教育部統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地八人教(部編版)-(共20張)

1、語統(tǒng)編版文課件語統(tǒng)編版文課件語文課堂有你更精彩！語文課堂有你更精彩！語文園地人教版 語文 四年級(jí) 上冊(cè)語文園地人教版 語文 四年級(jí) 上冊(cè)交流平臺(tái)“復(fù)述”的釋義：1.把自己說過的或別人說過的話重說一遍；2.語文教學(xué)上指學(xué)生把讀物的內(nèi)容用自己的話說出來。熟讀課文，掌握課文內(nèi)容是復(fù)述的前提和基礎(chǔ)。復(fù)述前多讀幾遍課文，熟悉課文內(nèi)容。交流平臺(tái)“復(fù)述”的釋義：1.把自己說過的或別人說過的話重說一如西門豹中調(diào)查民情是次要情節(jié)，可以復(fù)述的簡(jiǎn)單一些，而懲治巫婆和官紳這個(gè)主要情節(jié)要講得詳細(xì)一些。重點(diǎn)復(fù)述主要情節(jié)，次要情節(jié)可以適當(dāng)省略，注意語言簡(jiǎn)潔。如西門豹中調(diào)查民情是次要情節(jié)，可以復(fù)述的簡(jiǎn)單一些，而懲治如扁鵲治病

2、這一課，我就是抓住了“有一天”“過了十來天”“十來天后”“又過了十幾天”“五六天之后”這些時(shí)間詞去復(fù)述的，這有助于我準(zhǔn)確把握課文的情節(jié)發(fā)展順序。按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行復(fù)述，要注意課文中一些提示順序的詞句。如扁鵲治病這一課，我就是抓住了“有一天”“過了十來天”“你知道復(fù)述故事情節(jié)有哪幾種方法 嗎？1.簡(jiǎn)要復(fù)述 簡(jiǎn)要復(fù)述就是把課文的主要內(nèi)容概括地說出來，抓住課文的主要內(nèi)容，刪去次要的、解釋性、描述性部分。 2.詳細(xì)復(fù)述 詳細(xì)復(fù)述要盡量忠實(shí)于材料，把結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句變成短句，把書面語言口頭化。3.創(chuàng)造性復(fù)述 創(chuàng)造性復(fù)述是指對(duì)原材料的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式進(jìn)行一定的調(diào)整, 然后以新的形式表達(dá)出來的復(fù)述。你知

3、道復(fù)述故事情節(jié)有哪幾種方法 嗎？1.簡(jiǎn)要復(fù)述 簡(jiǎn)要復(fù)述你能讀準(zhǔn)這些字嗎？識(shí)字加油站語文？岡綱（提綱）受授（授予）建鍵（鍵盤）普譜（樂譜）伐閥（閥門）專磚（磚頭）宗綜（綜合）具俱（俱樂部）你能讀準(zhǔn)這些字嗎？識(shí)字加油站語文？岡綱（提綱）受授 這些字都是一個(gè)字加上一個(gè)偏旁，組成了一個(gè)與它讀音相同的字。你發(fā)現(xiàn)這些字的特點(diǎn)了嗎？ 這些字都是一個(gè)字加上一個(gè)偏旁，組成了一個(gè)與它讀音相同你還知道哪些類似的字?采彩（彩帶）朝潮（潮水）會(huì)繪（繪畫）尊遵（遵守）逢縫（縫紉）交膠（膠水）你還知道哪些類似的字?采彩（彩帶）朝潮（潮水）會(huì)繪（繪茂盛 投降 贊嘆 麻雀 胸懷 既然抄寫下面的詞語，注意加點(diǎn)的字不要寫錯(cuò)。平時(shí)還

4、有哪些字容易寫錯(cuò)？和同學(xué)交流。詞句段運(yùn)用語文？.暮色 拔河 比賽 出塞 擔(dān)憂 嚴(yán)厲.茂盛 投降 贊嘆 麻雀 胸懷 既凝 攝 蒸 繚 氛 奧睦 抑 挫 摩 諧 爆 暖 曈 蓑 笠 釣 競(jìng)你發(fā)現(xiàn)哪些字容易寫錯(cuò)了嗎？凝 攝 蒸 繚 氛 奧你發(fā)現(xiàn)哪些字容易寫錯(cuò)了嗎？官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。第一個(gè)句子運(yùn)用了神態(tài)、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象。第二個(gè)句子較簡(jiǎn)潔。 讀一讀，體會(huì)每組兩個(gè)句子在表達(dá)上的不同。官紳跪地求饒。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”第一個(gè)句子采用直接陳

5、述的方式，給人真實(shí)的感受；第二句采用間接陳述，較簡(jiǎn)潔。 讀一讀，體會(huì)每組兩個(gè)句子在表達(dá)上的不同。蔡桓公派人問扁鵲，他為什么不說話糾跑掉了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一 文成公主聽說松贊干布死了，心里有說不出的難過。她就在達(dá)尤龍真修了一座石屋子住了下來，還咬破了手指頭，在石壁上寫了血書來紀(jì)念松贊干布。公主心里難過，沒有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也不理會(huì)。因此，這個(gè)地方北岸的樹木稀，南岸的樹木密，兩邊長(zhǎng)得不一樣。第一處是一個(gè)語段，內(nèi)容詳細(xì)，生動(dòng)；第二句是通過提煉中心句的方式，壓縮語段，使內(nèi)容簡(jiǎn)潔。 讀一讀，體會(huì)每組兩個(gè)句子在表達(dá)上的不同。文成公主聽說松贊干布死了，心里

6、很難過。 文成公主聽說松贊干布死了，心里有說不出的難過。她就在達(dá)尤龍你知道怎樣長(zhǎng)話短說嗎？ 1.要留主干、去枝葉，刪減次要的內(nèi)容； 2.要簡(jiǎn)化人物語言，要把直接敘述改為間接敘述； 3.壓縮語段時(shí)，應(yīng)提煉中心句； 4.要不改變?cè)脑?。你知道怎樣長(zhǎng)話短說嗎？ 1.要留主干、去枝葉，刪減次要的內(nèi)容書寫提示語文？ 紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然想車輪一樣。書寫提示語文？ 紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)1.集中注意力。2.掌握正確的運(yùn)筆方式

7、。3.一句話要連貫地寫出來。4.書寫速度要均勻，不要忽快忽慢。提高書寫速度的方法：1.集中注意力。提高書寫速度的方法：日積月累語文？眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齒 文質(zhì)彬彬眉清目秀：形容人的容貌俊秀。亭亭玉立：形容美女身材修長(zhǎng)或花木等形體挺拔。明眸皓齒：形容女子容貌美麗。文質(zhì)彬彬：形容人舉止文雅有禮貌。日積月累語文？眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齒 相貌堂堂 威風(fēng)凜凜 膀大腰圓 濃眉大眼威風(fēng)凜凜：形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏、恐懼。相貌堂堂：形容人的儀表端莊帥氣，舉止大方。膀大腰圓：形容魁梧粗壯的人。濃眉大眼：形容眉目端莊，富有生氣。相貌堂堂 威風(fēng)凜凜 膀大腰圓 濃眉大眼威風(fēng)凜凜白發(fā)蒼蒼 鶴發(fā)童顏 慈眉善目 步履蹣跚白發(fā)蒼蒼：頭發(fā)灰白，形容人的蒼老。鶴發(fā)童顏：形容老年人氣色好。慈眉善目：形容人的容貌一副善良的樣子。步履蹣跚：形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。白發(fā)蒼蒼 鶴