【教學(xué)資料精創(chuàng)】以禮待人 課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

1、不學(xué)禮，無(wú)以立。 -孔子請(qǐng)列舉關(guān)于“禮”的成語(yǔ)、故事或名人名言等，并思考什么是“禮”？知書(shū)達(dá)理禮儀之邦識(shí)禮知書(shū)禮義廉恥人而無(wú)禮，焉以為德。 -楊雄新課導(dǎo)入以 禮待人第二單元 第四課社會(huì)生活講道德4.2目標(biāo) 1.知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人。2.懂得文明有禮對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性，明白從語(yǔ)言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實(shí)踐中做一個(gè)文明有禮的人。3.培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。待人禮為先0151.禮的涵義和表現(xiàn) 禮體現(xiàn)一個(gè)人尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。 語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。禮的表現(xiàn)北宋

2、時(shí)期有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，名字叫做楊時(shí)。楊時(shí)是一個(gè)很有禮貌、很謙虛、很好學(xué)的人。無(wú)論遇到什么困難他都想辦法把想要獲得的知識(shí)弄懂。無(wú)論是付出多大的代價(jià)，為了學(xué)習(xí)他都愿意。在楊時(shí)四十歲的時(shí)候，有一次他和他的好朋友游酢相約一起去向當(dāng)時(shí)很有名的大學(xué)問(wèn)家程頤求教。兩個(gè)人走到程頤家的時(shí)候，恰巧程頤在家里面睡覺(jué)。很懂禮貌的楊時(shí)就建議不要驚醒老師的睡覺(jué)，于是兩個(gè)人就靜靜地站在門(mén)口，等待老師醒來(lái).一會(huì)兒，天上下起了鵝毛大雪。天氣變得很冷。雪越下越大，天越來(lái)越冷，但是老師還在睡覺(jué)。他們還在大雪中等待。這時(shí)候，游酢冷得受不住了。他幾次想要把程老師叫醒，但是楊時(shí)阻攔了他。他們兩個(gè)人在大雪中堅(jiān)持著，等待老師醒過(guò)來(lái)給他們講解問(wèn)

3、題。當(dāng)程頤老師睡醒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門(mén)外站著兩個(gè)“雪人”。我們可以看出“禮”對(duì)個(gè)人有何重要性？ 文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。期望大家能把垃圾分類(lèi)放入垃圾桶鄰里之間應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突（1）你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為，這些不行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？你對(duì)文明小區(qū)有什么期望？文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧機(jī)動(dòng)車(chē)低速行駛，不鳴笛文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我國(guó)素來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國(guó)人的交往過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)的形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象 。112.文明有禮的重要性 文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。0

4、2 做個(gè)文明有禮的人2 要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。以禮相待，要態(tài)度謙恭，說(shuō)話(huà)和氣,以理服人，以情感人；談吐文雅，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)；與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話(huà)，不自以為是，不盛氣凌人。 要態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明。要儀表整潔、態(tài)度端莊。 在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、儀表整潔、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。 荀子中說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！边@句話(huà)的意思是人不守禮就沒(méi)法生存，做事沒(méi)有禮就不能成功，國(guó)家沒(méi)有禮則不安寧。分小組搜集生活中講文明、懂禮貌的事例。師生間的相互問(wèn)候主動(dòng)讓座自覺(jué)排隊(duì) 以小組為單位，在班內(nèi)開(kāi)展一次以“文明有禮，從我做起”為主題的演講活動(dòng)。要在社會(huì)生活

5、中不斷學(xué)習(xí)、觀(guān)察、思考和踐行。 我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。小結(jié)3.如何做一個(gè)文明有禮的人1、要態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明。2、要儀表整潔、態(tài)度端莊。3、要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀(guān)察、思考和踐行。待人禮為先做文明有禮的人以禮待人本課小結(jié)文明有禮的含義文明有禮的重要性為什么怎么做如何做文明有禮的人是什么課堂練習(xí)1、題3圖告訴我們（ ）A.彼此欣賞是交友的前提 B.與人為善體現(xiàn)國(guó)家形象C.圳互尊重促進(jìn)社會(huì)和諧 D.文明有禮是個(gè)人的選擇C2.說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。急事，慢慢地說(shuō)；小事，幽默地說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，

6、不要胡說(shuō)；做不到的事，別亂說(shuō)這啟示我們（ ）說(shuō)話(huà)要和氣 談吐要文雅 言語(yǔ)要真誠(chéng) 態(tài)度要圓滑A. B. C. D.A3、隨著南寧知名度的提高，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外游客來(lái)到了我們南寧。要展現(xiàn)南寧人的素質(zhì)，我們應(yīng)該（ ）舉止文明，儀表端莊態(tài)度親和，尊重對(duì)方語(yǔ)言文明，說(shuō)話(huà)和氣盛氣凌人，不屑一顧A. B. C. D. A4.“初逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好，感情要真摯，語(yǔ)言要美好?！边@說(shuō)明（ ）A.禮貌要學(xué)會(huì)換位思考 B.與人交往要學(xué)會(huì)謙讓C.與人交往要真誠(chéng)、禮貌 D.與人交往要學(xué)會(huì)理解、寬容C5、隨著南寧知名度的提高，越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外游客來(lái)到了我們南寧。要展現(xiàn)南寧人的素質(zhì)，我們應(yīng)該（ ）舉止文明，儀表端莊態(tài)度親和，尊重對(duì)方語(yǔ)言文明，說(shuō)話(huà)和氣盛氣凌人，不屑一顧A. B. C. D. A6、古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮