高三高考勵(lì)志主題班會(huì)課件-(共18張PPT)

1、高三奮斗不止1高三奮斗不止1前言天100倒計(jì)時(shí)說起來距高考還有100天的時(shí)間，但扣除節(jié)假日之后，我們的時(shí)間真的所剩無幾了，倒計(jì)時(shí)牌即將被掛起，你準(zhǔn)備好了嗎？明年的今天，我們將拿著大學(xué)通知書，正在為去大學(xué)報(bào)到做準(zhǔn)備! 我們應(yīng)該走在時(shí)間的前面，學(xué)會(huì)自己支配時(shí)間，而不是處于被動(dòng)狀態(tài)。高三，每個(gè)人身上都肩負(fù)不可推卸的責(zé)任。 2前言天100倒計(jì)時(shí)說起來距高考還有100天的時(shí)間，但扣除節(jié)假高三=痛苦+煎熬？SO為什么痛苦？為什么煎熬？3高三=痛苦+煎熬？SO為什么痛苦？為什么煎熬？3如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù)（A=1分，B=2分，Z=26分）Knowledge計(jì)算HardworkAttitud

2、e 4如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù)Knowledge計(jì)算你的知識(shí)9611+14+15+23+12+5+4+7+596你的努力988+1+18+4+23+15+18+1198你的態(tài)度1001+20+20+9+20+21+4+5100得分態(tài)度決定一切5你的知識(shí)9611+14+15+23+12+5+4+7+59我們沒有權(quán)，我們也沒有錢，那么我們靠什么來改變自己的命運(yùn)父母朋友親人6我們沒有權(quán)，我們也沒有錢，那么我們靠什么來改變自己的命運(yùn)父母你我一無所有幸運(yùn)的是：我們有我們可以用自己的拼搏來改變命運(yùn)！高考7你我一無所有幸運(yùn)的是：我們有高考7今天會(huì)很殘酷明天會(huì)很殘酷后天會(huì)很美好但大部分人會(huì)死在明

3、天晚上最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日8今天會(huì)很殘酷最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日8游泳教練與“聰明的學(xué)員”一次一個(gè)游泳教練在教導(dǎo)一群初學(xué)游泳的學(xué)員，為了克服學(xué)員不敢下水的心理，他拿了一個(gè)洋娃娃丟進(jìn)游泳池，然后大聲喊：“有小孩落到水了，大家趕快跳下去救！”故事同學(xué)們,如果你是其中的一位學(xué)員,你會(huì)怎么樣做呢?立刻跳進(jìn)游泳池中解救落水學(xué)員.A繼續(xù)站在游泳池的邊上無動(dòng)于衷。B9游泳教練與“聰明的學(xué)員”故事同學(xué)們,如果你是其中的一位學(xué)員,然后學(xué)員們聽到了都爭(zhēng)先恐后地跳到水里面去了。只有一位學(xué)員站在游泳池邊不動(dòng)，冷笑道：“想用這一招騙我！”他是全隊(duì)學(xué)員中最最聰明的一位，可是很不幸也是全隊(duì)學(xué)員中唯一沒有學(xué)會(huì)游泳

4、的一位。結(jié)果有些事情可能看上去并不值得10然后學(xué)員們聽到了都爭(zhēng)先恐后地跳到水里面去了。只有一位學(xué)員站在吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？11吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；11 每年高考過后，總有同學(xué)留下遺憾或心有不甘：有的稀里糊涂進(jìn)高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙腳亂進(jìn)考場(chǎng)，昏天黑地就“下課”；有的搏擊題海身手不凡，劍走偏峰絕招不斷拿到考題方寸大亂；有的感覺良好陽光燦爛，考分下來天蹋地陷。其實(shí)，上述種種黑色遭遇的出現(xiàn)，半點(diǎn)也不奇怪。因?yàn)闆]有策劃的高三，就沒有成功的高考。進(jìn)入

5、高三，每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，對(duì)自己的期望值也不一樣，但100天的時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，那么，如何利用100天的時(shí)間，讓自己最大程度地逼近甚至超過自己的預(yù)期目標(biāo)呢？請(qǐng)努力吧！然后明年的你？12 每年高考過后，總有同學(xué)留下遺憾或心有不甘：有的稀里糊涂進(jìn)高讀書四法第一遍：全書概覽不分主次地通讀全書，了解全書的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，在看不懂的地方做標(biāo)記。復(fù)習(xí)第二遍：精讀掌握要精讀細(xì)讀，徹底理解課本上的每句話，準(zhǔn)確記憶概念、原理。第三遍:體系構(gòu)建只看課本的目錄，能把所有知識(shí)點(diǎn)都正確地列出來，并能畫出整體知識(shí)構(gòu)架。第四遍:融會(huì)貫通可以從任一知識(shí)點(diǎn)發(fā)散開去，進(jìn)行縱向、橫向聯(lián)系，達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。13讀書四法第一遍

6、：全書概覽復(fù)習(xí)第二遍：精讀掌握第三遍:體系構(gòu)建計(jì)劃早上6點(diǎn)-8點(diǎn)頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。休息調(diào)整，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。早上8點(diǎn)-9點(diǎn)上午9點(diǎn)-11點(diǎn)正午13點(diǎn)-14點(diǎn)下午15點(diǎn)-16點(diǎn)14計(jì)劃早上6點(diǎn)-8點(diǎn)頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。計(jì)劃傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段

7、時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。晚自習(xí)15計(jì)劃傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力忌諱作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差； 掩耳盜鈴的做法，自欺欺人,不可取老師，我不會(huì)做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)； 誠(chéng)實(shí)的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終，表面上討論問題；掩耳盜鈴的做法，自欺欺人，自制能力差，受不了誘惑不良現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)錯(cuò)誤16忌諱作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作態(tài)度:決定一切,與智力無關(guān)規(guī)則