2023屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期適應(yīng)性月考卷（三）語文試題（解析版）

1、PAGE 13PAGE 2023屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期適應(yīng)性月考卷（三）語文試題注意事項:1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀(36 分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成13題。漢字與人之間的聯(lián)系是通過書寫工具及其載體實現(xiàn)的。如今，電腦、手機等數(shù)字化產(chǎn)品日益普及，書寫工具由筆變?yōu)?/p>

2、了鍵盤，徹底改變了我們的漢字書寫習(xí)慣，使?jié)h字呈現(xiàn)方式發(fā)生了劃時代的質(zhì)變。用筆寫字時，書寫者對漢字的記憶要達(dá)到準(zhǔn)確“ 再現(xiàn)”的程度，也就是說，我們對每個漢字都要熟記其形音義，尤其是字形，一筆一畫都要清晰地出現(xiàn)在腦海中，而字音只在書寫者腦海中閃現(xiàn)。計算機的出現(xiàn)改變了這一心理過程。就拿最簡便易學(xué)的拼音輸入法來說，輸入時漢字并不需要字形的一筆一畫在大腦中清晰再現(xiàn)，漢字從人腦中提取到呈現(xiàn)出來，僅僅是一個“再認(rèn)”的心理過程?！霸僬J(rèn)”比“再現(xiàn)”的難度小得多。這客觀.上就降低了漢字使用者對漢字熟練程度的要求。鍵盤輸入方式很大程度上擱置了漢字難寫問題，長此以往就自然會導(dǎo)致人們不重視書寫規(guī)范、提筆忘字現(xiàn)象越來越多

3、。隨著鍵盤輸入逐漸代替手寫，書寫能力下降已是必然趨勢。但這是否意味著漢字能力也在下降呢?也許，我們應(yīng)當(dāng)站在新的時代制高點上重新評價“漢字能力”的問題。“提筆忘字”，這種暫時性的遺忘在任何時代任何人身上都可能發(fā)生，只是信息時代更為普遍。正如李字明教授所說，“在信息化時代，書寫能力的減退幾乎是不可避免的，因為歷史已經(jīng)發(fā)展到了換筆的時代。”因此，“書寫能力”在信息化時代漢字能力的評價標(biāo)準(zhǔn)中所占的比重大幅降低，并且，傳統(tǒng)的“書寫能力”已部分轉(zhuǎn)化為“打字能力”，即會不會打字、打字速度及正確率。不過，漢字能力的核心還是運用漢字記錄漢語和書面交流，至于采用手寫還是鍵盤輸入的方式，則并不緊要。鍵盤輸入極大地減

4、少了人們手寫漢字的機會，但信息化產(chǎn)品的普及，又極大地增多了書面交流和隨時隨地的閱讀、使用漢字的機會。因此可以說，信息時代人們的漢字能力在某些方面還會得到一定程度的加強。西方同樣出現(xiàn)了“打字機和電腦輸入法摧毀了手寫體”的問題。到20世紀(jì)末之前，書法“被定作一種 無用的技術(shù)而被拋棄”。近年來，隨著計算機和手機的文字輸入方式又一次發(fā)生革命性變化從敲擊鍵盤選字轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z音直接轉(zhuǎn)換為文字。這種輸入法的廣泛應(yīng)用，將進(jìn)一步弱化人與字形之間的聯(lián)系并可能進(jìn)一步弱化書寫能力。任何一項技術(shù)進(jìn)步都會解放人的某些體力勞動，也就相應(yīng)地帶來人的某種能力的下降。既然書寫已經(jīng)不是輸出文字的主要途徑,不書寫也不影響我們的書面交流，

5、那我們自然不必為該種能力的下降而驚慌。如果說上面所預(yù)想的“只有閱讀，沒有書寫”，或者“只有聽說，沒有讀寫”的時代，對西方拼音文字是終將來臨的現(xiàn)實，對表意的漢字也是難以逆轉(zhuǎn)的方向，長此以往就自然會導(dǎo)致人們不重視書寫規(guī)范、提筆忘字現(xiàn)象越來越多。但漢字書寫及其書法藝術(shù)不會有“被拋棄”的命運，因為漢字不只是記錄漢語的工具，而且是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的典型代表之一。在我們的傳統(tǒng)觀念里，文字的美學(xué)藝術(shù)性要優(yōu)于其可辨認(rèn)性。正是在此形勢下，近幾年中央電視臺和多個地方電視臺推出的漢字類節(jié)目大受歡迎。當(dāng)前階段，我們還是要重視青少年的漢字書寫教育。比如除了在語文課程中進(jìn)行漢字教學(xué)之外，還應(yīng)該把“寫字”列為中小學(xué)的常規(guī)課

6、程。信息時代，書寫能力下降是必然趨勢。但是不論社會怎樣發(fā)展，手寫漢字也不會被徹底取代。我們既要立足現(xiàn)實，又要用發(fā)展的眼光來看待信息時代的漢字能力問題。(摘編自陳雙新、李麗信息時代漢字與人的關(guān)系問題芻論)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.在用筆書寫和鍵盤輸入兩種漢字呈現(xiàn)方式中，音和形作為參與因素，它們的重要性是相同的。B.既然鍵盤輸入已改變了漢字的呈現(xiàn)方式，輸入能力的強弱就不再依賴于對漢字掌握的熟練程度。C.手寫漢字的機會在不斷減少，使得人們閱讀、使用漢字的機會增多，漢字能力在某些方面還會得到一定程度的加強。D.在漢字書寫能力下降已是必然趨勢的情況下，仍然強調(diào)書寫的重要性

7、跟我們傳統(tǒng)觀念中對漢字價值的認(rèn)識有關(guān)。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3 分)A.文章二三段分析漢字兩種輸入方式的不同，提出重新評價“漢字能力”的問題，引導(dǎo)讀者站在一個新高度來認(rèn)識這個現(xiàn)象。B.文章一方面承認(rèn)信息時代書寫能力下降，另一方面也能認(rèn)識到人們漢字能力可以得到提升，體現(xiàn)出作者的思辨性。C.文章提到西方手寫體會被新的輸入方式摧毀的問題，意在說明西方因使用拼音文字，其書寫方式終將被取代。D.文章引入問題、分析論證后，能夠聯(lián)系現(xiàn)實，對漢字書寫面臨的困境提出因應(yīng)之道,使文章具有較強的針對性。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)A.在信息化時代，漢字與人之間的聯(lián)系更加多

8、元，“提筆忘字”不影響鍵盤輸入時的準(zhǔn)確性的話，也不會影響書面交流。B.漢字能力的價值體現(xiàn)在人們使用時的工具性和交際性上，以什么樣的方式來呈現(xiàn)對其影響并不大。C.隨著鍵盤輸入逐漸代替手寫，書寫能力下降已是必然趨勢，因而熟練掌握漢字已無助于漢字能力的提升。D.為傳承中華優(yōu)秀文化，除青少年應(yīng)加強書寫訓(xùn)練外，老師在課堂上也應(yīng)多一些粉筆板書的示范。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成46題。材料一:海洋變暖在20世紀(jì)80年代后期以來顯著加速，19932021 年，全球平均海平面的上升速率為3.3毫米/年; 2021 年，全球平均海平面達(dá)到有衛(wèi)星觀測記錄以來的最高位。1980

9、2021年，中國沿海海平面上升速率為3.4毫米/年，高于同期全球平均水平。2021 年，中國沿海海平面較19932011年平均值高84毫米，為1980年以來最高。1980 2021年中國沿海海平面距平注 (相對于19932011年平均值)注海平面距平是某年的平均海平面高度與某一時段海平面平均值的差值。(摘編自中國氣候變化藍(lán)皮書(2022) )材料二:20122021年，中國沿海海平面持續(xù)處于高位，其長期累積效應(yīng)造成灘涂損失，影響沿海地下淡水資源。海水入侵在我國沿海均有發(fā)生，其中渤海和黃海部分濱海平原地區(qū)入侵范圍較大;東海和南海濱海地區(qū)入侵范圍小。2021年，中國沿海海平面與2020年相比總體呈

10、現(xiàn)“北升南降”的區(qū)域分布特征，渤海和黃海沿海海平面總體上升約40mm，海水入侵較2020年總體加重;東海和南海沿海海平面總體略有下降，同時區(qū)域降水總體偏多，海水入侵相對較輕。同時，受海平面.上升、極端海平面事件等多種因素共同影響，中國沿海典型砂質(zhì)和粉砂淤泥質(zhì)監(jiān)測岸段海岸持續(xù)蝕退。與2020年相比，嚴(yán)重侵蝕岸段占比增加，其中遼寧、河北、福建和海南沿海部分監(jiān)測岸段海岸侵蝕加劇。近百年來，受人類活動和自然因素共同影響，地球正經(jīng)歷著以變暖為顯著特征的變化，海平面加速上升，極端事件增多，成為低海拔沿海地區(qū)面臨的主要威脅。盡管一些國家已經(jīng)采取了一些應(yīng)對措施，如建立海洋保護(hù)區(qū)等等，但僅靠部分國家的氣候行動越

11、來越不能應(yīng)對日益增長的全球氣候風(fēng)險。因此，世界各國沿海城市政府和民間組織要加強國際合作，采取強有力的減排措施以減緩全球變暖。(摘編自相文璽等 2021年中國沿海海平面變化及影響狀況)材料三:為應(yīng)對海平面上升對沿海城市造成的影響，我國政府高度重視海平面上升應(yīng)對工作。2021 年發(fā)布的中國應(yīng)對氣候變化的政策與行動白皮書提出，在沿海地區(qū)組織開展年度全國海平面變化監(jiān)測、影響調(diào)查與評估，提高沿海重點地區(qū)抵御氣候變化風(fēng)險能力。2009年起，自然資源部啟動全國沿海海平面變化影響調(diào)查業(yè)務(wù)化工作。海平面.上升應(yīng)對既是一項長期基礎(chǔ)性工作，也是一項現(xiàn)實而緊迫的任務(wù)。國家應(yīng)該建立并完善沿海地區(qū)應(yīng)對海平面上升相關(guān)制度和

12、法律體系，把有關(guān)要求作為城市建設(shè)的剛性約束;沿海城市要制定適應(yīng)性規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局;構(gòu)建政府引領(lǐng)、民間組織和公眾參與的全社會應(yīng)對體系，提升海平面上升應(yīng)對協(xié)同效應(yīng)，探索積極有效、可持續(xù)和具有韌性的應(yīng)對方案。通過社會各界共同努力，讓應(yīng)對海平面上升成為一種理念、習(xí)慣，共建人與自然和諧共生的美好家園。(摘編自應(yīng)對海平面上升讓城市更具韌性，中國自然資源報，2022年4月21日)4.下列對材料-相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3 分)A.20世紀(jì)80年代后期以來，海洋變暖加速，海平面上升, 2021年全球平均海平面達(dá)到有衛(wèi)星觀測記錄以來的最高位。B.在全球海平面。上升的背景下，中國沿海海平面上升

13、速率在1980 2021年高于同期全球平均水平，值得引起國人注意。C.中國沿海海平面變化趨勢和線性變化趨勢均持續(xù)上升，中國沿海海平面距平值在2021年達(dá)到1980年以來的最高值。D.1980 1990年，中國沿海海平面高度較1993 2011年平均值偏低; 20102021年，中國沿海海平面高度較19932011年平均值偏高。5.下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的分析與評價，正確的一項是(3 分)A.材料一使用列數(shù)據(jù)、畫圖表的方法，具體準(zhǔn)確地說明中國沿海海平面變化情況，使表述清晰直觀、具有說服力。B.20122021 年，中國沿海海平面持續(xù)處于高位，定會造成海水入侵、海岸侵蝕、灘涂損失，影響沿海地下淡水資

14、源。C.從入侵程度來看，中國沿海海平面總體呈現(xiàn)“北升南降”的區(qū)域分布特征，其中，渤海沿海地區(qū)海水入侵加重。D.海平面上升對低海拔沿海城市影響巨大，為此，我國在2021年發(fā)布了中國應(yīng)對氣候變化的政策與行動白皮書。6.為應(yīng)對海平面上升，我國沿海城市的政府部門可以采取哪些措施?請結(jié)合材料簡要說明。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成79題。命運劉慈欣我們是在距地球180萬公里處發(fā)現(xiàn)那顆小行星的，飛船上的計算機顯示，它的軌道與地球相交，再過18天，這塊太空巨石就要墜落在墨西哥灣附近了!地球的監(jiān)視系統(tǒng)應(yīng)該在一年前就注意到它了，但我們沒有聽到過任何這方面的消息。我們同地

15、球聯(lián)系，在應(yīng)有的5秒鐘延時后，耳機中仍是一片寂靜，而就在10分鐘前我們還與地球通過話。這件事比小行星的出現(xiàn)更令我們震驚。20天前，我和愛瑪租了這艘老式的傳統(tǒng)動力飛船在太空中度蜜月。就在我們即將返回時,一切突然變得如此詭異。但那顆小行星就在我們前方50公里處，凸現(xiàn)在太空漆黑的背景上，像放在黑天鵝絨上的展品那樣現(xiàn)實，我確信自己不是在噩夢中?！拔覀兊米鲂┦裁?”我說。同以前一樣，一旦我做出行動的決定，愛瑪總能想出行動的細(xì)節(jié):“ 我們可以把飛船上的一臺發(fā)動機向它發(fā)射出去，這樣可以把它炸離軌道?！庇嬎銠C的模擬表明這是可行的，但必須在24分鐘內(nèi)完成，如果小行星再向前運行一段的話就晚了。我們沒有再猶豫，駕駛

16、飛船與小行星拉開100公里的安全距離，然后向計算機發(fā)出指令?！?變軌成功，小行星將不會撞擊地球表面，它將在58037公里軌道被地球捕獲，成為一顆地球衛(wèi)星?！睅е仁乐鞯南矏偤妥院溃覀冇檬Ｏ碌囊慌_發(fā)動機向地球飛去。飛船加速很慢，小行星超過了飛船，很快消失在地球方向。一直在屏幕上觀察小行星的愛瑪突然驚叫起來:“天啊，地球!你看地球!”愛瑪讓我看屏幕上放大的圖像，我掃了一眼后立刻大驚失色:地球上的大陸都變成了我從未見過的形狀。我們向計算機求助，得到了這樣的回答:“我們現(xiàn)在看到的，是白堊紀(jì)晚期地球的大陸形狀和分布?！薄鞍讏准o(jì)?距現(xiàn)在有多長時間?!”“約 6500 萬年。不過您的問題的提法可能有誤，各

17、種跡象表明，現(xiàn)在就是白堊紀(jì)了。”計算機是對的，我們現(xiàn)在明白了為什么地球方向一片寂靜，因為人類還沒有出現(xiàn)。在我們.的時代，人類利用時空躍遷方式進(jìn)行恒星際的航行要特別小心時間蛀洞，如果不慎誤入它，則會在瞬間被拋到幾萬光年的遠(yuǎn)方，時間也會向前或向后跳躍很漫長的一段。我們就是誤入了這樣一個時間蛀洞，當(dāng)時竟絲毫沒有感覺到。懷著對人類文明進(jìn)化的自信，我們選擇再次穿過時間蛀洞。我們用小飛船上僅有的一臺發(fā)動機向地球飛去，兩天后進(jìn)入近地軌道。我們降落在靠近澳洲的太平洋上，靠一個小救生筏浮在海面上。在海上漂了半個小時后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一艘大船，我們打信號彈呼救，那船便向這個方向駛來?！鞍?，真的還有人類!”愛瑪喊道，眼

18、中涌出激動的淚花?！拔艺f過人類是萬物之靈，總會登上地球文明之巔的。”我說。大船駛到我們近前，停了下來，從船舷拋下一個繩梯，我和愛瑪沿梯爬上了船。我們看到船員都皮膚黝黑，看不出是什么人種，穿著粗糙的很有滄桑感的衣服。我向他們說話，他們不回答，其中一位示意我們跟他走。我們沿著長長的臺階登上了船中央的一個塔形建筑，這里是全船的制高點。那名船員把我們領(lǐng)到一位體格強壯、有著銀色胡須的老人面前，并向我們說了一句話，我們聽不懂他的語言,但我戴在胸前的計算機聽懂了，它說:“這是一種類似于古拉丁語的語言，意思是:這是我們的船長。”船長也向我們說了一句話，計算機翻譯道:“ 你們怎么敢獨自在海里漂?不怕被吃掉嗎?!

19、”“吃掉?被什么?”我不解地問，計算機把我的話翻譯過去。船長指指前面的海面，剛才還十分平靜的海面上涌現(xiàn)出一個個大浪包，浪包很快破裂，一頭體形巨大的怪獸躍出海面，接著又鉆出一頭，隨著嘩嘩的水聲，海面上很快出現(xiàn)了一大群怪獸?，F(xiàn)在，我和愛瑪都明白了我們在6500萬年前干的那件事的后果?？铸堃恢被畹浆F(xiàn)在。這時，一只恐龍向我們的船游來，在船邊停住了。愛瑪渾身顫抖著緊緊貼住我?！安灰?，它不會傷人的，這兒是動物園?！贝L說。果然，這條恐龍盯著我們看了一會兒，轉(zhuǎn)身游走了。“你們馴化了恐龍?!真了不起!”愛瑪興奮地說。我也十分激動:“是啊，我們原以為，恐龍生存下來會對人類的進(jìn)化造成威脅，現(xiàn)在看來這反而使人類文

20、明更加強大!”計算機把我們的話都翻譯了，船長呆呆地看著我們，似乎有些迷惑，“這兒是動物園，它們不傷人的?！彼粥卣f。這時我又有了一個驚人的發(fā)現(xiàn):在天海連線處，有一片高大的柱狀物，那些巨柱的高度是驚人的。我問船長那是什么。“樓群，岸上的高樓群?！贝L淡淡地說?！皞ゴ蟮奈拿鳎瑐ゴ蟮娜祟愇拿?”我歡呼起來。“那些高樓是游客建的?！贝L說。.“游客?是啊，您說這里是動物園，可是游客呢?你們顯然不是游客?！蔽覇??！翱赡苁菚r間還早，動物園還沒有開門吧?！睈郜斦f。船長用驚詫的目光看看我們，又轉(zhuǎn)頭看看遠(yuǎn)處海面上那些恐龍。這時，從那群恐龍那邊發(fā)出了一陣吼叫聲，這聲音我們感覺很熟悉，這是我們在太空中從地球發(fā)出

21、的無線電波里聽到的聲音。我的腦海中炸響了一聲驚雷，愛瑪在旁邊驚叫一聲癱倒在地，她也一定同我一樣明白了這一切。宇宙并沒有選擇人類，在我們的時間里人類文明在地球上達(dá)到巔峰，不過是一次偶然的機遇，而我們以人類的自負(fù)把偶然當(dāng)成了必然。現(xiàn)在，大自然擲出的進(jìn)化硬幣翻到了另一面。我們確實處于地球文明的動物園里，但恐龍是游客。(有刪改)7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3 分)A.小說開篇列舉了多個數(shù)字，創(chuàng)設(shè)出一種緊張的敘事氛圍，激發(fā)了讀者強烈的閱讀興趣。B.船長曾兩次說到“這兒是動物園”，這是為了警示“我”和愛瑪誤解了自己的身份和處境。C.小說語言簡潔生動，故事充滿懸念和想象力，巧

22、妙地把科學(xué)幻想和人文思考交織在一起。D.小說的標(biāo)題含義豐富，既指向小說主人公的命運，又指向自然進(jìn)化中整個人類的命運。8.本篇小說充滿科幻創(chuàng)意，情節(jié)設(shè)置多有意外之處，請結(jié)合小說簡要概括。(6 分)9.作者認(rèn)為“與以塑造人物為中心的傳統(tǒng)文學(xué)不同，科幻小說的人物形象更像一個符號”， 請以小說中“我和愛瑪”這對夫妻為例，談?wù)勀愕睦斫狻?6 分)二、古代詩文閱讀(34 分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成1013題。齊宣王見顏斶，曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不悅。左右曰:“王，人君也。斶,人臣也。王曰斶前，亦曰王前，可乎?”斶對曰夫斶前為慕勢王前為趨士與使斶為趨勢不

23、如使王為趨士王忿然作色曰王者貴乎士貴乎對曰:“士貴耳，王者不貴?！蓖踉?“有說乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齊，令曰:有敢去柳下季壟五十步而樵采者，死不赦。令曰:有能得齊王頭者，封萬戶侯，賜金千鎰。由是觀之，生王之頭，曾不若死士之壟也。”宣王默然不悅。左右皆曰:“斶來，斶來!大王據(jù)千乘之地，而建千石鐘，萬石虞。天下之士，仁義皆來役處;辯知并進(jìn)，莫不來語;東西南北，莫敢不服。求萬物不備具，而百無不親附。今夫士之高者，乃稱匹夫，徒步而處農(nóng)畝，下則鄙野、監(jiān)門、閭里，士之賤也，亦甚矣!”斶對曰:“不然。斶聞古大禹之時，諸侯萬國。何則?德厚之道，得貴士之力也。故舜起農(nóng)畝，出于野鄙，而為天子。及湯之時，諸侯三

24、千。當(dāng)今之世，南面稱寡者，乃二十四。由此觀之，非得失之策與?稍稍誅滅，滅亡無族之時，欲為監(jiān)門、閭里，安可得而有乎哉?故曰:矜功不立， 虛愿不至。此皆幸樂其名，華而無其實德者也。是以堯有九佐，舜有七友，禹有五丞，湯有三輔，自古及今而能虛成名于天下者，無有。是以君王無羞亟問，不愧下學(xué);是故成其道德而揚功名于后世者，堯、舜、禹、湯、周文王是也。”宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉，寡人自取病耳!及今聞君子之言，乃今聞細(xì)人之行，愿請受為弟子?！鳖伱嫁o去。(節(jié)選自戰(zhàn)國策齊四)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3 分)A.斶對曰/夫斶前為慕勢/王前為趨士與/使斶為趨勢/不如使王為趨士/王忿然作色

25、曰/王者貴乎/士貴乎/B.斶對曰/夫斶前為慕勢/王前為趨士/與使斶為趨勢/不如使王為趨士/王忿然作色/日王者/貴乎士/貴乎/C.斶對日/夫斶前為慕勢/王前為趨士/與使斶為趨勢/不如使王為趨士/王忿然作色曰/王者貴乎/士貴乎/D.斶對曰/夫斶前為慕勢/王前為趨士與/使斶為趨勢/不如使王為趨士/王忿然作色/日王者/貴乎士/貴乎/11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的- -項是(3分)A.“樵采”意思是“打柴”，“樵”與赤壁賦“況吾與子漁樵于江渚之上”的“樵”字含義相同。B.“莫敢不服”與“春服既成”(子路、曾皙、冉有、公西華侍坐)兩句中的“服”字含義不同。C.“徒步”意思是“步行”，

26、“徒”與孟子“非徒無益”的“徒”字含義相同。D.“矜功不立”與“愿陛下矜愍愚誠”(陳情表)兩句中的“矜”字含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的- -項是(3分)A.顏斶以秦國征伐齊國時的兩條軍令為例證明士人比君王尊貴，使齊宣王無言以對。B.齊宜王身邊的近臣認(rèn)為士人地位卑賤，嚴(yán)厲斥責(zé)顏斶，顏斶不卑不亢地加以反駁。C.顏斶認(rèn)為賢君圣主正是多次向別人請教，向地位低微的人學(xué)習(xí),最終才功成名就。D.齊宣王承認(rèn)自己誤聽了小人之言，明白了要尊賢重士，于是請求成為顏斶的弟子。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10 分)(1) 由是觀之，生王之頭，曾不若死士之壟也。(2)嗟乎!君子焉可侮哉

27、，寡人自取病耳!(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成1415題。醉蓬萊黃庭堅對朝云叆叇，暮雨霏微，亂峰相倚。巫峽高唐，鎖楚宮朱翠。畫戟移春，靚妝迎馬，向一川都會。萬里投荒，一身吊影，成何歡意! 盡道黔南，去天尺五;望極神州，萬重?zé)熕?。樽酒公堂，有中朝佳士。荔頰紅深，麝臍香滿，醉舞裀歌袂。杜宇聲聲，催人到曉，不如歸是。注紹圣二年(1095年)，黃庭堅被指控撰修失實，貶為涪州別駕黔州安置，此詞為詞人赴黔途中經(jīng)過夔州巫山縣時所作。高唐:戰(zhàn)國時楚王在云夢澤中所建高臺。舞裀:舞衣。14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3 分)A.詞的開篇以“對”字領(lǐng)起，描繪了云氣濃重

28、、微雨迷蒙、群峰攢立的巫峽江景圖。B.“亂”字刻畫出山峰錯落參差的形態(tài)，“鎖”字暗含了詞人借古傷懷的苦悶心境。C.下闋盛贊黔南山高水闊，展現(xiàn)了詞人與賢士佳友在宴會上飲酒賞樂的熱鬧場面。D.全詞構(gòu)思精巧，語言既風(fēng)華典雅又樸素自然，上下闋情思變化相對應(yīng)，真摯動人。15.這首詞是如何運用對比手法表情達(dá)意的?試作賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題, 6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)勸學(xué)中，以木材和金屬制的刀斧為喻，表明學(xué)習(xí)的重要性的句子是: ， 。虞美人中，詞人回首故國景色，表達(dá)物是人非、人世無常之感的句子是: ， 。(3) 靜女中,“ ， ”通過動作描寫刻畫了男主人

29、公在未見到靜女時純樸率真的形象。三、語言文字運用(20 分)(一)語言文字運用I (本題共3小題，共11分)閱讀下面的文字，完成1719題。有篇文章中說:“現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎是零閱讀?！庇械拇髮W(xué)生一年看一本書便不錯了，一年能夠看20到30本書的更是罕見。其實，也不能說他們沒有一點兒閱讀生活，閑暇時他們上網(wǎng)瀏覽，信奉“破萬卷”不如“點鼠標(biāo)”。凡是網(wǎng)上流行的小說或者熱門帖子，他們都很熟，可謂 。所謂的“零閱讀”只是傳統(tǒng)書本閱讀上的幾近空白。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn)的確給人類的閱讀生活帶來 的變革和全新的體驗。( )， 網(wǎng)絡(luò)閱讀更易受到人們的青睞。不過與此同時，網(wǎng)絡(luò)閱讀也越來越讓我們失去耐心和精細(xì)的心思。你

30、瀏覽網(wǎng)絡(luò)文章時，如同 似的，潛意識地一個接一個地點擊下去。直到有一天，你會發(fā)現(xiàn)自己早已喪失了閱讀長文章的能力。網(wǎng)絡(luò)閱讀還不能完全取代傳統(tǒng)書本閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀難以讓人把握書頁中顯露著的那些攝人的精粹，難以把整個心靈在靜定中浸潤在作家感情和思想的惠澤里。它們甚至是一對冤家， _，此強彼弱。所以，我們不能離開閱讀生活，不能離開書籍，在科學(xué)和物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天，我們反而比任何時候都更加需要書籍來緩解心靈上的壓力、彌補精神上的饑荒。 17.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(4分) 18.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改。(4 分)19.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.由于相較于

31、耗時較多的傳統(tǒng)書本閱讀，不斷加快的生活節(jié)奏需要有另外的閱讀方式B.不斷加快的生活節(jié)奏需要有另外的閱讀方式，這是相較于耗時較多的傳統(tǒng)書本閱讀而言的C.由于不斷加快的生活節(jié)奏需要有另外的閱讀方式，所以相較于耗時較多的傳統(tǒng)書本閱讀D.不斷加快的生活節(jié)奏帶來的另外的閱讀方式，相較于耗時較多的傳統(tǒng)書本閱讀而言，比較便捷(二)語言文字運用II (本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成2021題。人類睡眠不僅是睡覺，_。 根據(jù)典型的眼部特征來命名這兩種睡眠階段:非快速眼動睡眠和快速眼動睡眠。睡眠的這兩個階段整個夜間都在大腦中進(jìn)行著反反復(fù)復(fù)的拉鋸戰(zhàn)，目的是奪取主導(dǎo)地位。這兩者之間的大腦戰(zhàn)爭每90分鐘就會發(fā)生

32、一次輸贏的轉(zhuǎn)換，先是非快速眼動睡眠占統(tǒng)治地位，接著快速眼動睡眠就會東山再起。戰(zhàn)斗一結(jié)束，就會立即重新開始，每90分鐘上演一次。非快速眼動和快速眼動睡眠之間不平衡的來回相互作用是很有必要的，它可以在夜間優(yōu)美地重建并更新我們的神經(jīng)回路，從而管理大腦中有限的存儲空間。由于存儲記憶的神經(jīng)元和神經(jīng)連接數(shù)量有限，_ , 我們的 大腦必須在保留舊信息和給新信息留下足夠的空間之間找到“最佳平衡”。因為生活經(jīng)歷不斷變化，_， 所以我們存儲經(jīng)歷的 自傳體雕刻永遠(yuǎn)也不會完成。20.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(6分)21.下列選項中，加點的詞語和文中

33、“拉鋸戰(zhàn)”所用修辭手法不同的一項是(3 分)A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 B.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。C.亂世穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 D.自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。四、寫作(60 分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60 分)有學(xué)者認(rèn)為，西游記里所呈現(xiàn)的孫悟空的成長史，蘊含著深刻的人生哲理。孫悟空“超出三界外，不在五行中”，是完全無拘無束的“自在”，但隨著這種“自在”發(fā)展到極致，他被壓在了五指山下。戴上金箍，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，看似脫離了個人的絕對自由，然而也正是孫悟空收斂心性，走向“成人”最終成佛的道路。“自在”和“成人”，是成長中的青年人繞不開的一個話題

34、。他們一方面渴望個體擁有更多的自由，另一方面又隨時要去面對來自社會的種種規(guī)范和約束。對此，你有什么思考和感悟，請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。語文參考答案1（3分）D 【解析】A項“它們的重要性是相同的”錯。原文第二段“用筆寫字時字音只在書寫者腦海中閃現(xiàn)”“用筆寫字時一筆一畫都要清晰地出現(xiàn)在腦海中”“就拿最簡便易學(xué)的拼音輸入法來說，輸入時漢字并不需要字形的一筆一畫在大腦中清晰再現(xiàn)”可知字音和字形作為參與因素，在兩種輸入方式中重要性并不相同。B項“就不再依賴于對漢字掌握的熟練程度”說法絕對。原

35、文“這客觀上就降低了漢字使用者對漢字熟練程度的要求”只是說“降低”，并沒有說不再需要。C項強加因果?！笆謱憹h字的機會在不斷減少”并不是“漢字能力在某些方面還會得到一定程度的加強”的原因。2（3分）C 【解析】“意在說明西方因使用拼音文字，其書寫方式終將被取代”錯。文章提到西方同樣面臨書寫能力下降的問題，意在辯證認(rèn)識這一能力的下降“不影響我們的書面交流，那我們自然不必為該種能力的下降而驚慌”。3（3分）C 【解析】“因而熟練掌握漢字已無助于漢字能力的提升”錯。鍵盤輸入只是改變了漢字的呈現(xiàn)形式，但同樣需要對漢字形音義的掌握。4（3分）C 【解析】從材料一的圖表中看出，中國沿海海平面變化總體呈波動上

36、升趨勢，并非持續(xù)上升。5（3分）A 【解析】B項說法絕對，“定會造成”錯，海岸侵蝕“受海平面上升、極端海平面事件等多種因素共同影響”；C項缺少條件，原文是“2021年，中國沿海海平面與2020年相比總體呈現(xiàn)北升南降的區(qū)域分布特征”；D項縮小范圍，中國應(yīng)對氣候變化的政策與行動白皮書并非只因為海平面上升而發(fā)布。6（6分）加強國際合作，采取強有力的減排措施以減緩全球變暖；制定適應(yīng)性規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局；構(gòu)建政府引領(lǐng)、民間組織和公眾參與的全社會應(yīng)對體系。（每點2分，答對三點給6分）7（3分）B 【解析】先后兩次都沒有警示。8（6分）“我”和愛瑪在太空度蜜月時，意外地發(fā)現(xiàn)小行星要撞擊地球，后來為了保護(hù)

37、地球而改變了隕石走向，卻意外地使恐龍存活了下來；“我”和愛瑪意外地誤入時間蛀洞，來到了白堊紀(jì)的地球，又再次穿過時間蛀洞，意外地來到了現(xiàn)代的地球；地球文明的歷史意外地被改變，人類成為了動物園里被觀賞的動物，恐龍統(tǒng)治了世界。（每點2分，答對三點給6分）9（6分）本篇小說更注重對故事情節(jié)的構(gòu)造，“我和愛瑪”是為了串聯(lián)情節(jié)而塑造出來的線索人物；“我和愛瑪”的個性特征不突出，作者只是將其作為事件的參與者、親歷者來整體塑造，沒有對其外貌、衣著等方面的描寫；“我和愛瑪”具有高度的象征性，象征了人類在大自然進(jìn)化過程中的盲目自負(fù)。（每點2分，答對三點給6分）10（3分）C 【解析】“與使不如”固定句式，排除A、

38、D；“王者”作主語，前面要斷開，排除B。11（3分）C 【解析】“徒步而處農(nóng)畝”中“徒”是“徒步”之意；“非徒無益”中“徒”是“只”之意。兩者含義不同。12（3分）D 【解析】“誤聽了小人之言”錯，原文“乃今聞細(xì)人之行”意思是“才明白輕賢慢士是小人行徑”。13（10分）翻譯：（1）（5分）由此看來，活著的國君的頭顱，竟然比不上死去的賢士的墳?zāi)?。（大?分，“生”“曾”“若”各1分）（2）（5分） 唉！ 君子怎么能夠侮辱呢，我是自取其辱（或譯為“自討沒趣”）罷了！（大意2分，“焉”“侮”“病”各1分）14（3分）C 【解析】“盛贊黔南山高水闊”錯。15（6分）“萬里”與“一身”對比，從空間上的巨

39、大反差表現(xiàn)出詞人的孤寂與憂悶。“畫戟”“靚妝”的熱鬧與“投荒”“吊影”的孤寂對比，突出詞人被貶赴黔的哀怨與無奈。宴會上熱烈歡快的場景與“杜宇聲聲”的愁苦景象對比，凸顯詞人懷鄉(xiāng)思?xì)w的悲涼與惆悵。（每點2分。如有其他答案，言之成理可酌情給分）16（6分）（1）故木受繩則直 金就礪則利（2）雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改（3）愛而不見 搔首踟躕（每空1分）17（4分）如數(shù)家珍 翻天覆地（或天翻地覆） 走馬觀花 此消彼長18（4分）“顯露著”改為“顯露出來”；將“在靜定中”提到“把整個心靈”前。改后句子：網(wǎng)絡(luò)閱讀難以讓人把握書頁中顯露出來的那些攝人的精粹，難以在靜定中把整個心靈浸潤在作家感情和思想的惠澤里。19（3分）C 【解析】據(jù)括號后“網(wǎng)絡(luò)閱讀更易受到人們的青睞”可知，括號內(nèi)的內(nèi)容是提出與網(wǎng)絡(luò)閱讀來做比較的。20（6分）而且是兩種睡眠階段在交