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文檔簡介
1、部編版 (五四制) 二年級下冊第三單元 綠色小衛(wèi)士9 小水滴的訴說測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.紙的制造流程是()。用大火蒸煮至爛,舂搗后,在池中打成漿。用竹簾從池中抄起一層薄漿,晾干后揭下,就成了紙。把樹皮、舊麻等切碎、洗凈,用堿水浸泡。A.B.C.)。2.如果發(fā)現有工廠向小河排放污水,我們要(A.裝作沒看見,跟我沒關系B.把排水管用泥塊堵住C.打電話舉報3.下列選項,(A.蘆葦)不能造紙。B.廢鋼材C.樹木4.我們用來折紙飛機的材料可以是(A.新的A4紙)。B.沒用過的作業(yè)本C.看過的宣傳單5.下列物品,哪個不是我們的環(huán)保小搭檔?(A.一次性紙杯)B.環(huán)保布袋C.環(huán)保盆栽二.填空
2、題(共5 題,共 14 分)1.在紙上才寫幾個字就扔掉,真()。2.紙說:如果人們把我當朋友,愛惜我,我就會很()。3.環(huán)保就是(),(),不浪費。4.不用的舊報紙可以送到(),重新利用。5.()是地球的血液,()是生命的源泉。三.判斷題(共5 題,共 13 分)1.在大晴天,空氣好時,照出的照片更清晰。(2.小明總是把寫了幾個字的紙就扔掉?。?.環(huán)保熱線是12369。(4.教室里沒人的時候,我們要隨手關燈。()5.掛歷紙可以做成盲人的練習本。(四.簡答題(共5 題,共 26 分))1.你看到媽媽把所有的垃圾都放到一個垃圾袋準備丟掉。你會怎樣做?2.你覺得為鉛筆制作小筆帽的方法好不好?為什么?
3、3.小朋友們,面對下面情景,你想說什么?4.和紙交朋友,我們可以怎么做?5.我們能為保護空氣做些什么?參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.A二.填空題1.浪費2.高興3.愛護環(huán)境;節(jié)約4.環(huán)衛(wèi)工人5.水;水三.判斷題1.2.3.4.5.四.簡答題1.我會提醒媽媽對垃圾進行分類,分類后再將垃圾進行處理。2.好,因為這是愛護環(huán)境,珍惜資料的好習慣,作為未成年人,我們要以實際行動為保護環(huán)境貢獻力量。3.示例:煙囪里冒出來的煙,造成大氣污染,給人們的生活和健康都帶來危害,排放污染物違反法律的。中華人民共和國憲法第二十六條規(guī)定:國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害。為了我們的地球,為了我們生存的家園,請不要污染空氣了。(符合題意即可)4.(1)把廢
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