2022-2023學(xué)年江蘇省江陰市青陽初級(jí)中學(xué)化學(xué)九上期中檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1二氧化錫（SnO2）可用作液晶元件電極，其中氧元素為2價(jià)，則錫元素的化合價(jià)為（ ）A+1B+2C+3D+42人們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，都是希望化學(xué)給人們帶來正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化學(xué)來造福人類，而是危害人類，下列做法嚴(yán)重危害

2、人類的是（）A利用化學(xué)合成各種藥品治療疾病 B研制各種化肥用于種植莊稼C用二氧化硫氣體漂白已霉變的食品，使其顏色好看 D在食品包裝內(nèi)充氮?dú)夥栏? “問題膠囊”已成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)，膠囊中鉻含量超標(biāo)對(duì)人體有害請(qǐng)計(jì)算重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)( )A+3B+6C+7D+124下列變化不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是A金屬的銹蝕 B食物腐爛 C呼吸作用 D紅磷燃燒5下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的整理不完全正確的一組是（）A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理利用固態(tài)二氧化碳制冷冷藏保鮮放入生石灰防止受潮充入氮?dú)夥栏湾佒饡r(shí)用鍋蓋蓋滅隔絕空氣住宅失火時(shí)用水澆滅降低溫度撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶隔離可燃物C日常物質(zhì)

3、的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和醋聞氣味氧化鎂和氧化銅觀察顏色三種可燃性氣體H2、CO、O2三種可加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子分子、原子、離子AABBCCDD6下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作先后順序中，說法不正確的是A制氧氣結(jié)束后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈B檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管插入裝水的燒杯中C加熱高錳酸鉀，先對(duì)試管預(yù)熱，再集中對(duì)藥品部位加熱D收集氧氣，導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡，再將導(dǎo)管伸入瓶中，收集較純凈的氧氣7下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是A空氣是一種十分重要的天然資源B按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?/5、氧氣1/5C空氣中可吸入顆粒物的

4、多少不會(huì)影響人體健康D氧氣易溶于水，使水生動(dòng)物得以生存8下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是（）A炒菜時(shí)聞到香味B 壓縮空氣C 干冰升華D 濕衣服晾干9下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）A空氣中氧氣含量最多B物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)都會(huì)發(fā)光發(fā)熱C標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度比空氣的密度小D魚能在水中生存，說明水中溶解有氧氣10下列不屬于化學(xué)研究范疇的是A納米銅的性質(zhì)BC60的組成C單晶硅的結(jié)構(gòu)D無人機(jī)的研發(fā)11下列各圖中和分別表示不同元素的原子,下列說法中正確的是()A表示混合物B圖中只含有2種分子C表示單質(zhì)D表示6個(gè)CO分子AABBCCDD12表中所列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A50mL水和5

5、0mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同AABBCCDD13下列事實(shí)包含化學(xué)變化的是（）A硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣B用活性炭消除水中異味C用明礬凈化水D分離液態(tài)空氣制取氧氣14水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（ ）A合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染B水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D用過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)15推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（）A稀有氣體曾被稱為“

6、惰性氣體”，所以它們不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B氧化物中都含有氧元素，所有含有氧元素的化合物都是氧化物C陽離子都帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子D可燃性氣體與氧氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，所以氫氣點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱： _；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用_，收集裝置選用_；如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號(hào)_ ,寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式 _。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填編號(hào)）；寫出其反

7、應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_。（5）實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_，檢查裝置的氣密性方法為_ 收集裝置選用_制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己家菜園中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥，下圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字，請(qǐng)回答下列問題。xx牌化肥主要點(diǎn)分：硝酸銨（NH4NO3）凈重：50kg/袋含氮量：34.3%（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為_千克？（3）求一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量_。（寫出第(2)、(3)題的計(jì)算過程）18（8分）某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二

8、氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入少量二氧化錳和適量氯酸鉀，反應(yīng)過程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時(shí)間（min）01234試管中固體質(zhì)量（g）14.2512.6511.058.458.45（1）反應(yīng)到_min時(shí)，氯酸鉀就完全分解。（2）計(jì)算反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量是多少_？（寫出解題步驟）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）金屬鈷(Co)在國防工業(yè)中有重要應(yīng)用。某礦石中含鉆的氧化物(CoO、Co2O3)研究人員在實(shí)驗(yàn)室用硫酸酸浸的方法提取鈷元素,并探究最佳提取條件。(1)寫出下列化合物中Co元素的化合價(jià):CoO_，Co2O3_。(2)酸浸時(shí)鈷的氧化物發(fā)生如下反應(yīng)： 反應(yīng)I CoO+H

9、2SO4=CoSO4+H2O 反應(yīng) 2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2+4H2O 反應(yīng) Co2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4反應(yīng)后溶液中含鈷元素的微粒是_ (填化學(xué)符號(hào))已知反應(yīng)前礦石中CoO的質(zhì)量為ag,Co2O3的質(zhì)量為bg,則理論上可以生成CoSO4_g(用含a、b的式子表示)(3)為探究最佳提取條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時(shí),測(cè)量鈷元素的浸出率部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：編號(hào)礦石用量（g）硫酸用量（g）Na2SO3用量（g）溫度（）鉆元素浸出率（%）185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.310

10、6543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77本實(shí)驗(yàn)研究了哪些因素對(duì)鈷元素浸出率的影響_；根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率_；工業(yè)生產(chǎn)中采用實(shí)驗(yàn)_(填編號(hào))的提取條件更合理。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。在二氧化錫中，氧元素的化合價(jià)是2，則可列式為：錫元素的化合價(jià)1+（2）3=0解得錫元素的化合價(jià)=+1故選D2、C【解析】A. 利用化學(xué)合成各種藥品治療疾病，有利于人體健康，故不符合題意；B、植物需要氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，故研制各種化肥用于提高農(nóng)作物

11、的產(chǎn)量，故不符合題意；C、二氧化硫氣體是有毒的氣體，故不能用二氧化硫氣體漂白食品，故符合題意；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故在食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)夥栏环项}意。故選C。3、B【解析】試題分析：鉀元素顯+1，氧元素顯2，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)：（+1）2+2x+（2）7=0，則x=+1考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算4、D【解析】有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。【詳解】A、金屬生銹屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；B、食物腐爛屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故

12、B錯(cuò)誤；C、呼吸作用屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故C錯(cuò)誤；D、紅磷燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。5、D【解析】A、填充氮?dú)夥乐棺冑|(zhì)（利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性）、放入生石灰防止受潮（利用生石灰的吸水性）、利用固態(tài)二氧化碳制冷冷藏保鮮，全部正確，故A正確；B、油鍋著火用鍋蓋蓋滅，利用隔絕氧氣滅火；住宅失火時(shí)用水滅火，降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下；撲滅森林大火設(shè)置隔離帶，利用移走可燃物滅火；全部正確，故B正確；C、硬水和軟水，加肥皂水并攪拌，醬油和醋可以聞氣味，氧化鎂是白色固體，氧化銅不是白色的，故C正確；D、H2、CO為可燃性氣體，O2不燃燒，可以支持燃燒，試管、燒杯、蒸發(fā)皿均可三

13、種可加熱儀器，分子、原子、離子是三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子，故D不正確。故選D。6、B【解析】A、制氧氣結(jié)束后，停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管，正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性先把導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握住試管再把導(dǎo)管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會(huì)出現(xiàn)氣泡，錯(cuò)誤，符合題意；C、給試管中物質(zhì)加熱，先均勻受熱后集中加熱，以防局部受熱過高，造成試管破裂，正確，不符合題意；D、收集氧氣，導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒氣泡，再將導(dǎo)管伸入瓶中，收集較純凈的氧氣，以防收集的氣體不純，正確，不符合題意。故選B。7、A【解析】A、空氣是一種十分重要的天然

14、資源，說法正確； B、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?/5、氧氣1/5 ，說法錯(cuò)誤；C、空氣中可吸入顆粒物的多少會(huì)影響人體健康，說法錯(cuò)誤； D、氧氣不易溶于水，使水生動(dòng)物得以生存，說法錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】A聞到香味是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，此選項(xiàng)不符合題意；B、空氣能被壓縮，是分子間的間隙變小的緣故，此選項(xiàng)符合題意；C、干冰升華是分子間隙變大的緣故，此選項(xiàng)不符合題意；D、濕衣服晾干是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，此選項(xiàng)不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)分子的微粒性進(jìn)行分析解答此題。9、D【解析】A、空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氧氣次之，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)都發(fā)熱，但不一定發(fā)光，如鐵生銹不發(fā)光，故B錯(cuò)誤；

15、C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣的大，故C錯(cuò)誤。D、魚能在水中生存，證明水中溶解有氧氣，1體積水中大約能溶解30mL氧氣，故D正確；故選D。10、D【解析】化學(xué)研究范疇的是在分子和原子的層面上研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)，性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。故選D.11、C【解析】A、圖中只有一種分子，表一種物質(zhì)，屬于純凈物，不是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、圖中有三種分子，不是兩種分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中只有一種原子，沒有分子，是一種由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，選項(xiàng)正確；D、圖中有4個(gè)分子，不是6個(gè)分子，且分子是一種單質(zhì)的分子，不是一氧化碳分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。12、B【解析】試題分析：A、50 mL水和50 mL酒精混合

16、后的溶液體積小于100 mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且不同的物質(zhì)分子之間的間隔不同，故A正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿又g的間隙隨溫度的改變而改變，分子的大小不變，故B錯(cuò)；C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是因?yàn)槠湓拥淖钔鈱佣加?個(gè)電子（氦的最外層2個(gè)電子），都不容易得失電子，原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故C正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同，故D正確。選B。考點(diǎn)：分子的特征；原子結(jié)構(gòu)13、A【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、硬水中含較多鈣、鎂等離子，易于肥皂中的硬脂酸結(jié)合生成不溶于

17、水的硬脂酸鈣，有新物質(zhì)生成，硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣包含化學(xué)變化，故A正確；B、用活性炭消除水中異味，利用活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，故B不正確；C、用明礬凈化水，沒有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，故C不正確；D、分離液態(tài)空氣制取氧氣，沒有新物質(zhì)生成，不包含化學(xué)變化，故D不正確。故選A。14、D【解析】A、大量施用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染，合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染，故A正確；B、水的天然循環(huán)是通過水的液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化完成的，是通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，故B正確；C、煮沸時(shí)把水中鈣、鎂離子形成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故C正確；D、過濾是分離液體中

18、不溶性固體的常用方法，通過過濾的方法可以除去水中不溶性固體的雜質(zhì)而非所有的雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選D。15、D【解析】A、稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，是稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，但是在一定條件下也會(huì)與其它物質(zhì)反應(yīng)，故A不正確；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如氯酸鉀，故B不正確；C、陽離子都帶正電荷，但是帶正電荷的粒子不一定是陽離子，還有可能是質(zhì)子，故C不正確；D、可燃性氣體與氧氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，氫氣屬于可燃性氣體，所以氫氣點(diǎn)燃前須檢驗(yàn)純度，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗 試管 B F C

19、D 用帶火星的木條，放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明收集已滿 B 將導(dǎo)管的一端放入水中，若導(dǎo)管的另一端插在組裝儀器上，連成的儀器中最前面的是有插孔的空反應(yīng)瓶時(shí)，先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,將分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水，若瓶中液面上升,則氣密性不好， E 【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：長頸漏斗；試管。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用B，氧氣不易溶于水，用排水法收集，收集裝置選用F；如需隨時(shí)控

20、制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用C，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）E裝置是用向上排空氣法收集，如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是用帶火星的木條，放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明收集已滿。（5）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，檢查裝置的氣密性方法為將導(dǎo)管的一端放入水中，若導(dǎo)管的另一端插在組裝儀器上，連成的儀器中最前面的是有插孔的空反應(yīng)瓶時(shí)，先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,將分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水.若瓶中液面上升,則氣密性不好，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，故收集裝置選用E，制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、80 17.15 49kg 【解析】化合物的相對(duì)分子質(zhì)量等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之和。【詳解】（1）硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）一袋化肥中氮元素的質(zhì)量為 （3）一袋化肥中硝酸銨的質(zhì)量【點(diǎn)睛】物質(zhì)中元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18、3 12.25g 【解析】（1）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，所以固體的質(zhì)