教科版高中信息技術(shù)5-3《圖像信息的采集與加工》課件

1、教科版高中信息技術(shù)5-3圖像信息的采集與加工課件內(nèi) 容 回 顧內(nèi) 容 回 顧圖 像 的 類 型類型表現(xiàn)形式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)位圖（點(diǎn)陣圖）矢量圖以固定數(shù)量的像素表現(xiàn)以數(shù)學(xué)的向量方式記錄可以制作色彩豐富的圖像不容易做色彩變化太多的圖像容量較大，放大或縮小時(shí)容易失真文件小，放大或縮小時(shí)不會(huì)失真圖 像 的 類 型類型表現(xiàn)形式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)位圖（點(diǎn)陣圖）矢量圖圖 像 的 格 式圖 像 的 格 式圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖像信息的采集與加工圖像信息的采集與加工了解圖像的采集途徑以及圖像的加工工具1Photoshop軟件界面的初識(shí)2掌握簡(jiǎn)單的圖像合成

2、方法3自己動(dòng)手完成一幅作品4學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)了解圖像的采集途徑以及圖像的加工工具1Photoshop軟件小組討論：天安門上的大黃鴨小組討論：天安門上的大黃鴨保存圖像加工圖像選擇合適的加工工具收集素材確定主題圖像設(shè)計(jì)的一般過程保存加工選擇合適的收集確定圖像設(shè)計(jì)的一般過程1、利用掃描儀轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以處理的數(shù)字信號(hào)一、數(shù)字化圖像信息的采集1、利用掃描儀轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以處理的數(shù)字信號(hào)一、數(shù)字化圖像信2、使用數(shù)碼相機(jī)和手機(jī)直接拍攝 優(yōu)點(diǎn)：可以直接將拍攝的照片傳送到計(jì)算機(jī)中，用起來更加方便。2、使用數(shù)碼相機(jī)和手機(jī)直接拍攝 優(yōu)點(diǎn)：可以直接將3、從網(wǎng)絡(luò)或其他數(shù)字化資源庫(kù)中獲取圖像信息3、從網(wǎng)絡(luò)或其他數(shù)字化資源

3、庫(kù)中獲取圖像信息二、常見的圖像加工工具 簡(jiǎn)易型圖像軟件 畫圖 普及型圖像軟件 ACDSee 、 Flash、我形我速 專業(yè)型圖像軟件 Adobe Photoshop、AutoCAD、CorelDraw二、常見的圖像加工工具 簡(jiǎn)易型圖像軟件 畫圖 三、圖像的加工1.打開Photoshop軟件a.雙擊桌面上的快捷方式圖標(biāo) b.“開始”“程序” “Adobe Photoshop CS”三、圖像的加工1.打開Photoshop軟件a.雙擊桌面上的實(shí)踐操作: 利用文件夾“素材”中的圖片，確定主題，使用Photoshop軟件中的“魔棒工具”和“移動(dòng)工具”以及相應(yīng)菜單合成一幅簡(jiǎn)單圖像。實(shí)踐操作: 利用文件夾“素材”中的圖片，確小結(jié)二、圖像加工工具Photoshop軟件的簡(jiǎn)單使用魔棒工具圖像和背景色色差明顯，背景色單一，圖像邊界清晰 移動(dòng)工具可以移動(dòng)選區(qū)在平面圖像中的位置一、數(shù)字化圖像信息的采集1、利用掃描儀轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以處理的數(shù)字信號(hào)2、使用數(shù)碼相機(jī)和手機(jī)直接拍攝3、從網(wǎng)絡(luò)或其