小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃002

1、第 第 頁(yè)小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃學(xué)校美術(shù)教研組工作計(jì)劃1 工作要點(diǎn)： 一、課題討論 在子課題依托現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)展同學(xué)審美鑒賞技能的前兩輪教學(xué)實(shí)踐與反思的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展這學(xué)期的教學(xué)討論，落實(shí)在每個(gè)班級(jí)的日常教學(xué)中。雖然本學(xué)期的我們美術(shù)的實(shí)踐課沒(méi)有安排在學(xué)校范圍展示，但我組繼續(xù)以一班級(jí)新教材為重點(diǎn)，運(yùn)用好現(xiàn)代教育技術(shù)，培育和進(jìn)展同學(xué)的審美鑒賞技能，擬定以膠帶紙能作畫(huà)為本學(xué)期的實(shí)踐課，并繼續(xù)仔細(xì)開(kāi)展實(shí)踐、反思、再討論的教學(xué)討論活動(dòng)。在平常的教同學(xué)活中，連續(xù)上學(xué)期三位老師沒(méi)有同時(shí)空課而采納交叉溝通的方法進(jìn)行爭(zhēng)論討論。相對(duì)上學(xué)期的討論，我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至五班級(jí)的日常討論，讓二期課改的理念不僅

2、僅停留在一班級(jí)新教材的運(yùn)用上。 二、學(xué)習(xí)方面 1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。 2、組織觀看二期課改課堂教學(xué)案例與分析的DVD錄像，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確二期課改美術(shù)教學(xué)的方向。 3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)約學(xué)習(xí)。 4、連續(xù)上學(xué)期三位老師沒(méi)有同時(shí)空課而采納交叉溝通的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn) 此處隱蔽17122個(gè)字力就非常有限，這勢(shì)必給美術(shù)教學(xué)、教研活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)肯定的困難。 我校一向非常重視體、音、美等的教學(xué)，并且在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)秀成果，由于受地區(qū)和經(jīng)濟(jì)條件等的限制，同學(xué)知識(shí)面狹窄，對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)知之甚少對(duì)基本技

3、能掌控較少，再加上缺乏須要的學(xué)習(xí)用品，這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠(yuǎn)。 三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)： 1、通過(guò)常規(guī)月查督促老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。 2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。 3、通過(guò)組織美術(shù)研討和溝通活動(dòng)，使美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。 4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使學(xué)校充斥生氣和活力，營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。 5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的校本課活動(dòng)，培育一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 四、方法和措施： 1、依據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。 2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。 3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，促進(jìn)美術(shù)老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。 4、鼓舞美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。 5、結(jié)合本校實(shí)際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激