小學(xué)體育課件《立定跳遠(yuǎn)》

1、立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn)教材分析教材分析 本課主題是立定跳遠(yuǎn)，該教材是小學(xué)三年級(jí)跳躍的內(nèi)容，要求學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，基本掌握立定跳遠(yuǎn)。跳躍是人體的基本活動(dòng)能力之一，并且是具有實(shí)用意義的體育項(xiàng)目，深受少年兒童的喜愛。跳躍教材內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，生動(dòng)活潑而富有童趣，能有效地提高學(xué)生的跳躍能力，增強(qiáng)下肢的力量，提高協(xié)調(diào)靈敏的素質(zhì)。有利于培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，克服困難的勇氣和決心。于是我在課中安排了游戲“跳呼啦圈”、。借助游戲的功能，讓學(xué)生在樂中學(xué)，樂中練。在學(xué)練中使技能得以接受，情感得以升華。教材分析教材分析 本課主題是立定跳遠(yuǎn)，該教材是小學(xué)三年級(jí)跳躍教學(xué)目標(biāo)教材分析知識(shí)與技能通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解立定跳

2、遠(yuǎn)的方法要領(lǐng)，聽從指揮，并學(xué)會(huì)游戲的方法。過程與方法通過學(xué)習(xí)與練習(xí)，發(fā)展學(xué)生上下肢力量，靈敏協(xié)調(diào)能力。情感態(tài)度與價(jià)值培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，吃苦耐勞的意志品質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 教學(xué)目標(biāo)教材分析知識(shí)與技能通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解立定跳遠(yuǎn)的本課分為4個(gè)部分教材分析熱身與導(dǎo)入12學(xué)習(xí)與體驗(yàn)3個(gè)性展示結(jié)束放松4本課分為4個(gè)部分教材分析熱身與導(dǎo)入12學(xué)習(xí)與體驗(yàn)3個(gè)性展示結(jié)本課分為4個(gè)部分教材分析課堂常規(guī)跳兔子舞徒手操1.導(dǎo)入與熱身本課分為4個(gè)部分教材分析課堂常規(guī)1.導(dǎo)入與熱身本課分為4個(gè)部分教材分析啟發(fā)、觀察、嘗試 直觀演示、比較感悟、輔助練習(xí) 完整練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生展示2.學(xué)習(xí)與體驗(yàn)3.個(gè)性展示本課分為4個(gè)

3、部分教材分析啟發(fā)、觀察、嘗試 2.學(xué)習(xí)與體驗(yàn)本課分為4個(gè)部分教材分析跟著音樂進(jìn)行放松，在愉悅的氣氛中讓學(xué)生的生理和心理都得到放松。4、結(jié)束放松本課分為4個(gè)部分教材分析4、結(jié)束放松教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)教材分析雙腳用力蹬地向前、向上躍起，雙腳同時(shí)落地。重點(diǎn)難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合，落地輕巧教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)教材分析雙腳用力蹬地向前、向上躍起，雙腳同時(shí)教法分析教材分析講解示范啟發(fā)教學(xué)直觀演示展示激勵(lì)教法分析教材分析講解示范啟發(fā)教學(xué)直觀演示展示激勵(lì)教學(xué)過程教材分析1 教師提前到場準(zhǔn)備好場地器材。2 報(bào)告人數(shù)師生問好檢查服裝3 宣布課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及要求，安排見習(xí)生。4 教師和學(xué)生一起跳兔子舞。5 做徒手操。 導(dǎo)

4、入與熱身教學(xué)過程教材分析1 教師提前到場準(zhǔn)備好場地器材。導(dǎo)入與熱教學(xué)過程教材分析1、問題激趣，導(dǎo)入新課2、給每組一張立定跳遠(yuǎn)分解圖3、學(xué)生分組探討進(jìn)行初次嘗試4、學(xué)生示范，教師讓學(xué)生找出不足之處5、教師示范正確動(dòng)作6、學(xué)生分組繼續(xù)練習(xí)7、教師巡回指導(dǎo)8、學(xué)生展示9、小組之間進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽學(xué)習(xí)與體驗(yàn)教學(xué)過程教材分析1、問題激趣，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)與體驗(yàn)教學(xué)過程教材分析 給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，學(xué)生充分表現(xiàn)自己立定跳遠(yuǎn)方面的才能，體驗(yàn)成功的快樂。 個(gè)性展示教學(xué)過程教材分析 給學(xué)生提供展示的舞個(gè)性展示教學(xué)過程教材分析1、學(xué)生利用練習(xí)隊(duì)形集合2、師生共同在音樂伴奏下做放松練習(xí)3、評(píng)價(jià)小結(jié)，師生再見4、回收送器材 身心放松教