新版蘇教版二年級語文下冊識字1課件

1、初讀感知品讀釋疑學習字詞當堂檢測識字1初讀感知品讀釋疑學習字詞當堂檢測識字1節(jié)日里，到處一片喜氣洋洋，人們穿著新衣載歌載舞，真喜慶！同學們，你們一定都喜歡過節(jié)日吧！你們能說出一年中多少個節(jié)日名稱？哪些節(jié)日是我們國家所特有的？今天我們來看圖識字，學習了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受祖國悠久的民族文化吧！節(jié)日里，到處一片喜氣洋洋，人們穿著新衣載歌載舞，真喜慶！同學學習目標1.會認、會寫本課生字，掌握生字的使用。(重點)2.正確、流利地朗讀詞語，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語，在語言環(huán)境中識字識詞，培養(yǎng)獨立識字識詞的能力。(重點)3.了解春節(jié)等四個傳統(tǒng)節(jié)日的風俗民情，感受祖國燦爛的民族文化。(難點)學習目標1.

2、會認、會寫本課生字，掌握生字的使用。(重點) 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。 點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理讀一讀 m zng 掃墓 粽子檢查自讀情況讀一讀 m m墓我會認粽zng m墓我會認粽zng 掃zhng（中國）zhng（中獎）so（掃地）so（掃帚）中多音字掃zhng（中國）so（掃地）中多音字指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。 指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。 拜年：踏青：龍舟：團圓：掃墓：向人祝賀新年。造句：每年春節(jié)，我都和小伙伴兒們一起去給老師拜年。清明節(jié)前后到郊外散步游玩。 造

3、句：春天到了，陽光明媚，同學們在老師的帶領(lǐng)下，一起去踏青。裝飾成龍的形狀的船。 （ 夫妻、父子等）散而復聚。 造句：大年三十，我們?nèi)覉F圓了，大家開開心心地吃年夜飯。在墓地祭奠、培土和打掃，現(xiàn)也指在烈士墓或紀念碑前舉行紀念活動。理解詞語拜年：向人祝賀新年。理解詞語團圓 團聚這兩個詞都有相聚在一起的意思。“團圓”也指圓滿的結(jié)局，多指戲劇情節(jié)；“團聚”則更多指親人分別后再聚合。1.這一路戲，總是大團圓，缺少真正的悲劇力量。2.他們遠隔重洋，不知何日才能團聚。辨析詞語相同點：不同點：造 句：團圓 團聚這兩個詞都有相聚在一起的意思。辨析詞語相同點：拜bi 書寫指導：右邊中間兩橫較短，末橫稍長。部首：組

4、詞：拜年 拜壽造句：每年正月初一我都回家給父母拜年。音序：B結(jié)構(gòu):左右 我會寫拜bi 書寫指導：右邊中間兩橫較短，末橫稍長。部首：組掃so 書寫指導：右部橫折的折稍向左傾斜。部首： 扌組詞：掃地 打掃造句：放學了，同學們一起掃地。音序：S結(jié)構(gòu):左右 掃so 書寫指導：右部橫折的折稍向左傾斜。部首： 扌組詞踏t 書寫指導：右部下面是“日”，稍扁。部首：足組詞：踏步 腳踏實地造句：春天來了，老師帶我們到野外踏青。音序：T結(jié)構(gòu):左右 踏t 書寫指導：右部下面是“日”，稍扁。部首：足組詞：踏步午w 書寫指導：上橫短，下橫要長，豎在兩橫的中間位置。部首：十組詞：端午 中午 造句：我們過了一個愉快的端午節(jié)

5、。音序：W結(jié)構(gòu):獨體 午w 書寫指導：上橫短，下橫要長，豎在兩橫的中間位置。部龍lng 書寫指導：第二筆的撇是豎撇，要長，位置偏左，豎彎鉤的彎要大一些。部首：龍組詞：龍舟 龍燈 造句：端午節(jié)的龍舟表演真是太精彩了！音序：L結(jié)構(gòu):獨體 龍lng 書寫指導：第二筆的撇是豎撇，要長，位置偏左，豎彎餅bng 書寫指導：左窄右寬，右邊第二筆是撇。部首：饣組詞：月餅 燒餅造句：中秋節(jié)我們都吃香甜的月餅。音序：B結(jié)構(gòu):左右 餅bng 書寫指導：左窄右寬，右邊第二筆是撇。部首：饣組核心問題：這幾組詞語分別介紹了我國的哪些傳統(tǒng)節(jié)日及風俗？核心問題： 春節(jié) 餃子 拜年 春節(jié)：農(nóng)歷正月初一，是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也指正月

6、初一以后的幾天。 拜年：是中國民間的傳統(tǒng)習俗，指新年拜家中尊長及到親友處祝賀，是人們相互走訪祝賀春節(jié)，表示辭舊迎新的一種形式。這一組詞語寫了春節(jié)這一中華民族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日及習俗。這三個詞語中，第一個詞語是節(jié)日的名稱，后兩個詞語是節(jié)日的習俗。這一組詞語寫了什么內(nèi)容？它們之間是什么關(guān)系？ 春節(jié) 餃子 拜年 清明 掃墓 踏春 清明：二十四節(jié)氣之一，在4月4、5或6日。民間習慣在這一天掃墓。 掃墓：在墓地祭奠、培土和打掃，現(xiàn)也指在烈士墓或紀念碑前舉行紀念活動。 這一組詞語寫了什么內(nèi)容？ 踏青：清明節(jié)前后到郊外散步游玩。這一組詞語寫了清明節(jié)及其習俗。 清明 掃墓 踏春 端午 粽子 龍舟 端午：我國傳統(tǒng)

7、節(jié)日，農(nóng)歷五月初五，又稱端陽、端五。“端”是開始的意思。古代“午”與“五”通用。賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動。 龍舟：裝飾成龍的形狀的船。 這一組詞語寫了什么內(nèi)容？這一組詞語寫了端午節(jié)及其吃粽子、賽龍舟的習俗。 端午 粽子 龍舟 中秋 團圓 月餅 中秋：我國傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五，是在秋季的正中，月兒正圓。有賞月、吃月餅的習俗。 團圓：父母、兒女等親人失散后重新聚在一起。 這一組詞語寫了什么內(nèi)容？這一組詞語寫了中秋節(jié)及其賞月、吃月餅的習俗。 中秋 團圓 月餅 核心問題：課文采用詞串的形式，介紹了春節(jié)、清明、端午和中秋這四個傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗：春節(jié)吃餃子、拜年；清明節(jié)掃墓、踏青；端午節(jié)吃粽子、

8、賽龍舟；中秋節(jié)合家團圓、吃月餅。這幾組詞語分別介紹了我國的哪些傳統(tǒng)節(jié)日及風俗？核心問題：課文采用詞串的形式，介紹了春節(jié)、清明、端午和中秋這 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 (水調(diào)歌頭蘇軾) 國學誦讀 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久，走進中華傳統(tǒng)文化【謎語】身子雪白細膩，心中卻甜如蜜，白沙灘上打滾，清水河中沐浴。（謎底： ）湯圓走進中華傳統(tǒng)文化【謎語】湯圓 本課屬于看圖讀韻文識字，將表示創(chuàng)頭條節(jié)日和民間風俗的詞語集中在一起認讀，我們通過觀察包餃子、賽龍舟、賞月的歡樂場面，以及祭掃革命烈士時莊嚴肅穆的情景，讓我們感受到了今天幸福生活的來之不易。

9、課堂小結(jié) 本課屬于看圖讀韻文識字，將表示創(chuàng)頭條節(jié)日和民間風俗的一、用“”畫出加點字的正確讀音。墓地(mm)粽子(zngzhng)春節(jié)(chncn) 端午(dndun)習題源于典中點的“基礎(chǔ)練習”一、用“”畫出加點字的正確讀音。習題源于典中點二、看拼音，寫詞語。 bi nin so d t qng jio zi bi lng yu bing月 餅拜 年掃 地踏 青餃 子白 龍二、看拼音，寫詞語。月 餅拜 年掃 地踏 青餃 子白 龍三、連一連。三、連一連。四、按要求選用本課詞語填空。1本課向我們介紹了四個傳統(tǒng)節(jié)日，分別是_、_、_和_。2春節(jié)到了，家家戶戶都要吃_，互相_。3清明時，人們到郊外_、_。4_節(jié)時，人們吃_，賽_。5_節(jié)的月亮特別圓，人們合家_，在一起吃_。春節(jié)清明端午中秋餃子拜年掃墓踏青端午粽子龍舟中秋團圓月餅四、按要求選用本課詞語填空。春節(jié)清明端午中秋餃子拜年掃墓踏青五、讀讀兒歌，再做一做。傳統(tǒng)節(jié)日正月初一春節(jié)到，吉祥如意樂陶陶。正月十五元宵節(jié)，舞起龍燈踩高蹺。清明時節(jié)雨紛紛，郊游踏青把墓掃。五月初五端午節(jié)，粽子飄香龍舟鬧。八月十五中秋節(jié)，舉杯相聚月正好。九九重陽天氣爽，登高望遠