2023屆江西省贛州市南康區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1空氣中含量最多的氣體是（ ）ACO2BO2CN2D稀有氣體2下列有關(guān)空氣及其組成的說(shuō)法正確的是A魚能在水中生存,說(shuō)明空氣中的氧氣易溶于水B空氣中的可吸人顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康C空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量

2、分?jǐn)?shù)為78%D稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作各種電光源3能鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三種氣體的方法是（ ）A分別插入燃著的木條B分別倒入澄清石灰水C分別插入帶火星的木條D觀察顏色4使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開始前氣球沉在燒杯底部，過一會(huì)兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)（氣球本身質(zhì)量忽略）下列對(duì)氣球內(nèi)充的氣體的分析中正確的是（）A氫氣B氮?dú)釩空氣D氧氣5下列關(guān)于分子，原子說(shuō)法正確的是（）A分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒B原子一定比分子小C分子可分，原子不可分D分子是由原子構(gòu)成的6符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是（ ）ACO2BO3CMgODHClO7日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的

3、是A紙張燃燒B鐵生銹C食物腐敗D酒精揮發(fā)8原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（ ）A原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B原子質(zhì)量主要集中在原子核上C原子在化學(xué)變化中能夠再分D符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子9）鑒別空氣、氮?dú)夂脱鯕馊N氣體，最簡(jiǎn)單的方法是A分別觀察氣體的顏色B分別測(cè)量氣體的密度C分別伸入燃著的木條D分別通入澄清石灰水10日常生活中高鈣牛奶中的“鈣”是指（ ）A單質(zhì)B分子C原子D元素11地殼中含量最多的元素是（）ASiBAlCODFe12某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸引一下”?！澳么盆F來(lái)吸

4、引一下”這“言論，屬于科學(xué)探究中的（ ）A假設(shè)B設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C觀察D得出結(jié)論二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題（1）試管內(nèi)裝的是_色高錳酸鉀固體，加熱發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中，會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有_(不定項(xiàng)選擇)a.收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水留有氣泡b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開始收集c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片（3）實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體，裝置需作的改動(dòng)有：移除水槽，將空集氣瓶正放，_。14在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有

5、的思維方式。請(qǐng)回答下列問題：（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b玻璃管中產(chǎn)生的氣體_（寫出該氣體的一條化學(xué)性質(zhì)）。（2）在點(diǎn)燃的條件下，氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示。請(qǐng)回答：保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_（填微粒符號(hào)，下同），該反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是_。該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為_。寫出氫氣與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。15下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖，請(qǐng)按要求填空： （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣：選擇的發(fā)生裝置是_（填裝置序號(hào)）；文字表達(dá)式為_。下面是加熱氯酸鉀制氧氣的幾個(gè)步驟，按

6、先后順序排列為：_a點(diǎn)燃酒精燈加熱試管 b用排水法收集氧氣 c熄滅酒精燈停止加熱d試管中裝藥品，固定于鐵架臺(tái)上 e從水槽中取出導(dǎo)管 f檢查裝置的氣密性現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，選擇_（填裝置序號(hào)）裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖G）收集二氧化碳，驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管_（填“a”或“b”）端，如果火焰熄滅，則收集滿了。16通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_（選填序號(hào)），你對(duì)此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)_，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，若用裝

7、置G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_，若選用裝置C代替B，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。（3）進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)常選用排水法收集O2，選擇這種收集方法的優(yōu)點(diǎn)是_和_。若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中裝滿水后，氧氣從_（填“b”或“c”）端通入。（4）小明通過查閱資料得知：二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_（選填序號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）172015年10月5日，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，請(qǐng)根據(jù)青蒿素

8、的化學(xué)式C15H22O5計(jì)算：（1）其組成元素共有_種，每個(gè)分子中共含_個(gè)原子；（2）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（3）青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_；（4）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（結(jié)果精確到0.1%）請(qǐng)注意：需列出求解過程。18如圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。(相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 N 14 O 16)（1）這種氮肥的純度（即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是_。（2）某農(nóng)場(chǎng)有100畝玉米地要施用此化肥，若施肥標(biāo)準(zhǔn)為：純氮素11.34Kg/畝，則共需此化肥多少_kg?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）從微觀的角度來(lái)回答下列問題：（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_；（2）硫燃燒過程

9、中，不變的微粒是_；（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是_。（4）冰水共存物屬于純凈物_；（5）酒精揮發(fā)后體積變大_；（6）過氧化氫分解生成水和氧氣_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%。故選C。2、D【解析】A、魚能在水中生存，說(shuō)明水中溶有氧氣，不能確定氧氣易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康錯(cuò)誤，可吸入顆粒物屬于粉塵污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中，氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，

10、不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可用于制作各種電光源，故選項(xiàng)正確。故選D。3、A【解析】燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無(wú)明顯變化的氣體為空氣，燃燒更旺的氣體為氧氣，燃燒熄滅的氣體為二氧化碳，所以此方法簡(jiǎn)便可行，A選項(xiàng)正確；倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣，無(wú)法區(qū)別空氣和氧氣，所以此方法不可行，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；不能用帶火星的木條，因其在二氧化碳和空氣中都不復(fù)燃，不能區(qū)別空氣和二氧化碳，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體都是無(wú)味氣體，所以此方法不能將它們鑒別開來(lái)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇A項(xiàng)。4、D【解析】A、氫氣的密度比空

11、氣小，開始時(shí)不會(huì)沉在燒杯底部，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)獾拿芏缺瓤諝庑。_始時(shí)不會(huì)沉在燒杯底部，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氣球充有空氣，氣球會(huì)懸浮在燒杯中，不會(huì)開始沉在燒杯底部，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氣球充有氧氣，氧氣的密度比空氣大，會(huì)沉在燒杯底部，大理石能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳的密度比氧氣的密度大，會(huì)使氣球浮起，此選項(xiàng)正確。故選D。5、D【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，故A不正確；B、如果不知道哪種分子和原子，則無(wú)法比較大小，故B不正確；C、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，而原子可以分為原子核和核外電子，故C不正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，故D正確。故選D。6、A【解析】A、CO2可表示物

12、質(zhì)也可表示分子，由兩種元素組成，1個(gè)分子中含3個(gè)原子，故A選項(xiàng)正確；B、O3只由一種元素組成，不符合“由兩種元素組成”這一條件， B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、MgO中只含兩個(gè)原子，不符合“一個(gè)分子中含有三個(gè)原子”的條件，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、HClO由三種元素組成，不符合“由兩種元素組成的條件，D選項(xiàng)錯(cuò)誤”；故選A。7、D【解析】A. 紙張燃燒,有二氧化碳等新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，不符合題意；B. 鐵生銹,有氧化鐵等新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，不符合題意；C. 食物腐敗,有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，不符合題意；D. 酒精揮發(fā),沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，符合題意。故選D。8、C【解析】試題分析：A、原子的質(zhì)子

13、數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故A說(shuō)法正確；B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)，故B說(shuō)法正確；C、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、符號(hào)“O”可以代表氧元素，也可代表一個(gè)氧原子，故D說(shuō)法正確故選C考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，了解質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)的關(guān)系9、C【解析】試題分析：氧氣支持燃燒，氮?dú)獠恢С秩紵?，把燃燒的木條分別伸進(jìn)集氣瓶中，如果照常燃燒則是空氣，如果燃燒更旺，則是氧氣，如果熄滅則是氮?dú)猓蔬xC?？键c(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)。10、D【解析】日常

14、生活中，高鈣牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選：D。11、C【解析】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故選C。12、B【解析】“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紫黑色 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 abd 導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部，蓋上玻璃片 【解析】（1）試管內(nèi)裝的是紫黑色高錳酸鉀固體，高錳酸鉀加熱制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中，會(huì)

15、導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有a.收集前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水留有氣泡，氣泡為空氣，會(huì)導(dǎo)致收集氧氣不純；b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開始收集，剛開始產(chǎn)生的氣泡是裝置內(nèi)的空氣，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純。c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集，此時(shí)收集的氧氣是純凈的，只是沒有集滿；d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片，會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的氧氣流出，空氣進(jìn)入，使收集的氧氣不純；故選：abd（3）實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體，氧氣的密度大于空氣，裝置需作的改動(dòng)有：移除水槽，將空集氣瓶正放，導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部，蓋上玻璃片；14、具有助燃性 H2 H、O 1：2 化合反應(yīng) 【解析】（1）由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”和生成氣體

16、的性質(zhì)可知，用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b玻璃管中產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，氧氣具有助燃性；（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氫氣是由氫分子構(gòu)成的，所以氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，符號(hào)為：H2；由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子，符號(hào)分別為：H、O；由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧氣和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為2：4=1：2；該反應(yīng)是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，符號(hào)表達(dá)式為：，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；15、鐵架臺(tái) A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 fdabec D b 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名

17、稱和作用可知，是鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是A，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；氯酸鉀制取氧氣時(shí)，先組裝儀器，然后檢驗(yàn)裝置氣密性，裝藥，加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以按先后順序排列為fdabec；鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，需要在集氣瓶底部留少量的水，防止濺落的熔化物炸裂瓶底，所以選擇D裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)；（3）二氧化碳密度比空氣大，所以驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果火焰熄滅，則收集滿了?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收

18、集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、A 在試管口塞一團(tuán)棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在c處放一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿 H2O2H2O+O2 控制反應(yīng)速率 收集的氧氣比較純凈 方便集氣瓶底留水 c BD（答案不唯一） 【解析】(1)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，故填寫：A；在反應(yīng)中應(yīng)在試管口加團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管，故填寫：在試管口塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和水，故填寫：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：在c處放一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿，故填寫：在c處放一根帶火

19、星的木條，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿；(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣即用過氧化氫制氧氣，故填寫：H2O2H2O+O2；用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗可以控制反應(yīng)速率，故填寫：控制反應(yīng)速率；(3)進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)常選用排水法收集O2，優(yōu)點(diǎn)是：收集的氧氣比較純凈，方便集氣瓶底留水，故填寫：收集的氧氣比較純凈；方便集氣瓶底留水；若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中裝滿水后，氧氣從c端通入，故填寫：c；(4)二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，因此選用向上排空氣法收集，即D或G，實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，所以，發(fā)生裝置選擇B或C，故填寫：BD（答案不唯一）?！军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握制氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿方法，氣體的發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)）和收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否與水反應(yīng)、是否與空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)）的選擇等知識(shí)