大班語言活動(dòng)看圖講述沒有牙齒的大老虎教案反思

1、大班語言活動(dòng)看圖講述沒有牙齒的大老虎教案反思大班語言活動(dòng)看圖講解并描述沒有牙齒的大老虎教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延長，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能認(rèn)真觀看圖片、角色的動(dòng)作，理解故事內(nèi)容，快樂地參與活動(dòng)，大方地表達(dá)自己的感受，合適幼兒園老師們上大班語言活動(dòng)課，快來看看看圖講解并描述沒有牙齒的大老虎教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能認(rèn)真觀看圖片、角色的動(dòng)作，理解故事內(nèi)容。2、快樂地參與活動(dòng)，大方地表達(dá)自己的感受。3、懂得做任何事情都要?jiǎng)幽X筋、想方法。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。活動(dòng)準(zhǔn)備：大圖片，故事錄音?；顒?dòng)過程：一、出示圖片，引出幼兒講解并

2、描述的愛好。今日，趙老師有個(gè)很好聽的故事，我們一起來講。誰來了？（大老虎）還有哪些小動(dòng)物？（小兔、小狗、小松鼠等）他們會(huì)發(fā)生什么事呢？二、出示圖二、三、四、五，引導(dǎo)幼兒觀看講解并描述。1、小動(dòng)物都怕大老虎，而小狐貍卻不怕，你們從哪里看出來的？（引導(dǎo)幼兒觀看小狐貍的動(dòng)作、神態(tài)、語言等方面。）2、小狐貍為什么不怕大老虎？（小結(jié)：小狐貍已經(jīng)想好了應(yīng)付大老虎的方法，并且相信自己肯定能戰(zhàn)勝大老虎。）3、小狐貍想了什么好方法？（幼兒自由講解并描述，原來是送糖給大老虎吃呢。用了一個(gè)好聽的詞花花綠綠）4、大老虎看見小狐貍給他送來了糖，他喜愛吃嗎？你從哪里看出來的？過渡：對(duì)呀，大老虎看見糖后，白天吃，晚上吃，結(jié)

3、果牙全壞了。他只好去找大夫瞧瞧。三、出示圖六、七、八、九，了解故事內(nèi)容，豐富詞匯。1、大夫們?yōu)槭裁床磺樵附o大老虎看病呢？（是呀，給大老虎拔牙，誰也不敢。）這時(shí)分，誰來了？2、小狐貍是怎么走來的？（大搖大擺）我們來表演。他為什么大搖大擺地走來呢？（小狐貍想，我終于可以拔掉大老虎的牙齒了。）3、小狐貍是怎么給大老虎拔牙的呢？4、你認(rèn)為這是一只怎么樣的大老虎？（讒、貪、笨）5、我們一起給故事取個(gè)好聽的名字。四、設(shè)計(jì)商量，拓展講解并描述經(jīng)驗(yàn)。1、假如你是小狐貍，你有沒有別的方法來應(yīng)付大老虎？（幼兒小組商量溝通。）2、老師簡潔講故事，幼兒自主講評(píng)。3、幼兒講解并描述故事內(nèi)容?；顒?dòng)延長：區(qū)域中讓幼兒想象大老虎沒有牙齒后，故事的進(jìn)展或結(jié)局?；顒?dòng)反思：沒有牙齒的大老虎是一個(gè)很好玩的童話故事，孩子對(duì)這個(gè)故事很感愛好，而且故事也蘊(yùn)含了許多