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1、蘇教版小學語文三年級上冊練習 5蘇教版小學語文三年級上冊練習 5爸 爸 帶 陸 小 英 去 北 京 故 宮 博 物 院 參 觀 , 小 英 看 到 了 一 座 像鐘表一樣的裝置。爸爸說:“這叫日晷 (u ),在古代用來測 算 時 間 , 是 人 類 的 重 大 發(fā) 明 ?!?爸 爸 問 小 英 :“ 你 知 道 中國古代的四大發(fā)明是什么嗎?”“指南針、造紙術、火藥、印刷術?!毙∮⒁豢跉饣卮鸬馈?爸 爸 帶 陸 小 英 去 北 京 故 宮 博 物 院 參 你了解四大發(fā)明嗎 ?請你從中選出一項 ,查閱有關資料,說說它的作用。 你了解四大發(fā)明嗎 ?請你從中選出一項 ,查閱有關資料,說說它 指南針又稱

2、司南,主要組成部分是一根裝在軸上的磁針,磁針在天然地磁場的作用下可以自由轉動并保持在磁子午線的切線方向上,磁針的北極指向地理的北極,利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面。 指南針是中國古代勞動人民在長期的實踐中對磁石磁性認識的結果。作為中國古代四大發(fā)明之一,它的發(fā)明對人類的科學技術和文明的發(fā)展起了不可估量的作用。 指南針又稱司南,主要組成部分是一根裝在軸上的磁針,磁針在 造紙術是中國四大發(fā)明之一,紙是用以書寫、印刷、繪畫或包裝等的片狀纖維制品。一般由經過制漿處理的植物纖維的水懸浮液,在網上交錯的組合,初步脫水,再經壓縮、烘干而成。我國是世界上最早發(fā)明紙的國家。根據考

3、古發(fā)現(xiàn),西漢時期我國已經有了麻質纖維紙,不過紙張粗糙,且數(shù)量少,成本高,不普及。 造紙術是中國四大發(fā)明之一,紙是用以書寫、印刷、繪畫或包裝 火藥是中國四大發(fā)明之一?;鹚幨怯晒糯鸁挼ぜ野l(fā)明的,從戰(zhàn)國至漢初,帝王貴族們沉醉于神仙長生不老的幻想,驅使一些人煉仙丹,在煉制過程中逐漸發(fā)明了火藥的配方。火藥最初主要用于醫(yī)藥,這從其命名的“藥”字即可見一斑,后來火藥傳至歐洲才用于軍事。 火藥是中國四大發(fā)明之一?;鹚幨怯晒糯鸁挼ぜ野l(fā)明的,從戰(zhàn)國 活字印刷術是一種古代印刷方法,是中國古代勞動人民經過長期實踐和研究才發(fā)明的。先制成單字的陽文反文字模,然后按照稿件把單字挑選出來,排列在字盤內,涂墨印刷,印完后再將字

4、模拆出,留待下次排印時再次使用。 活字印刷術是一種古代印刷方法,是中國古代勞動人民經過長讀句子,體會描紅詞語意思的差別,再分別造句。 1.在茫茫的大海上,小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船。2.雷奈克從小朋友玩蹺蹺板的游戲中得到啟發(fā),發(fā)明了世界上第一個聽診器。媽媽發(fā)現(xiàn)天陰下來了,馬上把窗戶關了起來。魯班發(fā)明了能開能合的雨傘。已經存在的被找到了。以前沒有的被創(chuàng)造出來。讀句子,體會描紅詞語意思的差別,再分別造句。 1.在茫茫的偉大的發(fā)明往往會深刻地改變我們的生活 。在你眼中 ,最偉大的發(fā)明是什么?與同學交流交流。偉大的發(fā)明往往會深刻地改變我們的生活 。在你眼中 ,最偉大的在我眼中 ,最偉大的發(fā)明是電的發(fā)明

5、,由于發(fā)明了電,生產力水平有了極大的提高。才有了現(xiàn)代的工業(yè)文明,同時由于有了電,大大提高了人們的精神文化生活水平。在我眼中 ,最偉大的發(fā)明是電的發(fā)明,由于發(fā)明了電,生產力水平我覺得最偉大的發(fā)明是電話,它拉近了人與人之間的距離,讓我們和親人、朋友無論離多遠,都能隨時知道彼此的消息。我覺得最偉大的發(fā)明是電話,它拉近了人與人之間的距離,讓我們和竹石咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。清鄭 燮 (xi)竹石鄭燮:字克柔,號板橋、板橋道人,江蘇興化大垛人,祖籍蘇州,清朝官員、學者、書法家,畫家?!皳P州八怪”之一。其詩、書、畫均曠世獨立,世稱“三絕”,擅畫蘭、竹、石、松、菊等植

6、物,其中畫竹已五十余年,成就最為突出。著有板橋全集。鄭燮鄭燮:字克柔,號板橋、板橋道人,江蘇興化大垛人,祖籍蘇州,清竹子把根深深地扎進青山里,它的根牢牢地扎在巖石縫中。經歷成千上萬次的折磨和打擊,它依然那么堅強,不管你是吹來酷暑的東南風,還是吹來嚴冬的西北風,它都能經受得住,同以前一樣依然堅韌挺拔,頑強地生存著。譯文:竹子把根深深地扎進青山里,它的根牢牢地扎在巖石縫中。經歷成千新改版蘇教版語文三年級上冊練習5課件說 笑 話搜集幾個小笑話,講給同學們聽聽。評一評誰說的笑話最有趣。說 笑 話搜集幾個小笑話,講給同學們聽聽。評一評誰說的笑話最 爸爸講成語“鷸蚌相爭”時,說:“蚌把鷸的嘴夾上以后,說我今天不松嘴,明天不松嘴。太陽就會把你曬死的!” 6歲的孩子聽到這里,問爸爸:“蚌說話是不用嘴的嗎?” “不用嘴能講話嗎?” “那它講話時,嘴不就松開了嗎?” 爸爸講成語“鷸蚌相爭”時,說:“蚌把

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