
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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列符號表示兩個氫原子的是()ABCD2絕大多數(shù)原子的原子核中含有 ( )A質(zhì)子、中子、電子B質(zhì)子、電子C中子、電子D質(zhì)子、中子3看了2012世界末日,許多人都感覺自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變
2、化的是A火山噴發(fā)B房屋倒塌C冰雪融化D山體滑坡4根據(jù)反應(yīng)3NO2 + H2O 2HNO3 + X,推斷X的化學(xué)式為( )AN2BNOCN2O3DN2O55硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素,硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是A相對原子質(zhì)量為10.81gB屬于金屬元素C原子的核電荷數(shù)為5D原子核外有6個電子6下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中, 錯誤的是A自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動B天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大, 分子之間的間隔變大C電解水生成氫氣和氧氣在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D通過氣味辨別酒精和水分子不斷運動, 不同分子的性質(zhì)不同7下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不
3、同元素的原子。下列說法錯誤的是A乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變B生成物丙與丁的分子個數(shù)比為1:2C該反應(yīng)一定不屬于分解反應(yīng)D丙和丁可能都是氧化物8空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,不會污染空氣的是()A可吸入顆粒物B一氧化碳C二氧化硫D稀有氣體9我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是A甲是單質(zhì),乙、丙均為氧化物B反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變C丁的化學(xué)式為H2OD生成物丙中碳 氫和氧元素的質(zhì)量比為1:4:110下列選項中,不利于生態(tài)環(huán)境保護的是 ( )A保護綠水青山,建設(shè)生態(tài)文明B分類處理垃圾,回收利用資源C騎行共享
4、單車,倡導(dǎo)綠色出行D隨意排放污水,降低生產(chǎn)成本11邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是A離子是帶電的粒子,則帶電的粒子都是離子B化學(xué)變化伴隨著能量的變化,則有能量變化的一定是化學(xué)變化C化合反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種,則只有一種產(chǎn)物的反應(yīng)就是化合反應(yīng)D單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)12下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A冰水混合物B稀有氣體C人呼出的氣體D凈化后的空氣13下列各選項中,物質(zhì)的分類全都正確是選項單質(zhì)氧化物化合物混合物A鋁五氧化二磷稀硫酸空氣B水銀水硝酸銨冰水混合物C硫粉干冰氧化銅生理鹽水D海水生石灰紅磷雙氧水AABBCCDD14元素周期表中鈉元素的信息如圖所示
5、,對圖中信息理解不正確的是 ( ) A質(zhì)子數(shù)為11B核外電子數(shù)為22.99C元素符號為NaD元素名稱為鈉15實驗儀器是進行化學(xué)實驗重要的工具,不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是A盛放固體藥品廣口瓶B盛少量試劑反應(yīng)錐形瓶C盛較多量液體加熱燒杯D吸取和滴加少量液體膠頭滴管二、填空題(本大題共1小題,共6分)16同學(xué)們在實驗室里用如圖裝置進行了空氣中氧氣含量的測定實驗,并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進行了一系列探究:(1)燃燒匙內(nèi)盛放的物質(zhì)是_,燃燒時的現(xiàn)象是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。燃燒結(jié)束后,將裝置冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到_,由此測出了空氣中氧氣的含量。(2)實驗結(jié)束后,小賈提
6、議先不拆開裝置,而是用高能激光筆(照射時的光可產(chǎn)生高溫)持續(xù)照射燃燒匙內(nèi)的藥品,發(fā)現(xiàn)藥品又進行了短暫的燃燒,由此得出的結(jié)論是_,由此說明(1)中的實驗結(jié)論有誤差。(3)同學(xué)們提出:不同區(qū)域的空氣中氧氣含量可能不同,例如同學(xué)們在門窗緊閉的教室中學(xué)習(xí)一段時間后,去操場上會感覺到呼吸順暢。于是同學(xué)們對正在學(xué)習(xí)的門窗緊閉的教室中和操場上的空氣中氧氣含量進行了對比,具體操作是_,現(xiàn)象是_,結(jié)論是_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g。(
7、2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(3)實驗表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗,計算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(硫酸銅全部溶于水,計算時保留到0.1%)18(8分)圖1、圖2是兩種不同氮肥的標簽,根據(jù)標簽信息回答下列問題:(1)NH4NO3是由_元素組成的,其氮、氧、氫原子個數(shù)比為_。(2)CO(NH2)2的相對分子質(zhì)量是_, CO(NH2)2中碳元素質(zhì)量:氧元素質(zhì)量:氮元素質(zhì)量_。(3)48kgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量與_kgCO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量相當。(4)如圖1中硝酸銨NH4NO3樣品(雜質(zhì)不含氮)中氮元素的質(zhì)量分
8、數(shù)為30%,則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))_四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)請根據(jù)下列裝置回答問題:(1)寫出標號儀器名稱: a_;b_.(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時,裝置應(yīng)選用_(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是_所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:_(填字母,可多選)。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳b.收集前,集氣瓶中未注滿水c.收集后,集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集,判斷氧氣已收集滿的方法是_(3)實驗室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱
9、制取氧氣。待反應(yīng)完全后,得到4.8g氧氣。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字所以兩個氫原子,就可表示為:2H。故選:B。2、D【解析】本題考查的是原子的構(gòu)成,要根據(jù)原子的組成,原子核的構(gòu)成解答本題。原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的,而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。因此一般來說,構(gòu)成原子的微粒有三種,即質(zhì)子、中子、電子,但氫原子特殊,氫原子核內(nèi)無中子,只有1個質(zhì)子。所以應(yīng)當理解為絕大多數(shù)原子的原子核中含有質(zhì)子、中子、電
10、子。點評:原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,一個原子核中一定由質(zhì)子,不一定有中子。3、A【解析】A、火山噴發(fā)引發(fā)火災(zāi),燃燒屬于化學(xué)變化; B、房屋倒塌變化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、冰雪融化是水由固態(tài)變液態(tài),變化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、山體滑坡沒有新物質(zhì)生成,變化過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選A?!军c睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。4、B【解析】試題分析:質(zhì)量守恒定律微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變(原子的“三不變”),根據(jù)反應(yīng)可知反應(yīng)前有3個N原子,7個O原子,2個
11、H原子,所以反應(yīng)后2HNO3中有2個H原子,2個N原子,6個O原子,所以不難推出X中應(yīng)含有1個N原子和1個O原子,故選B考點:質(zhì)量守恒定律微觀解釋的應(yīng)用5、C【解析】A、相對原子質(zhì)量的單位是1,省略不寫,不能帶g,故錯誤;B、硼的漢字結(jié)構(gòu)含有石字旁,故是非金屬元素,故錯誤;C、由圖可知,硼原子的原子序數(shù)是5,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),故核電荷數(shù)是5,故正確;D、原子中核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù),故原子核外有5個電子,故錯誤。故選C。6、B【解析】A自然界中水的天然循環(huán),水分子不斷運動,使水發(fā)生狀態(tài)變化,通過三態(tài)變化實現(xiàn)水的天然循環(huán);B天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大, 分子之間的間隔變小;C電解水生
12、成氫氣和氧氣水分子改變,生成氫分子和氧分子;D通過氣味辨別酒精和水分子不斷運動而揮發(fā)使人聞到氣味, 不同分子的性質(zhì)不同;故選B。7、A【解析】A、乙中元素反應(yīng)前為0價,反應(yīng)后非0價,符合題意;B、生成物丙與丁的分子個數(shù)比為1:2,不符合題意;C、反應(yīng)物物質(zhì)種類為2種,一定不是分解反應(yīng),不符合題意;D、丙丁均為兩種元素組成的化合物,且含同種元素,可能都是氧化物,不符合題意。故選A。【點睛】氧化物指的是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。8、D【解析】大氣污染物主要包括:粉塵/可吸入顆粒物、二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳等?!驹斀狻緼、可吸入顆粒物屬于空氣污染物,故A不正確;B、有害氣體主要有一氧
13、化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;因此一氧化碳是空氣污染物,故B不正確;C、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;因此二氧化硫是空氣污染物,故C不正確;D、稀有氣體是空氣的成分,不是空氣污染物;故D正確。故選D。9、C【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;【詳解】A丙物質(zhì)的分子是由三種原子構(gòu)成的,宏觀上該物質(zhì)是由三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故錯誤;B由上述反應(yīng)可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變,故錯誤;C由化學(xué)方程式可知,丁的化學(xué)式為H2O,故正確;D由分子結(jié)構(gòu)模型可知,丙的化學(xué)式為CH3OH,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:(14):16=3:1:4,故
14、錯誤。故選C。【點睛】此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查,根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類,寫出反應(yīng)的方程式,然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。10、D【解析】A、保護綠水青山,建設(shè)生態(tài)文明,利于生態(tài)環(huán)境保護,故A不符合題意;B、分類處理垃圾,回收利用資源,利于生態(tài)環(huán)境保護,故B不符合題意;C、騎行共享單車,倡導(dǎo)綠色出行,利于生態(tài)環(huán)境保護,故C不符合題意;D、隨意排放污水,降低生產(chǎn)成本,不利于生態(tài)環(huán)境保護,故D符合題意。故選D。11、D【解析】A、離子是帶電的原子或原子團,則帶電的粒子不一定都是離子,如電子,故錯誤;B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化,例如點燈通電時放熱,發(fā)生的是物理變化,故
15、錯誤;C、生成產(chǎn)物只有一種的不一定是化合反應(yīng),比如氧氣和臭氧在一定條件下的轉(zhuǎn)化,故錯誤;D、單質(zhì)中只含有一種元素 只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素,屬于混合物,故正確。故選D。12、A【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由不同種物質(zhì)組成。A. 冰水混合物是一種物質(zhì),屬于純凈物,正確;B. 稀有氣體含有不同種物質(zhì),屬于混合物,錯誤;C. 人呼出的氣體含有不同種物質(zhì),屬于混合物,錯誤;D. 凈化后的空氣含有不同種物質(zhì),屬于混合物,錯誤。故選A。13、C【解析】A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,稀硫酸、空氣都屬于混合物,故選項錯誤;B、冰水混合物中只有水分
16、子,屬于純凈物,故選項錯誤;C、硫粉屬于單質(zhì),干冰是二氧化碳的固體,屬于氧化物,氧化銅屬于化合物,生理鹽水屬于混合物,故選項正確;D、海水屬于混合物,不是單質(zhì),紅磷屬于單質(zhì),故選項錯誤。故選C。14、B【解析】A、鈉元素的質(zhì)子數(shù)為11,故A正確;B、鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99,故B錯誤;C、鈉元素的元素符號為Na,故C正確;D、元素名稱為鈉,故D正確;故選B15、B【解析】A、盛放固體藥品廣口瓶;故選項正確,但不符合題意。 B、盛少量試劑反應(yīng)試管;故選項錯誤,但符合題意。C、盛較多量液體加熱燒杯;故選項正確,但不符合題意。 D、吸取和滴加少量液體膠頭滴管;故選項正確,但不符合題意。故選:
17、B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、紅磷 紅磷燃燒,冒出大量的白煙 4P+5O22P2O5 燒杯的水會被吸入到集氣瓶中,進入水的體積大約到1處 集氣瓶的氧氣有剩余 把燃著的木條分別伸入盛有教室內(nèi)空氣和操場上的空氣的集氣瓶中 教室內(nèi)的空氣瓶中木條燃燒火焰小,燃燒時間短;操場上的空氣瓶中木條燃燒燃燒火焰大,燃燒時間長 教室內(nèi)空氣中氧氣的含量比操場上的要低 【解析】(1)根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷,可以消耗空氣中的氧氣且紅磷是固體,生成物五氧化二磷也是固體進行解答;(2)根據(jù)燃燒的條件進行解答;(3)根據(jù)氧氣具有助燃性進行解答?!驹斀狻浚?)紅磷燃燒生成五氧化二磷,可以消耗空氣中的氧氣且紅
18、磷是固體,生成物五氧化二磷也是固體,所以燃燒匙內(nèi)盛放的物質(zhì)是紅磷,燃燒時的現(xiàn)象是紅磷燃燒,冒出大量的白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5,燃燒結(jié)束后,將裝置冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到燒杯的水會被吸入到集氣瓶中,進入水的體積大約到1處,由此測出了空氣中氧氣的含量;故填:紅磷;紅磷燃燒,冒出大量的白煙;4P+5O22P2O5;燒杯的水會被吸入到集氣瓶中,進入水的體積大約到1處;(2)實驗結(jié)束后,小賈提議先不拆開裝置,而是用高能激光筆(照射時的光可產(chǎn)生高溫)持續(xù)照射燃燒匙內(nèi)的藥品,發(fā)現(xiàn)藥品又進行了短暫的燃燒,由此得出的結(jié)論是集氣瓶的氧氣有剩余,由此說明(1)中的實驗結(jié)論有誤差;故填:集
19、氣瓶的氧氣有剩余;(3)氧氣具有助燃性,所以對正在學(xué)習(xí)的門窗緊閉的教室中和操場上的空氣中氧氣含量進行了對比,具體操作是:把燃著的木條分別伸入盛有教室內(nèi)空氣和操場上的空氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是:教室內(nèi)的空氣瓶中木條燃燒火焰小,燃燒時間短;操場上的空氣瓶中木條燃燒 燃燒火焰大,燃燒時間長,結(jié)論是教室內(nèi)空氣中氧氣的含量比操場上的要低。把燃著的木條分別伸入盛有教室內(nèi)空氣和操場上的空氣的集氣瓶中;教室內(nèi)的空氣瓶中木條燃燒火焰小,燃燒時間短;操場上的空氣瓶中木條燃燒 燃燒火焰大,燃燒時間長;教室內(nèi)空氣中氧氣的含量比操場上的要低。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、 (1)1.0, 1.6 (每空1分,
20、共2分)(2)設(shè)68.0 g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為x。2H2O22H2O+O2 (1分)68 32x 1.6g 68:32 = x : 1.6g (1分)x = 3.4g (1分)過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= 3.4g/68.0g 100% = 5.0% (1分)(3)硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= 5.6g / (67.4g 1.0g + 5.6g) 100% (1分) 7.8% (1分)【解析】(1)因為二氧化錳做催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.0g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:68.0g+1.0g67.4g=1.6g(2)設(shè)過氧化氫的質(zhì)量為x,2H2O
21、22H2O+O2,68 32x 1.6g=,x=3.4g,該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:100%=5%,答:該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%(3)剩余的溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為:100%=7.8%,答:剩余的溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為7.8%【點評】本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性18、N、H、O(或填氮、氫、氧) 2:3:4 60 3:4:7 36 85.7% 【解析】(1)NH4NO3是由N、H、O(或氮、氫、氧)元素組成的,其氮、氧、氫原子個數(shù)比為2:3:4。(2)尿素的相對分子質(zhì)量為.尿素中碳、氧、氮元素的質(zhì)量比為。(3)設(shè)需要尿素的質(zhì)量為x解得:x=36
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