小學(xué)語文總復(fù)習(xí)之應(yīng)用文復(fù)習(xí)課件

1、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)應(yīng)用文復(fù)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)應(yīng)用文復(fù)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)1、寫通知： 為了討論部署“六一”活動(dòng)方案，少先隊(duì)大隊(duì)部決定在6月23日星期三的中午1200在會(huì)議室召開大隊(duì)干部會(huì)議。請(qǐng)代擬一則通知。1、寫通知： 為了討論部署“六一”活動(dòng)方案，少先隊(duì)通知 少先隊(duì)大隊(duì)部6月23日星期三中午1200在會(huì)議室召開討論部署“六一”活動(dòng)方案的會(huì)議。請(qǐng)大隊(duì)干部準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議！ 東里中小學(xué)大隊(duì)部2016年6月22日通知2、寫請(qǐng)假條： 六（1）班學(xué)生林樂樂4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫(yī)院看病。請(qǐng)你代林樂樂向班主任張老師寫一張請(qǐng)假條

2、，請(qǐng)假半天。2、寫請(qǐng)假條： 六（1）班學(xué)生林樂樂4月15日請(qǐng)假條張老師：昨天晚上我肚子疼，今天上午媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生建議我休息半天，特請(qǐng)假半天。請(qǐng)批準(zhǔn)！謝謝！ 學(xué)生：林樂樂2016年4月16日請(qǐng)假條3、根據(jù)對(duì)話，代王靜寫一張留言條。劉星：今天是月日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動(dòng)，我們快去參加吧！王靜：什么時(shí)候回來？劉星：中午點(diǎn)。王靜：好的。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。3、根據(jù)對(duì)話，代王靜寫一張留言條。劉星：今天是月日，學(xué)留言條媽媽：今天上午我和劉星到學(xué)校去搞義務(wù)勞動(dòng)，中午12點(diǎn)才回來。 女兒：王靜 2016年3月5日 留言條4、按要求寫一則信封。廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學(xué)五（2）班的陳靜同學(xué)要寫一

3、封信給廣東省深圳市南山區(qū)小學(xué)五（1）班的張小紅同學(xué)，請(qǐng)你代陳靜寫一則信封。（陳靜郵政編碼：523919，張小紅郵政編碼：523800）。5239194、按要求寫一則信封。廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學(xué)五（2）廣東省深圳市南山區(qū)小學(xué)五（1）班523800張小紅（收）廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學(xué)五（2）班523919廣東省深圳市南山區(qū)小學(xué)五（1）班523800張小紅（收）廣東5、寫信：2010年6月29日，張華在給上海市工作的父親張建國寫了一封信。下面是這封信的正文，請(qǐng)你按照書信格式，把這封信補(bǔ)充完整。您好！已經(jīng)半年沒見面了，真想念您，爸爸！爸爸，這段時(shí)間，您還好嗎？我決定一放暑假，我就回到上海與您

4、在起去看世博會(huì)。我和媽媽都好，請(qǐng)放心！親愛的爸爸：祝身體健康，工作順利！兒子：張華6月29日5、寫信：2010年6月29日，張華在給上海市工作的父親張建二、書信的格式 1、稱呼2、正文3、祝頌語4、署名5、日期二、書信的格式 1、稱呼三、舉例子三、舉例子柯巖老師: 您好！ 我從報(bào)上讀到您寫給小學(xué)生的信，很有意思。雖然我不認(rèn)識(shí)您 敬祝身體健康 小學(xué)生 張國強(qiáng) 5月10日 1、稱呼2、正文3、祝頌語4、署名5、日期柯巖老師:1、稱呼2、正文3、祝頌語4、署名5、日期 寫信歌稱呼頂格加冒號(hào)，正文每段空兩格，空開兩格寫祝語，署名日期右下角。 四、書信格式兒歌 寫信歌 四、書信格式兒歌五、信封的填寫格式

5、五、信封的填寫格式方框內(nèi)填郵編寫收信人地址中間寫收信人姓名及稱呼510520廣州市江南西紫玉大街18號(hào)陳曉明 先生 收信封右下方為寄信人地址及郵編。廣州市工業(yè)大道中214號(hào)510235方框內(nèi)填郵編寫收信人地址中間寫收信人姓名及稱呼510520廣 5.日記知多少？日記的內(nèi)容，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當(dāng)然也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。不過應(yīng)抓一兩個(gè)內(nèi)容寫。 5.日記知多少？日記的內(nèi)容，可以記事，可以寫人，可以狀 2016年3月4日 星期四 天氣：晴 吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶思胰ゴT。 到了他家，我們受到了熱情的款待。

6、在大廳里，我看見了一個(gè)長方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢？大舅好像看透了我的心思，對(duì)我說：“因?yàn)樗兴伵＃阅苌钤谒??！?我仔細(xì)觀察水蝸，它的頭部長著一對(duì)又長又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候，它就會(huì)把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動(dòng)不動(dòng)了。 這就是既好玩又可愛的水蝸

7、牛。 2016年3月4日 星期四 天氣：什么情況下可以寫建議書？個(gè)人或團(tuán)體倡議大家一起做什么事情，可以寫建議書。6.建議書什么情況下可以寫建議書？6.建議書建議書有什么格式要求嗎？建議書的格式和一般書信大體相同： 1標(biāo)題一般只寫“建議書”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫關(guān)于的建議書。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。2稱呼提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)。建議書有什么格式要求嗎？3正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。4 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體名稱或個(gè)人名稱。5日期寫在建議人姓名的下方。3正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的環(huán)保建議書同學(xué)們： 你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了。希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 由此，我向大家提幾條建議： 一、不亂丟垃圾，必須把垃圾放入垃圾桶內(nèi)； 環(huán)保建議書 二、節(jié)約用水。洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水； 三、節(jié)約用電。不用電時(shí)隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電； 四、節(jié)約用紙。寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為； 五、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染； 六、要植樹造林，愛護(hù)樹木。每年植