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1、第 第 頁小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作計劃工作要點措施:一、繼續(xù)開展學(xué)科課程實施討論,穩(wěn)步推動課程改革。1、組織數(shù)學(xué)老師進一步研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),把握其精神實質(zhì),以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題討論。努力使數(shù)學(xué)老師的教學(xué)理念提升。2、結(jié)合新課程的勝利閱歷,組織進行新課程教材教法研討會,溝通課程實施閱歷,探討新課程實施中的困惑和問題確保新舊教材與教法的過度與融合。二、加大校本教研的力度,深入開展教學(xué)討論促進教職員工師專業(yè)成長。1、本學(xué)期繼續(xù)把校本教研放在工作首位,繼續(xù)按備課、上課、說課、評課的形式,開展一條龍教研活動。本學(xué)期將側(cè)重于老師說課技能的提高,要突出設(shè)計意圖和自己獨特的教學(xué)環(huán)節(jié),不必拘泥于形式的面面
2、俱到。2、開展落實集體備課制度,確立課程意識,設(shè)計意識和同學(xué)進展意識。實行主講人主講,同組人質(zhì)疑,商討共同討論,有所突破,進而完善,形成共賞制度。3、積極開展相互聽課,評課,專題討論活動,把教學(xué)設(shè)計教學(xué)案例分析作為重要的討論內(nèi)容,援助每位老師每學(xué)期整理出至少2篇高水平的教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計。三、切實做好數(shù)學(xué)常規(guī)教研工作。1、切實做好五仔細工作備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)。在教學(xué)設(shè)計中,制定出合理的可以度量或檢驗的學(xué)習(xí)目標(biāo),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計有利于同學(xué)自主合作,探究的.課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和最正確方法。2、組織同學(xué)寫數(shù)學(xué)日記三至五班級。4、重視教學(xué)反思。要求每節(jié)課后有反思,每一階段內(nèi)容結(jié)束后有階段反思,反思
3、要仔細記載課堂的真情實感,典型體會特別是對一些課堂上突發(fā)事項的思索,質(zhì)疑以及因此而引發(fā)出來的靈感,所采用的策略。四、加強數(shù)學(xué)組教學(xué)評價討論,客觀評價數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。1、教學(xué)是學(xué)校的主要工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈,加強教學(xué)評價討論,一是為了全面客觀地了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。二是為了激勵、確定老師的工作。對數(shù)學(xué)的教學(xué)既要關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成果,更要關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出的情感立場,度切實做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。數(shù)學(xué)教研工作安排九月份第一周 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),提升教學(xué)理念。第二周 學(xué)習(xí)教育局工作會議精神,各班級制定教學(xué)計劃及教學(xué)進度。第三周 校本教研進行定期課程理念數(shù)學(xué)研討。第四周 參與教研室舉辦的校
4、本教研與綜合實踐活動及有關(guān)講座 。十月份第二周 聽課評課說課分析研討教學(xué)過程中的得與失。第三周 同上周安排。第四周 做好常規(guī)生教學(xué)檢查,校本教研教研組活動檢查, 畢業(yè)班質(zhì)量提升測評。十一月份第一周 開展集體備課,優(yōu)化課堂效率的評比活動。第二周 組織復(fù)習(xí),進行其中考試,每班定額510名同學(xué)做好差生轉(zhuǎn)化工作。第三周 積極預(yù)備參與縣組織的常規(guī)教學(xué)現(xiàn)場會。第四周 進一步學(xué)習(xí)課程改革綱要,各科課程標(biāo)準(zhǔn),并參與老師過關(guān)達標(biāo)活動。第五周 畢業(yè)班月考。十二月份第一至二周 開展學(xué)科示范課,公開課,說課評課活動優(yōu)化課堂模式,總結(jié)溝通課改閱歷。第三至四周 開展校本教研活動看名師光碟。對比自己的教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)理念,取長補短,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一月份第一至二周 組織觀摩課活動。參與全縣課改工作現(xiàn)場會。常規(guī)校
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