小學(xué)教師工作計(jì)劃002

1、第 第 頁(yè)小學(xué)教師工作計(jì)劃學(xué)校老師工作計(jì)劃1 隨著實(shí)習(xí)的開(kāi)展，各項(xiàng)工作突如其來(lái)，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得繪聲繪色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō)：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充斥活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下： 一、常規(guī)教育方面 由

2、于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任，我們的到來(lái)使他們快樂(lè)了許多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使同學(xué)能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)學(xué)校高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決斷從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái)，一切從自己做起，讓同學(xué)跟著老師做。 2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué) 此處隱蔽18693個(gè)字假就打算徑直留在學(xué)校跟著學(xué)校的其他前輩搞語(yǔ)文教研，跟在他們身旁學(xué)習(xí)，我相信整個(gè)暑假我不僅有目標(biāo)，而且生活也會(huì)過(guò)得充盈。教研工作原來(lái)也是我作為老師的一項(xiàng)基本工作，學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，我

3、沒(méi)有怎么去做這方面的工作，那暑假剛好也有時(shí)間，又有其他的老師幫忙，我想我暑假過(guò)后，對(duì)于語(yǔ)文的討論應(yīng)當(dāng)會(huì)有更深層的了解，下個(gè)學(xué)期我會(huì)很期盼自己的教學(xué)狀況。 二、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí) 從本學(xué)期來(lái)看，我就能知道自己的學(xué)習(xí)還不夠，平常上課能夠運(yùn)用到的課外的知識(shí)很少，因此課堂的教學(xué)就不怎么有趣生動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的也不是很熱忱，這樣的結(jié)果就是同學(xué)語(yǔ)文成果一般般。一個(gè)老師假如自身的學(xué)習(xí)都沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，怎么能教好同學(xué)。所以本次暑假，我另外需要做的工作就是補(bǔ)充自己的知識(shí)，我要給自己一個(gè)書目，在這暑假里規(guī)定自己看多少本書籍，看哪些種類的書，然后看完還要去寫讀書筆記，這樣我相信自己暑假過(guò)后進(jìn)入課堂，我的同學(xué)不會(huì)再覺(jué)得語(yǔ)文課枯燥，我可以用自己看過(guò)的書里的故事引進(jìn)課堂，引用他人的經(jīng)典語(yǔ)句，讓課堂變得生動(dòng)起來(lái)。 三、進(jìn)行家訪 暑假時(shí)間充裕，這個(gè)時(shí)間可以用來(lái)進(jìn)行家訪的工作。我打算對(duì)班上的*個(gè)同學(xué)家訪，去到他們家里了解狀況，只有對(duì)同學(xué)自身和他們的家庭了解了，我這個(gè)老師在教學(xué)的時(shí)候才能采用有效的方法去教同學(xué)。班上同學(xué)有的富有，有的稍貧困，所以班級(jí)的整體學(xué)習(xí)水平也是參差不齊的，這狀況事實(shí)上是不利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)的，差距過(guò)大，就會(huì)產(chǎn)生不平衡，只有真正的對(duì)同學(xué)家庭了解，才能從各個(gè)方面去查找方面解決現(xiàn)有的問(wèn)題。 暑假即將到來(lái)了，我期盼著自己做好以上的工作，這不僅是對(duì)自