《狼》 教案 公開(kāi)課優(yōu)秀教案

1、其次課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 了解并把握作者蒲松齡及其聊齋志異的相關(guān)學(xué)問(wèn)。理清本文故事情節(jié)結(jié)構(gòu)，體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。過(guò)程與方法通過(guò)同學(xué)自由朗讀、老師范讀、同學(xué)試讀等方法，達(dá)到流暢朗讀、初步讀出感情的目標(biāo)。通過(guò)探討故事之“奇”和作者的談?wù)?，把握本文的主旨。情感、態(tài)度與價(jià)值觀生疏狼貪欲、兇狠和狡詐的本性，體會(huì)屠戶心理變化的過(guò)程。學(xué)會(huì)英勇機(jī)靈地與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)探討故事之“奇”和作者的談?wù)?，把握本文的主旨。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)理清故事情節(jié)，揣摩文章語(yǔ)言，生疏狼貪欲、兇狠和狡詐的本性，以及屠戶心理、行動(dòng)變化的過(guò)程，正確生疏人與狼斗智斗勇的精神。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入激趣魯迅先生在其中國(guó)小說(shuō)史略一書(shū)贊美說(shuō)，此書(shū)是

2、“專集之最出名者此人便是蒲松齡。今日我們連續(xù)學(xué)習(xí)蒲松齡的狼有韻味的道理。二、讀出故事味以讀促講孔子說(shuō)進(jìn)行積累拓展。第一步：解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)，并說(shuō)出含重點(diǎn)詞意思的成語(yǔ)，老師先舉出例意思。其次步，翻譯重點(diǎn)句子，含屠戶和狼動(dòng)作、心理、性格特點(diǎn)的句子，為下面的分析做鋪墊。（一）解釋文言詞語(yǔ)：綴行甚遠(yuǎn)（綴玉聯(lián)珠） 形容完善的詩(shī)詞作品顧野有麥場(chǎng)（瞻前顧后） 原形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密；現(xiàn)也形容顧慮太多，遲疑不決。場(chǎng)主積薪其中（杯水車薪） 一杯水救不了一大車著了火的柴草。比方力氣太小，對(duì)解決困難作用不大?？智昂笫芷鋽常ǜ贡呈軘常?前后都受到敵人的攻擊，處于被動(dòng)不利的局面。屠乃奔倚其下（倚勢(shì)欺人） 依仗某種權(quán)勢(shì)欺壓

3、人。（虎視眈眈）意暇甚（好整以暇） 形容既嚴(yán)整，又從容。也指事情雖多，照舊從容不迫。（二）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句而兩狼之并驅(qū)如故 但兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕目似瞑，意暇甚 眼睛好像閉上了，神情很閑適同學(xué)們把握的很不錯(cuò)，接下來(lái)我們要再接再厲，再攀高峰。下面老師考考大家，依據(jù)意思說(shuō)出與“狼”有關(guān)的成語(yǔ)，了解成語(yǔ)中的狼。老師進(jìn)行總結(jié)：我們發(fā)覺(jué)這些成語(yǔ)的感情顏色大都是含貶義的，這也正體現(xiàn)了漢文化對(duì)狼的排斥。生疏了成語(yǔ)中的狼，信任有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想進(jìn)入情節(jié)曲折而又布滿趣味的故事中了。我們來(lái)齊讀第一段，思考以下問(wèn)題： 句回答?！熬Y行甚遠(yuǎn)”可看出狼的什么特點(diǎn)? 一個(gè)“綴”字，將兩只狼緊跟屠戶，緊追不放

4、的狀態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，也突出表現(xiàn)了狼狡詐的特點(diǎn)小結(jié)：這便是作者給我們呈現(xiàn)的故事的開(kāi)端，老師用兩個(gè)字來(lái)概括：遇狼開(kāi)端（屠戶）遇狼請(qǐng)女生齊讀其次段，男同學(xué)們留意傾聽(tīng)并思考以下問(wèn)題：從“投以骨、復(fù)投之”等詞看，此時(shí)屠戶對(duì)“狼”的心理是怎樣的？“懼”恐驚、可怕、退讓、僥幸的心理。兇狠故事進(jìn)展到這里，在這場(chǎng)人與狼的較量中，屠戶臨時(shí)處于下風(fēng)，誰(shuí)能仿照故事開(kāi)端，用兩個(gè)字概括故事的進(jìn)展情節(jié) 懼狼 板書(shū) 進(jìn)展：懼狼故事越來(lái)越動(dòng)人心魄了，下面請(qǐng)一位同學(xué)朗讀第三段，同學(xué)們思考后用原文回答以下問(wèn)題：請(qǐng)指出描寫屠戶心理的句子 屠大窘,恐前后受其敵他實(shí)行了怎樣的行動(dòng)？奔倚其下,弛擔(dān)持刀丟掉幻想，預(yù)備抵制狼的表現(xiàn)呢? 狼不敢前，

5、眈眈相向心有不甘同樣的，兩個(gè)字概括本情節(jié) 御狼 板書(shū)：進(jìn)一步進(jìn)展 御狼經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，屠戶丟掉幻想，預(yù)備抵制，與兩狼相持不下，但是兩只狼也不是吃素的，預(yù)知結(jié)果如何，請(qǐng)男生齊讀第四段，回答以下問(wèn)題：請(qǐng)用原文回答兩狼的計(jì)謀：2.前狼假寐的姿勢(shì)：3.前狼假寐的神態(tài)：4.前狼假寐的目的：5.后狼徑去的目的：6.此段表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)? 陰險(xiǎn)、狡詐、兇狠請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)屠戶殺前狼的經(jīng)過(guò)，從動(dòng)作描寫可以看出屠戶的什么性格特點(diǎn)？屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之 英勇斗爭(zhēng))請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)出屠戶殺后狼的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)屠戶的什么性格特點(diǎn)？轉(zhuǎn)視積薪后 屠自后斷其股,亦斃之(、英勇)在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，貪欲、狡詐、兇狠的狼最終死于屠戶的刀下，用兩個(gè)字概括本情節(jié)：殺狼 板書(shū) 高潮、結(jié)局：殺狼屠戶在與狼的較量中，心理與行動(dòng)都發(fā)生了哪些變化？在遇狼、懼狼、御狼、殺狼的過(guò)程中，屠戶的主要性格特點(diǎn)有一個(gè)逐步進(jìn)展的過(guò)三、悟出文中理以讀促悟總結(jié)故事部分：本文通過(guò)精彩的心理描寫和形象的動(dòng)作描寫刻畫(huà)了一共性格特點(diǎn)逐步進(jìn)展的屠戶最終憑借自己的機(jī)靈英勇殺死了貪欲、狡詐、兇狠的惡狼。作者在敘事之后，發(fā)出談?wù)?，同學(xué)齊讀“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑人類富有高度才智和英勇精神，肯定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動(dòng)物。合作探究：（結(jié)尾）可以怎么改？狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。人亦愚也，而頃刻