隱形的翅膀觀后感

1、第 頁(yè)隱形的翅膀觀后感隱形的翅膀觀后感 篇1 在茫茫無(wú)邊的大草原，有一群人有說(shuō)有笑，像是在探討什么，原來(lái)是一名叫志華的女孩，考上了這里的重點(diǎn)初中。大家都說(shuō)志華能考上清華北大了。 志華的媽媽當(dāng)時(shí)可興奮了，從柜子里拿出幾個(gè)蜻蜓風(fēng)箏，給志華和她的同學(xué)玩，他們?cè)俨菰吓馨∨馨?！風(fēng)箏再湛藍(lán)的空中飛著，他們可歡快了！突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，志華的風(fēng)箏被吹到了變壓器上，大家都聚集來(lái)，心想該怎么辦，這是志華靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：我有方法了！志華拿來(lái)一根木棒，踮著腳去挑，可是一不留神變壓器的電擊中了志華，志華倒在了地上，幸虧志華的媽媽剛好發(fā)覺(jué)，把志華送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查，說(shuō)要切斷雙手，志華的爸爸聽(tīng)了之后，正想說(shuō)不行，可

2、轉(zhuǎn)念一想假如不切的話(huà)唯恐后果會(huì)更壞。無(wú)賴(lài)之下，志華的爸爸只好答應(yīng)了剛剛從昏迷中醒來(lái)的志華很難過(guò)跑到了河邊想自殺，幸虧被他的爸爸就上了岸。志華想自殺的緣由是她沒(méi)有雙手，不能寫(xiě)字，不能上初中了！他的爸爸知道了，讓志華練習(xí)腳功夫，志華慢慢的能用腳寫(xiě)字了。于是學(xué)校錄用了她，在生活中，志華慢慢的能用腳洗臉吃飯，還會(huì)用腳再電腦上打字！但有一次志華和一位同學(xué)吵了一架，影響了志華的心情。使志華的成果快速下降，再后來(lái)的考試中，志華物理和科學(xué)都不及格，志華的媽媽看到試卷氣的患上了精神病，自從她的媽媽得了精神病后，志華起先勤奮學(xué)習(xí)，而且他還進(jìn)入了學(xué)校游泳隊(duì)。在加入學(xué)校游泳隊(duì)前，他根本不會(huì)游泳，加入學(xué)校游泳隊(duì)之后在教

3、練的幫助下堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。最終學(xué)會(huì)了游泳，一個(gè)有雙手的人學(xué)習(xí)游泳都不是一件簡(jiǎn)單的事情，更別說(shuō)沒(méi)有雙手的志華?？上攵救A再游泳訓(xùn)練的時(shí)候吃了多少苦，受了多少累。功夫不負(fù)有心人，志華被國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)看中了。于是她到了國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)。到了國(guó)家游泳隊(duì)之后，志華更加刻苦訓(xùn)練，在訓(xùn)練中志華忍住了多數(shù)次的淚水，最終再全國(guó)競(jìng)賽中得到了第一名，于是她被派去參與了奧運(yùn)會(huì)。 看了這部電影，使我明白了一個(gè)道理，只要努力，戰(zhàn)勝并超越自己，你就能勝利。這時(shí)我不由自主的對(duì)志華產(chǎn)生了欽佩之情。 隱形的翅膀觀后感 篇2 我是一個(gè)比較簡(jiǎn)單感動(dòng)的人，一點(diǎn)動(dòng)人的小事都能讓我淚流不止。 今日我在電腦上偶然看到一個(gè)片段，一位失去雙臂

4、的青年在用腳為我們彈奏鋼琴?？吹竭@兒我簡(jiǎn)直驚呆了。我們四肢健全的人都不簡(jiǎn)單練到如此嫻熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來(lái)的放映中我慢慢得知?jiǎng)槭裁词チ穗p臂。 在他小時(shí)候?yàn)?zāi)難接二連三的到來(lái)。 很小的時(shí)候，他和幾個(gè)小摯友一起玩捉迷藏，他和一個(gè)小摯友躲到一間破房子里面，里面是一個(gè)變壓器，他和他的摯友再里面躲了好長(zhǎng)時(shí)間，最終對(duì)方認(rèn)輸，他們倆快樂(lè)的跑出來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，他的腳被石頭絆倒，倒下的時(shí)候胳膊正好遇到了高壓線上面，忽然變壓器爆炸了，從今他失去了雙臂。 他從醫(yī)院出來(lái)以后，覺(jué)得自己雖然沒(méi)有雙臂但是自己還有一雙腳??！然后他到游泳館去學(xué)習(xí)游泳，但是他學(xué)起來(lái)特別困難，可是他依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他不懈

5、的努力他最終學(xué)會(huì)了游泳，并且在一次競(jìng)賽中得到了冠軍。 但是天翼不饒人，災(zāi)難又一次駕臨。一天在練習(xí)游泳的時(shí)候，他突然感到頭暈眼花，最終支撐不了暈了過(guò)去。在醫(yī)院檢查，結(jié)果是腎臟因長(zhǎng)期負(fù)荷太重出了問(wèn)題，從今再也不能做猛烈的運(yùn)動(dòng)了，否則會(huì)危及生命。 這次打擊并沒(méi)有讓劉偉失去生活的信念，他在家人的激勵(lì)與支持下，重新起先練習(xí)鋼琴。劉偉剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，大腳趾太寬總是會(huì)遇到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個(gè)方法，他在彈琴的時(shí)候把大腳趾斜著，這個(gè)小細(xì)微環(huán)節(jié)讓他克服了遇到其他琴鍵的問(wèn)題，雖然這要更辛苦。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力練習(xí)，他最終學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴。 他在感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“或者就要活得有價(jià)值，有意義?！眲ミ@樣

6、一個(gè)平凡的人這么一句不平凡的話(huà)，給了像他一樣身殘的摯友多大的激勵(lì)啊，我希望全部的殘疾人都想劉偉學(xué)習(xí)，變得堅(jiān)毅起來(lái)！ 隱形的翅膀觀后感 篇3 “每一次，都在徘徊孤寂中堅(jiān)毅，每一次，就算很受傷也不閃淚光?！比思偃缡チ穗p肢就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，花草樹(shù)木失去了滋潤(rùn)一樣，沒(méi)有了生活實(shí)力，沒(méi)有了朝氣。單一影片中的主子公卻為我們呈現(xiàn)了一個(gè)奇跡，讓我們受益匪淺。 影片講解并描述了一個(gè)小女孩志華因一次意外，而失去了雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否能活下來(lái)，在父母的勸告和激勵(lì)下，她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證，最終死亡。志華用堅(jiān)毅和毅力努力學(xué)習(xí)，她用腿學(xué)會(huì)做飯，寫(xiě)美麗的字，騎自行車(chē)，穿衣服等事情，

7、她和正常人一樣生活。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并參與了訓(xùn)練，參與全國(guó)殘疾人游泳大賽時(shí)，她獲得了冠軍。他胸前有一枚猶如陽(yáng)光顏色的金牌。 這枚金牌凝合了多少汗水，多少眼淚?。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們看到健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)是多么辛苦，多么累啊。但我們卻從來(lái)沒(méi)有看殘疾運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，影片中的訓(xùn)練場(chǎng)景，讓我歷歷在目，那些殘疾運(yùn)動(dòng)員，他們要付出比常人更多的努力，才能在賽場(chǎng)上呈現(xiàn)出刺眼的風(fēng)采。志華的這種行為，是別人不可思議的，是別人難以做到的。志華成功的精神在于：別人在休息時(shí)，她在訓(xùn)練，他心中時(shí)刻懷著一種信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持！肯定要戰(zhàn)勝自己！ 志華的遭受是不幸的，但上帝給她一塊絆腳石的同時(shí)，也給她打開(kāi)

8、了另一扇窗戶(hù)。志華在絆腳石的影響下，更加堅(jiān)毅，信念十足，讓她大放光彩！ 學(xué)校組織這場(chǎng)電影是讓我們學(xué)習(xí)志華的精神，向她一樣經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨之后，見(jiàn)到漂亮雄偉的彩虹。從隱形的翅膀這部電影，我看到了宏大的父愛(ài)與母愛(ài)，看到了父愛(ài)與母愛(ài)給我們帶來(lái)的無(wú)限的激勵(lì)與關(guān)愛(ài)；看到了平安第一的重要性以及要留意平安的重要性；看到了生活中總會(huì)充溢困難與艱辛而且我們是不能限制的，因此我們要以樂(lè)觀的看法來(lái)看待困難，克服困難。遇到天大的困難時(shí)，不要只想著解脫，要想一想我們的親人和關(guān)切我們的人，學(xué)會(huì)換位思索。我們要學(xué)會(huì)培育堅(jiān)毅的意志力，學(xué)習(xí)克服困難的方法。戰(zhàn)勝困難，贏得成功！ 人生的道路上，沒(méi)有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì)發(fā)覺(jué)其寶

9、貴的寶藏！ 隱形的翅膀觀后感 篇4 今日中午我們學(xué)校到階梯教室看電影，電影的名字叫隱形的翅膀。當(dāng)我看完這部電影的時(shí)候，我被志華那不屈不撓抗?fàn)幘袼袆?dòng)了。 這是一個(gè)發(fā)生在草原上的故事。志華考上了中學(xué)，她和同學(xué)們興奮地去放風(fēng)箏慶祝，風(fēng)箏被風(fēng)刮到電線桿子上了，志華拿了根棍去夠，卻不幸被高壓電擊中了。經(jīng)過(guò)醫(yī)院全力搶救，最終保住了性命，但卻在事故中失去了雙臂。她也曾想過(guò)是否該接著生存下去，人沒(méi)有了雙肢就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，就好比沒(méi)有了生活實(shí)力，沒(méi)方法生活下去。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，緣由是她沒(méi)有雙手無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，就算不拒絕她，也會(huì)跟不上的。面對(duì)著失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難境況，志華特別苦痛，想

10、要了結(jié)自己的生命，爸爸媽媽一次再一次的激勵(lì)她，給了她志氣，她選擇了生存下去，并且要考上高校，過(guò)正常人一樣生活。她起先學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣敏捷，便起先不依靠爸爸媽媽。 再一次跑步的選拔中，志華拿了第一，被體育教練選中，但他不想練習(xí)田徑，想練游泳，他對(duì)教練說(shuō)：“這樣?jì)寢屧诼渌揖涂梢跃退耍　币罋埣踩司氂斡臼且患嗝床缓?jiǎn)單的事呀！可志華仍不放棄。教練就選了她。 后來(lái)，志華參與了高考，她的分?jǐn)?shù)很高，他報(bào)的是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，但因?yàn)闆](méi)有雙手使她最終沒(méi)有被錄用。悲觀再一次駕臨，但她的摯友卻激勵(lì)了她，她也開(kāi)明白。不料*媽有一次聽(tīng)別

11、人說(shuō)志華沒(méi)考上高校，精神分裂癥再次發(fā)作，一下子丟失，沒(méi)有回來(lái)，最終找到的時(shí)候，人已經(jīng)去世了。 志華也不想去訓(xùn)練了，但在教練的激勵(lì)下接著訓(xùn)練。最終志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成果，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。她回了家，教練來(lái)到他家，告知她，她被體育高校錄用了！但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽?zhuān)救A和爸爸將媽媽親自為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高，仿佛志華媽媽正在為自己的孩子傲慢和驕傲！ 我們要學(xué)習(xí)志華，沒(méi)有到達(dá)不到的目標(biāo)，只要我們努力拼搏幻想，就肯定會(huì)勝利！ 隱形的翅膀觀后感 篇5 失去雙臂，對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)健全人來(lái)說(shuō)，是一件多么不可思議的苦痛的事啊！失去雙臂，不能拿起杯子喝水，不能享受美食

12、，更不用提生活自理了。但是當(dāng)我看完隱形的翅膀這部殘疾少女和命運(yùn)堅(jiān)韌拼搏的影片時(shí)，我被主子公那經(jīng)過(guò)命運(yùn)慘烈打擊之后依舊不屈不撓的精神所震撼，所感動(dòng)了 電影隱形的翅膀講解并描述了主子公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最終取得勝利的故事。主子公志華和同學(xué)們興奮地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。其中最感人的片段是：有一次志華上體育課，一位教練來(lái)招收體育特長(zhǎng)生，看中了志華，于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳，希望以后能救媽媽?？墒怯幸惶?，她的媽媽又在無(wú)

13、意中望見(jiàn)了蜻蜓風(fēng)箏，就在誰(shuí)也不知道的狀況下跳河死了，志華知道后特別難過(guò)。最終，她通過(guò)自己的發(fā)奮努力，在殘奧會(huì)上取得了冠軍，同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄用通知書(shū)，知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告知了在天堂的媽媽。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難境況，她用自己的堅(jiān)毅的毅力和堅(jiān)決的信念，用堅(jiān)韌的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成果。 看過(guò)影片之后。最不能遺忘的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與絢麗的笑容。他們的身體因身體的完整而漂亮。想起張韶涵的一首歌曲：就算受傷，也不閃淚花，我知道我始終有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)無(wú)望我思緒萬(wàn)千的和志華對(duì)比，我顯得是那么渺小，志華在

14、難以忍受的困難面前并沒(méi)有退縮，而是以驚人的毅力和堅(jiān)毅的意志獲得了勝利。我想：生活對(duì)志華是多么不公允??！跟她比，我華蜜多了，我可以做自己想做的事情，可以逍遙自在的到處游玩，可以我應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，更應(yīng)當(dāng)在遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)志華的精神！ 我信任上帝在關(guān)上門(mén)的.同時(shí)，也肯定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，隱形的翅膀?qū)?huì)帶著幻想，像風(fēng)箏一樣在無(wú)窮無(wú)盡的天空翱翔 隱形的翅膀觀后感 篇6 星期六上午10點(diǎn)，電影隱形的翅膀的主子公原型李智華老師用她不平凡的人生經(jīng)驗(yàn)給我校全校師生上了一堂生動(dòng)的勵(lì)志教化課生命力氣。智華老師為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神，給我留下深刻的印象。 在音樂(lè)隱形的翅膀的伴奏下，李智華老師追述了自己從誕生101天

15、到現(xiàn)在走過(guò)的艱難坎坷、自強(qiáng)不息的歷程。李智華老師以自身求學(xué)的經(jīng)驗(yàn)告知我們只有學(xué)問(wèn)才能變更命運(yùn)，只要有1%的希望，就要付出101%的努力。李智華老師對(duì)生命的酷愛(ài)和對(duì)事業(yè)的不懈追求，點(diǎn)燃了師生們心靈深處最珍貴的激情，讓在場(chǎng)的全體師生接受了一場(chǎng)生命的洗禮。為激勵(lì)我校師生，李智華老師現(xiàn)場(chǎng)用腳寫(xiě)下“行勝于言”四個(gè)大字，與同學(xué)們共勉。 李智華老師雖然沒(méi)有了雙臂，雖然承受了生命中不能承受之痛，但她臉上始終洋溢著自信的笑容。李智華老師不斷與命運(yùn)抗?fàn)幍木駱O大地震撼了我們的心靈，尤其是她為了學(xué)習(xí)永不放棄的精神讓我們每一個(gè)人激奮不已! 當(dāng)然，一時(shí)失去雙臂，誰(shuí)也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車(chē);也不能再放風(fēng)

16、箏了。她也有過(guò)放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過(guò)暖和的親情，在父母的激勵(lì)下，志華又重拾了志氣和信念，確定去學(xué)校讀書(shū)。可學(xué)校又為她設(shè)置了一道難題寫(xiě)字。于是志華嘗試用腳寫(xiě)字，最終“功夫不負(fù)有心人”，她被學(xué)校破格錄用了。 志華的勝利已是奇跡，可她仍不滿(mǎn)意，她想和正常人一樣。 記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我苦思冥想，在草稿紙上演算了一遍又一遍，還是想不出來(lái)，就隨意亂做。等到其次天講評(píng)的時(shí)候，我想：原來(lái)這道題是那么簡(jiǎn)潔，勝利往往就在于再堅(jiān)持一點(diǎn)再努力一點(diǎn)，永不放棄。 從李智華老師的這堂生動(dòng)的勵(lì)志教化課中，我下定決心：今后在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難、什么挫折，都要堅(jiān)持究竟、永不放棄! 隱形的翅膀觀后感

17、篇7 每一次，都在徘徊孤寂中堅(jiān)毅；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)無(wú)望。不去想他們擁有漂亮的太陽(yáng)；我望見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有改變；我知道我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望這首歌是前些日子流行的隱形的翅膀。正如歌詞中所說(shuō)的，志華就是一個(gè)擁有隱形翅膀的人。 志華是一個(gè)15歲的花季少女，她考上了中學(xué)，和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏但不幸被高壓電電中，雖然命保了下來(lái)，卻恒久失去了雙臂。當(dāng)她知道這個(gè)噩耗后，有了自殺的念頭，在爸爸媽媽的一番開(kāi)導(dǎo)下，她確定重新振作。但是學(xué)校不能收志華，因?yàn)樗荒軐?xiě)字，功課會(huì)落下許多。為了重返校內(nèi)，她每天在家練習(xí)用腳寫(xiě)字，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血

18、痂。好在皇天不負(fù)有心人，她學(xué)會(huì)了用腳流暢地寫(xiě)字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。 她從不要求老師和同學(xué)對(duì)她的特別照看，因?yàn)樵谒男睦?，自己照舊是一個(gè)一般人，一個(gè)擁有雙臂的一般人。 最終有一天，田徑、游泳教練發(fā)覺(jué)了志華的才能，努力地培育她，把她內(nèi)在的無(wú)限潛能都挖掘了出來(lái)。最終，志華跟著強(qiáng)教練，加入了國(guó)家殘疾人游泳隊(duì)。而就在競(jìng)賽燃眉之急的時(shí)候，志華的耳邊傳來(lái)了噩耗：她媽媽失蹤了，但通過(guò)全村人的幫助，志華媽找到了，卻晚了一步，恒久地離開(kāi)了志華 志華知道她媽媽去世后和教練申請(qǐng)退出競(jìng)賽，但一只有一種意念讓她不能放棄，在參與競(jìng)賽的那一天，她最終沖破了極限，那到了名第一名的榮譽(yù)。 志華一個(gè)殘疾人，卻靠著常人不可思議

19、的拼搏得來(lái)了如此大的獎(jiǎng)項(xiàng)。人們常說(shuō)：斷翅的小鳥(niǎo) ，也能高飛！的確，這句話(huà)用在志華身上再合適不過(guò)了。 在今后的日子里我肯定要向志華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗的堅(jiān)韌精神！ 隱形的翅膀觀后感 篇8 用愛(ài)做底，用付出做包裝，集結(jié)一片淚水作花結(jié)，嗯，這是你給志華的最豐厚的禮物 題記 在影片隱形的翅膀中我不止一次地看到，看到你的志華哀痛得即將放棄的時(shí)候，轉(zhuǎn)身，不給她任何勸慰，你要她自己去面對(duì)，面對(duì)哪怕是殘酷的事實(shí)。志華因此而怨你，恨你，認(rèn)為你已不再愛(ài)她。那時(shí)候，我在想，始終在想，你愛(ài)她，比任何都愛(ài)，因?yàn)?，你的影子背叛了你?你的影子背叛了你，你轉(zhuǎn)身離開(kāi)志華的剎那，我望見(jiàn)，我真的望見(jiàn)，你的影子用手背

20、擦了一下眼角，我知道，他也知道，雖然你不愿讓任何人望見(jiàn)，但，你知道嗎？你的背影背叛了你他泄露了你流淚的事實(shí)，即使，那是你所不想讓人知道的！ 你的影子背叛了你，你努力的裝作不擔(dān)憂(yōu)，不關(guān)切她的樣子，你要她學(xué)會(huì)獨(dú)立，你甚至大聲的斥責(zé)了她，可是，可是即使你隱滿(mǎn)得再好也無(wú)法阻擋它你的影子背叛著你。你可知道，昏黃的燈光中，你的影子背著你，貼著墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間，他為她擦去了眼角的淚水，他用他寬厚的手掌對(duì)撥動(dòng)她的流海，他休怯地在她的臉上留下了一個(gè)吻他背著你，背著你做了白天你所不敢做的一切，瞧吧，你的影子，你的影子，真的，真的背叛了你！在夜里，在每一個(gè)你疲乏的夜里，你的影子，背叛著你?？墒窃诎?/p>

21、天，我盡然發(fā)覺(jué)你還是如此的一竅不通，你接著裝著不擔(dān)憂(yōu)，不關(guān)切她的樣子！ 你的影子背叛了你，他到處關(guān)切、牽掛著她。這可是你所不曾也不敢表露出來(lái)的?。∧愕挠白?，你的影子是另一個(gè)你吧？一個(gè)與你迥然不同的另一個(gè)你！ 你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎？我起先恍惚，起先迷惘，起先有點(diǎn)摸不著頭腦就在你和他一起對(duì)著她微笑，一起對(duì)著她歡呼，一起奔著向得了冠軍的志華跑去時(shí)，我真的蒙了，可或許也就是在那時(shí)候我才算是真的懂了吧你和你的影子，原來(lái)就是同一個(gè)人，你們都是志華的父親，關(guān)切她牽掛她，比任何人都懂得愛(ài)她的，她的父親。 你的影子，從不曾，不曾背叛過(guò)你！你的影子就是你，從來(lái)都是 隱形的翅膀觀后感 篇9 有人說(shuō)：“

22、上帝是萬(wàn)能的”。這句話(huà)的確不假。然而上帝又和人一樣，只有兩只眼睛。因此，不是每一個(gè)人都能得到上帝的眷顧。于是，我們便不應(yīng)埋怨生活的不公允，因?yàn)樘煜卤緵](méi)有公允的事。 在電影隱形的翅膀中，主子公在一次與玩伴游戲時(shí)，因不幸觸到高壓電而失去雙臂。從今，她的生活變得困難，學(xué)習(xí)更是艱辛。主子公也曾一度無(wú)望過(guò)。但是在父母、同學(xué)的幫助和激勵(lì)下，最終重新振作，完成了一項(xiàng)項(xiàng)“不行完成的任務(wù)”。 主子公的經(jīng)驗(yàn)令許多人感到惋惜，感到憐憫。的確，任誰(shuí)遇到了這樣的事都會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心缺憾。然而，反過(guò)來(lái)我們又要想一想，我們是否應(yīng)當(dāng)感謝上蒼給了主子公一個(gè)殘疾的機(jī)會(huì)呢?這話(huà)乍一聽(tīng)很是令人驚異，可古人云：“塞翁失馬，焉知非福”。盡管

23、主子公在我們眼中是很不走運(yùn)的，但恰恰是這不走運(yùn)，卻使主子公有了比常人更堅(jiān)忍，更堅(jiān)韌的毅力，使主子公做到甚至連常人都無(wú)法做到的事。 或許，要是沒(méi)有殘疾的陰影，主子公只是大千世界中的一粒風(fēng)沙，不會(huì)有如此驚人的成果，更或者恒久只能生活在大草原中，庸庸碌碌。老子曾曰：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。可見(jiàn)，在獲得勝利的路上，所經(jīng)驗(yàn)的困難必定是與勝利后的收獲成正比的。 在看完電影時(shí)，我曾不經(jīng)意間聽(tīng)到有人這么說(shuō)道：“既然主子公能獲得這么大勝利，不如我也殘疾吧”。 無(wú)論能獲得多大的收獲，殘疾又或者是其它的生體缺陷，這恒久都是苦痛的。我們其實(shí)是無(wú)法真正體會(huì)一個(gè)殘疾人的內(nèi)心，無(wú)法體會(huì)它是如何一個(gè)人躲在那個(gè)陰冷角落，孤

24、獨(dú)的舔著自己的“傷口”。只有支持，信任，暖和，才能撫慰他們這樣一群弱勢(shì)群體。 許多時(shí)候，人們就是這樣。眼里只會(huì)看到別人的勝利，卻看不到勝利背后的艱辛。很似現(xiàn)在的追星族。這實(shí)在讓人缺憾。 上帝有時(shí)是很不公允，然而我們并不是全部都由上帝確定的。許多時(shí)候我們的人生是由我們自己主宰的。假如說(shuō)上帝只給了我們一顆種子，那我們就要把它變成一片花園。假如上帝只給我們一顆樹(shù)苗，那我們就要把它變成一片樹(shù)林。 不要懼怕挫折，不要懼怕困難。倒霉時(shí)要想到自己會(huì)走運(yùn)，不至于沒(méi)精打采。走運(yùn)時(shí)也要想到倒霉，不至于被成功沖昏頭腦。我想，這就是隱形的翅膀帶給我們的最完備的教化了吧! 隱形的翅膀觀后感 篇10 在一條毛蟲(chóng)蛻變成為一

25、只蝴蝶展翅高飛前，要經(jīng)驗(yàn)一段非常漫長(zhǎng)而艱難的歲月。蛹中密不透風(fēng)，陽(yáng)光只在外頭等待；蛹中孤寂孤獨(dú)，沒(méi)有被人能陪伴或是幫助你。然而，蛹正悄聲無(wú)息地醞釀著漂亮。 瞧，那個(gè)失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著筆寫(xiě)字，她額上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著這一場(chǎng)蛻變；瞧，她在泳池中撲騰不止的執(zhí)著身影，那閃耀的浪花見(jiàn)證著這一場(chǎng)蛻變。 再環(huán)顧古今中外，又有誰(shuí)生來(lái)就是一只花蝴蝶呢？宋代大政治家范仲淹年輕時(shí)就立志報(bào)國(guó)，但因家境貧寒，上不起學(xué)，只好到一家僧舍中讀書(shū)。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀飯，其次天粥凍了之后，用刀切成幾塊早晚食用；沒(méi)有菜，就用鹽水泡野菜，切上幾十段佐餐。又如，希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演講家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，

26、聲音混濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不氣餒，堅(jiān)持每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，五十年如一日。他們都在一個(gè)名叫“苦難”的蛹中，等待著蛻變。 我想這蛹肯定是金色的，因?yàn)樗休d著我們金色的幻想，仰視著前方，那金色的陽(yáng)光。 再回頭看，這堅(jiān)韌堅(jiān)韌的小女孩兒，她胸前那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌同陽(yáng)光一個(gè)顏色；那曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)生活考驗(yàn)的人，心中的壯志同天空一樣廣袤；還有她，上帝在她成才路上設(shè)置的一塊絆腳石，竟被她磨礪成了無(wú)獨(dú)有偶的絢爛寶石，大放光彩，永盛不衰。 噢，我驚異地發(fā)覺(jué)，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，有奮斗的艱辛，有失敗的苦痛，才有勝利的喜悅。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，蛻變才能真成長(zhǎng)。 蛻變，生活之中破繭成蝶；蛻變，成長(zhǎng)路上執(zhí)著堅(jiān)毅

27、。假如你現(xiàn)在仍是一個(gè)灰色的蛹，請(qǐng)不要低頭，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)榻K有一天，你會(huì)蛻變：曾經(jīng)的苦難會(huì)化作那五彩的翅膀，托你上天翱翔；心中那勇往直前的信念是恒久的隱形的翅膀，指引你將來(lái)征途上追尋幻想的方向！ 隱形的翅膀觀后感 篇11 這是一個(gè)發(fā)生在漂亮草原上的故事。15歲的志華考上了中學(xué)，她和同學(xué)們興奮地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫(yī)院全力搶救，最終保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華苦痛不堪，原來(lái)一切須要用手來(lái)做的事，她都無(wú)法自理，生活變得特別艱難。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，緣由是她沒(méi)有雙手無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)面對(duì)著失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難境況，志華特別苦痛，想要了結(jié)自己的生命，但是爸

28、爸媽媽激勵(lì)她，賜予她志氣使她最終放棄自殺的念頭。后來(lái)，志華參與了高考，她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專(zhuān)業(yè)，她最終沒(méi)有被錄用。悲觀再一次駕臨。不料媽媽知道了她沒(méi)被錄用的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子丟失，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入迷茫，哀思的狀態(tài)志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成果，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽?zhuān)救A和爸爸將媽媽親自為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高仿佛志華媽媽正在為女兒傲慢！ 當(dāng)我看完這部影片時(shí)，我被主子公志華那經(jīng)過(guò)命運(yùn)慘烈打擊之后依舊不屈不撓與命運(yùn)堅(jiān)韌拼搏抗?fàn)幍木裆钌畹恼鸷沉?。她正如隱形的翅膀歌中，說(shuō)的“：每一次都在徘徊孤

29、寂中堅(jiān)毅，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)無(wú)望；不去想，他們擁有漂亮的太陽(yáng) ”。人沒(méi)有了雙肢就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，花草樹(shù)木失去了滋潤(rùn)一樣，就好比沒(méi)有了生活實(shí)力，沒(méi)方法生活下去。 而志華卻以驚人的毅力和堅(jiān)毅的意志獲得了勝利?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，可想而之，志華在平常的生活當(dāng)中承受了多大的苦痛。 有這樣一句話(huà)“上帝對(duì)你關(guān)了一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”。是啊，不要埋怨上帝對(duì)你的不公，你要自已駕馭命運(yùn)，只要有一顆堅(jiān)持不懈的心，就會(huì)創(chuàng)建一切奇跡！ 隱形的翅膀觀后感 篇12 “我知道，我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”每當(dāng)聽(tīng)到張韶涵的這首隱形的翅膀，我就想起電影

30、隱形的翅膀中那個(gè)自強(qiáng)不息的殘疾女孩志華。 她是個(gè)失去雙臂的女孩，不幸的生活曾讓她一度失落。但她最終堅(jiān)毅地接著生活下去，并做到了別人難以做到的事，取得了參與全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的資格。 她堅(jiān)毅，有毅力。當(dāng)一切仿佛都太灰暗的時(shí)候，她盡管消極過(guò)，但依舊可以以更多的志氣和更大的決心面對(duì)可怕的生活。 她倔強(qiáng)，有骨氣。當(dāng)別人瞧不起她，用鄙夷的目光看著她時(shí)，她卻還能夠不顧外界的刺激，昂首而立；當(dāng)失敗的現(xiàn)實(shí)擺在眼前時(shí)，她卻用微笑面對(duì)失敗與困難，接著奮斗。 她寬容，不“記仇”。她對(duì)曾經(jīng)鄙視過(guò)她、瞧不起她的同學(xué)，不是記恨，而是像什么時(shí)都沒(méi)有發(fā)生一樣幫助他們，以寬容的心面對(duì)他們，最終感動(dòng)了他們。 她還有一個(gè)宏大的母

31、親。母親太愛(ài)她，以至于患上了精神分裂癥。但她卻用常人無(wú)法理解方式來(lái)愛(ài)自己的孩子。 志華的老師、教練也賜予了她很多愛(ài)，激勵(lì)她主動(dòng)向上。 正是因?yàn)檫@許很多多的美德與愛(ài)，才讓她能夠在逆境中向上，在逆境中生存。 正是因?yàn)檫@許很多多的美德與愛(ài)，才讓她能活在世界上。 正是因?yàn)檫@許很多多的美德與愛(ài)，才讓她能取得勝利的機(jī)會(huì)。 盡管困難重重，盡管有那么多不幸，盡管總是突如其來(lái)一件又一件打擊，但志華還是笑對(duì)人生。 自強(qiáng)不息是她的人生格言。我曾經(jīng)讀到過(guò)一句話(huà)：“上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，卻又為你打開(kāi)另一扇窗”。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話(huà)的理解并不深。但是今日我在電影隱形的翅膀中也聽(tīng)到了這句話(huà)，使我有了更深刻的體會(huì)。生活中，我們也會(huì)

32、遇到很多意想不到的困難，難以忍受的誤會(huì)，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個(gè)失去雙臂卻奮斗究竟的女孩，就知道命運(yùn)是可以變更，人生是可以光明的。希望，就像一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的幻想，始終在前方，可是仿佛遙不行及；但只要始終向著它前進(jìn)，就肯定能找到它。 晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我也有一雙隱形的翅膀，我和志華一起帶著幻想，去飛，去闖。 隱形的翅膀觀后感 篇13 堅(jiān)毅是成功的最終一道門(mén) 隱形的翅膀觀后感 堅(jiān)毅是生命的奇跡;堅(jiān)毅是成功的翅膀;堅(jiān)毅是奔向勝利的腳步。 “放風(fēng)箏了！”你瞧，這是一家多么華蜜！可又有誰(shuí)知道，悲劇已經(jīng)駕臨，正在慢慢地靠近著他們“砰！”隨著一聲爆炸，那雙珍貴的手就被那無(wú)情的惡魔奪走了！當(dāng)她知

33、道這件噩耗時(shí)，她能忍受得了嗎？我不由自主地替她擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。就算再堅(jiān)毅的人遇到這種事，也肯定承受不住，何況，她還是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩，她正值美妙的青春，她的將來(lái)一片絢麗。但她的英勇是任何人都比不了的！ 她那雙奇跡般的雙腳讓她百折用腳做作業(yè)，我在心中為她呼喊加油?。煌?jiàn)她的腳磨出了泡，我不回，沒(méi)有雙手怕什么！那是上天對(duì)她的考驗(yàn)：望見(jiàn)她夜晚仔細(xì)地的心也微微作痛；望見(jiàn)她被高校錄用了，我也歡呼雀躍。她不像溫室中的花朵，而像是傲立風(fēng)雪中的臘梅。 看著這樣一個(gè)堅(jiān)毅不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波浪：難題會(huì)溶化我的堅(jiān)持不懈；困難會(huì)讓我垂頭喪氣，艱苦會(huì)讓我埋怨不已，但我在心中受益匪淺。我向女孩志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)面對(duì)困難堅(jiān)毅不屈的人，成為秋天飽受寒露的小草！ 不能用手吃飯怕什么，有雙腳！沒(méi)有雙手做作業(yè)怕什么，有雙腳！能用雙手游泳怕什么，有雙腳！ 雖然她的媽媽瘋了；雖然她的雙手失去了；雖然她們的蜻蜓風(fēng)箏賣(mài)不出去可是，這一切還不是像她低了頭，所以，人生的方向是自己駕馭的，只有堅(jiān)毅才能夠成功！ 她，猶如一株小草，“野火