精品試題人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象2-3聲的利用專項(xiàng)測(cè)試練習(xí)題(人教版)

1、2.3聲的利用 同步練習(xí)（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國(guó)各市縣人教版教材2.3聲的利用 同步練習(xí)（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學(xué)年適用于全國(guó)各市縣人教版教材知識(shí)點(diǎn)習(xí)題定向攻克名師審核 無超綱八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象2-3聲的利用專項(xiàng)測(cè)試（2021-2022學(xué)年 考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（每小題3分，共計(jì)45分）1、要利用回聲來測(cè)定海水的深度，必須要知道 ( )。A聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度B海水的溫度和聲音在海水中的速度C聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往

2、返的時(shí)間2、 生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把把小小的“降落傘”水母。它們?cè)诮Ｌ幱崎e自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會(huì)兒狂風(fēng)呼嘯。波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了。就劃線部分，以下解釋合理的是A水母接收到了次聲波 B水母接收到了電磁波C水母感受到了地磁場(chǎng)的突然變化 D水母感受到了溫度的突然變化3、弦樂在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的A音調(diào) B響度 C音色 D傳播方向4、超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用. 在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（ ）A驗(yàn)鈔機(jī) B微波爐 C電視遙控

3、器 D潛艇上的聲吶系統(tǒng) 5、在一些公共場(chǎng)合，為了讓所有的人都能聽清楚講話人的聲音，常用擴(kuò)音設(shè)備，關(guān)于擴(kuò)音設(shè)備的作用，下列說法正確的是 A改變音調(diào) B改變響度 C改變音色 D改變頻率6、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了( )A. 減弱聲波反射 B. 增強(qiáng)聲波反射 C. 增加聲音響度 D. 使墻壁更美麗7、用大小不同的力按同一個(gè)琴鍵發(fā)出的聲音，不同的是A聲速 B音調(diào) C響度 D音色8、你面向一高墻喊話，如果聽到回聲，那么你和高墻之間的距離至少為A大于34米 B大于17米 C等于l7米 D等于34米9、拿一張硬幣紙片讓它快些從一木梳上劃過，再讓它從同一梳子上慢一些劃過，則兩次所發(fā)

4、出的聲音A響度不同 B音調(diào)不同 C音色不同 D以上三者都有10、超聲波具有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是（ ）A. B超成像 B. 聲吶測(cè)距C. 一種速度測(cè)定器 D分貝儀11、先輕敲一下鼓，再用力敲一下鼓，兩次聽到鼓發(fā)出的聲音A響度不同 B音調(diào)不同 C音色不同 D以上三者都有12、元旦聯(lián)歡會(huì)上，小王在演出前調(diào)節(jié)吉他弦的松緊程度，他是在調(diào)A振幅 B響度 C音色 D音調(diào)13、天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ）A聲音的反射B聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C聲音的音調(diào)不同D發(fā)聲的物體在振動(dòng)14、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ( )15、用超聲波

5、清洗器清洗機(jī)械手表是利用超聲波 A傳播距離遠(yuǎn) B穿透能力強(qiáng) C具有能量 D遇到障礙物能反射二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合使用手機(jī)時(shí)需要選擇不同的音量，改變音量是改變了聲音的_；當(dāng)你接聽電話時(shí)，一般能夠知道對(duì)方是熟人還是陌生人，這是根據(jù)聲音的_進(jìn)行判斷的。手機(jī)信號(hào)靠電磁波傳播，電磁波在真空中的傳播速度是_ms。電磁波頻率越低，波長(zhǎng)越_。2、聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳遞_的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營(yíng)救。3、用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的_不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發(fā)出聲音的_不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一

6、個(gè)音，發(fā)出聲音的_不同。4、如右圖所示，是人們利用 來測(cè)量海洋的深度。5、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在 ，這說明：聲波具有 。6、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的 ；同時(shí)聲波還可以傳遞 ，例如： 7、聲音的高低叫 ，它跟聲源振動(dòng)的 有關(guān)。8、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例：利用聲音來傳遞信息的有 ；利用聲音來傳遞能量的有。9、小明去超市購(gòu)買超聲波加濕器，結(jié)賬時(shí)看到收銀員用一個(gè)儀器對(duì)準(zhǔn)商品包裝上的條形碼，條形碼上出現(xiàn)一道紅色光束，同時(shí)顯示器上就出現(xiàn)了商品的名稱、價(jià)格等，這一過程，

7、是利用了光可以傳遞 的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕，這說明超聲波可以傳遞 。10、已知超聲波在海水中傳播的速度是1450m/s；用超聲測(cè)位儀垂直向海底發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，則此處海底的深度是_m。三、計(jì)算題（每小題5分，共計(jì)15分）1、汽車開進(jìn)一個(gè)兩側(cè)山坡平行的峽谷，鳴笛后經(jīng)0.5s聽到左邊山坡的回聲，再經(jīng)0.5s聽到右邊山坡的回聲。求這個(gè)峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s)。2、根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖14，經(jīng)過4s后收到回波。求此處海底有多深？（已知聲

8、音在海水中傳播速度是1500m/s）3、站在百米跑道終點(diǎn)計(jì)時(shí)臺(tái)上的甲、乙兩名計(jì)時(shí)員，為同一跑道的運(yùn)動(dòng)員計(jì)時(shí)，甲看到起跑發(fā)令槍冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí)，而乙則聽到發(fā)令槍聲才開始計(jì)時(shí)，則：(1)甲、乙兩名計(jì)時(shí)員誰計(jì)時(shí)準(zhǔn)確?(2)若甲、乙兩名計(jì)時(shí)員的反應(yīng)速度相同，他們計(jì)時(shí)相差大約是多少? -參考答案-一、單選題1、答案： C2、答案： A3、答案： A4、答案： D5、答案： B 6、答案： A7、答案： C8、答案：B9、答案： B10、答案： D11、答案： A12、答案：D13、答案： A14、答案： B15、答案： C二、填空題1、答案： 響度 音色 3108 長(zhǎng)02、答案： 信息振動(dòng)3、答案：響度； 音調(diào)； 音色4、答案： 回聲5、答案：搖擺 能量6、答案： 能量 信息 B超等 7、答案： 音調(diào)、振幅8、