間進(jìn)行觀察B發(fā)現(xiàn)觀察所獲資料不是調(diào)查提綱規(guī)定的調(diào)查內(nèi)容,應(yīng)將觀察資料舍棄不用C發(fā)現(xiàn)觀察所獲資料與其他渠道獲得資料有沖突,應(yīng)將觀察資料舍棄不用D以小組為單位進(jìn)行的觀察與以個人為單位進(jìn)行的觀察所獲資料不一致,應(yīng)以個人獲得的資料為準(zhǔn)22霍桑實(shí)驗(yàn)和啤酒偷竊案實(shí)驗(yàn)最大的區(qū)別是A前者的實(shí)驗(yàn)者比后者的實(shí)驗(yàn)者更有聲望B前者屬于較典型的嚴(yán)格控制型現(xiàn)場實(shí)驗(yàn),后者屬于較少控制的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)C前者屬于較為典型的人造環(huán)境下的實(shí)驗(yàn),后者屬于嚴(yán)格的控制型現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)D前者屬于現(xiàn)場實(shí)驗(yàn),后者屬于實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)23下列屬于影響實(shí)驗(yàn)外在效度因素的是A被研究者的變化B前測
7、影響C指標(biāo)設(shè)計(jì)有局限性D被試者流失24下列屬于實(shí)驗(yàn)研究準(zhǔn)備階段活動的是A確定研究課題B選擇合適的實(shí)驗(yàn)對象C對因變量進(jìn)行前測D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)刺激25二手資料分析的突出優(yōu)點(diǎn)是A容易保證研究效度B可以獲得未公開的文獻(xiàn)資料C結(jié)論不會發(fā)生偏差D容易做對比研究和趨勢研究26法國社會學(xué)家迪爾凱姆的著作自殺論是A現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析的研究范例B歷史文獻(xiàn)資料分析的研究范例C內(nèi)容分析的研究范例D應(yīng)用觀察法的研究范例27下列屬于文獻(xiàn)資料編碼一般步驟的是A確定分析單位B明確計(jì)數(shù)單位C加工處理數(shù)據(jù)D抽取文獻(xiàn)樣本28在審核統(tǒng)計(jì)資料時,應(yīng)當(dāng)注意指標(biāo)的定義是否一致,計(jì)量單位是否相同等等。這項(xiàng)工作遵守了資料審核的A真實(shí)性原則B標(biāo)準(zhǔn)性原則
8、C準(zhǔn)確性原則D完整性原則29研究者做雙變量描述性統(tǒng)計(jì)分析時,對有相關(guān)關(guān)系的現(xiàn)象,根據(jù)關(guān)系的形態(tài)選擇一個合適的數(shù)學(xué)模型近似地表達(dá)變量間平均變化關(guān)系。這項(xiàng)工作被稱為A路徑分析B均值比較C時間序列分析D回歸分析30學(xué)術(shù)性研究報(bào)告的主要作用是A為政府各級決策部門、各類實(shí)際工作者了解社會情況提供參考B為解決各類社會問題提供方法、工具C讓普通社會公眾了解學(xué)術(shù)研究發(fā)展D發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象和社會行為背后的規(guī)律性二、多項(xiàng)選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。31現(xiàn)代社會研究方法體系的方法論有A實(shí)證主義B調(diào)查研究C人文主義D
9、實(shí)驗(yàn)研究E問卷設(shè)計(jì)方法32下列屬于縱向研究的有A民意測驗(yàn)B追蹤研究C同期群研究D人口發(fā)展趨勢研究E人口普查33選題過程的程序和工作包括。A了解社會實(shí)踐和理論發(fā)展中需要解決的問題B確定研究報(bào)告的表達(dá)方式C論證研究題目的意義D確定研究的范圍、層次和內(nèi)容E論證研究項(xiàng)目的可行性34社會研究活動中應(yīng)當(dāng)遵守的認(rèn)識論原則包括A經(jīng)驗(yàn)歸納原則B演繹推理原則C假設(shè)一檢驗(yàn)原則D統(tǒng)計(jì)性原則E抽樣一推論原則35下列屬于概率抽樣方法的有A偶遇抽樣B等距抽樣C分層抽樣D配額抽樣E雪球抽樣36開放式訪談法的缺點(diǎn)有A難以進(jìn)行定量研究B成本較高C控制性強(qiáng)D隱蔽性強(qiáng)E訪談時間長37影響觀察效度的因素有A觀察方式、觀察人員對于研究課
10、題的適當(dāng)性B觀察內(nèi)容的選擇和操作化的方式C觀察者對所獲資料的整理和審核方式D被觀察者效應(yīng)E觀察者觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性38關(guān)于四組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),下列說法正確的有A四組設(shè)計(jì)可以將前測的反作用效果分離出來B四組設(shè)計(jì)在多變量實(shí)驗(yàn)中使用起來非常有效C四組設(shè)計(jì)因?yàn)槿坑星皽y,比后測設(shè)計(jì)更容易對比實(shí)驗(yàn)刺激的效應(yīng)D四組設(shè)計(jì)實(shí)際上般不輕易使用E四組設(shè)計(jì)集中了后測設(shè)計(jì)和前測后測設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)39根據(jù)具體來源的不同,文獻(xiàn)資料可分為A原始文獻(xiàn)B書面文獻(xiàn)C個人文獻(xiàn)D第二手文獻(xiàn)E官方文獻(xiàn)40資料整理應(yīng)遵循的原則有A條理化B系統(tǒng)化C統(tǒng)計(jì)匯總D理論化E概念化第二部分非選擇題三、簡答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。41簡述研究主體在社會研究中的角色。42比較定性研究方法和定量研究方法的基本特點(diǎn)。43簡述語義差異測量的步驟。44簡述研究報(bào)告引證資料注明出處的意義與作用。四、論述題:本大題共2小題,每小題11分,共22分。45假設(shè)要研究全國綜合性大學(xué)2
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