社會實踐自我鑒定

1、Word 社會實踐自我鑒定 社會實踐自我鑒定 自我鑒定就是把一個時段的個人狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們熬煉語言組織力量，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？以下是我為大家整理的社會實踐自我鑒定，盼望能夠關(guān)心到大家。 社會實踐自我鑒定1 通過這次為期近兩個月暑假社會實踐活動的洗禮，覺得自己有三大收獲。 暑假期間到工廠進(jìn)行正式的筆試和面試，最終如愿以償?shù)孬@得了高校暑假期間自己的第一個實習(xí)崗位網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計工，簽約，走入實習(xí)工廠。這個看似很簡潔的過程，其實是自己一個步驟一個步驟地通過自身的努力，最終好不簡單實現(xiàn)的。在這個過程中，我學(xué)到了一種樂觀向上的態(tài)度，一種

2、自信，一種做事力量，還有增加了我的溝通溝通力量等等。我覺得，這些理念品質(zhì)是一個人走向成熟，走向勝利的堅實階梯基礎(chǔ)。 通過這次暑假社會實踐活動，不僅鞏固提高了我大一學(xué)到的和大一之前了解學(xué)習(xí)到的一些學(xué)問（包括圖片處理上的PS軟件，音頻處理上的Au軟件，還有視頻處理上的AE軟件，網(wǎng)頁制作上的“三劍客”軟件等等），而且還擴(kuò)大了我的視野，提高了我的眼光水平，使我對當(dāng)前的網(wǎng)頁設(shè)計與制作有個較為清楚的脈絡(luò)和培育了我對以后網(wǎng)頁設(shè)計與制作進(jìn)展趨勢的敏銳意識。 通過近兩個月的與工廠員工以及高層管理人員的親熱接觸，較大地提高了我的溝通以及溝通力量，讓我對上級以及下級，同級之間如何進(jìn)行有效的溝通溝通的層面上有所熟悉，

3、使我無論在以后的實習(xí)中，還是畢業(yè)后的工作中，對崗位上的人際溝通與溝通上都有所關(guān)心借鑒。 社會實踐自我鑒定2 高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還需要參與社會實踐。由于許多的高校生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培育自立思索、自立工作和自立解決問題力量。 通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。由于學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量。 我喜

4、愛做一些社會活動，會讓高校生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。 經(jīng)過本次實踐，我總結(jié)了自身的不足和缺點，將在將來的學(xué)習(xí)中更好地改進(jìn)缺點，發(fā)揚優(yōu)點。努力學(xué)習(xí)，早日成為社會有用人才。 社會實踐自我鑒定3 社會實踐期間，作為班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，急躁地做同學(xué)的思想工作。老師節(jié)期間，我在班主任xx老師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的樂觀協(xié)作下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和同學(xué)的極大確定。 在整個社會實踐中，我本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了很多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為

5、以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。 但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常消失疏漏的地方，給同學(xué)造成肯定的理解困難。所以，我想，作為一名 師范生，要真正走向工作崗位，還需要自己在以后兩個月的實習(xí)中不斷地努力實踐，追求進(jìn)步。 實習(xí)盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終，我要特殊感謝辛勤指導(dǎo)我的xx老師，是他讓我學(xué)到了許多的教學(xué)學(xué)問，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的xx老師以及xx的老師們表示誠心的感謝和崇高的敬意！ 社會實踐自我鑒定4 實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到

6、客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。 而且中國的緊急飛速進(jìn)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。 短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

7、 第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不行以忽視真誠的力氣。記得第一天來這里時，心里不行避開的有些懷疑：不知道老板怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。 其次是激情與急躁：激情與急躁，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。 第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的查找合適的時間跟他們溝通。談

8、生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了許多收獲而且和他們相處的很開心。 第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的力量。記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等

9、等，關(guān)系簡單。 得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會，但終于是社會的一部分，這是不行佛人的事實。 作為一個新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一份子了。要與社會溝通。為社

10、會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。 回顧實習(xí)生活，感受是很深，收獲是豐碩的。 在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的學(xué)問的膚淺和在實踐運用中學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)覺自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。 實習(xí)是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)受，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 社

11、會實踐自我鑒定5 在此次的社會實踐中，我擔(dān)當(dāng)了xx人壽的邀約員職務(wù)，負(fù)責(zé)邀請或鼓舞各中端及高端客戶參與各大客戶權(quán)益增值會議。在邀約的過程中，遇到了各種狀況，從中我的應(yīng)變力量得到了很大的熬煉和提高。 經(jīng)過了這段時間的熬煉，我增長了學(xué)問，也培育了很多方面的力量，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。通過這一階段的熬煉學(xué)習(xí)，我也發(fā)覺了自己的優(yōu)點和不足，我會盡力完善自我，發(fā)揮長項，補足缺點，從而保證日后的學(xué)習(xí)成果和工作力量能有較大幅度的提高。 在單位領(lǐng)導(dǎo)的培育和教育下，通過自身的不斷努力，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的進(jìn)展和巨大的收獲。工作上能和同事和諧相處，互幫互助，仔細(xì)，勤奮好學(xué)，

12、踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的老員工請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，虛心接納聽取。嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，踏實的完成了工作。 工作中和工作之余我做到堅持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的工作人員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在實習(xí)過程中，我學(xué)會了揣摩客戶的心理以及運用合適的溝通方式與客戶進(jìn)行溝通溝通。 社會實踐自我鑒定6 本人的專業(yè)為商務(wù)英語，在此次實習(xí)過程中，充分運用了商務(wù)專業(yè)學(xué)問，充分了解話術(shù)及溝通技巧，并充分將其應(yīng)用于實際。獲得

13、了令人滿足的成果并受益匪淺。 經(jīng)過了這段時間的熬煉，我增長了學(xué)問，也培育了很多方面的力量，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。通過這一階段的熬煉學(xué)習(xí)，我也發(fā)覺了自己的優(yōu)點和不足，我會盡力完善自我，發(fā)揮長項，補足缺點，從而保證日后的學(xué)習(xí)成果和工作力量能有較大幅度的提高。 實習(xí)過程中，在單位領(lǐng)導(dǎo)的培育和教育下，通過自身的不斷努力，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的進(jìn)展和巨大的收獲。工作上能和同事和諧相處，互幫互助，仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的老員工請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，虛心接納聽取。嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，踏實的完成了工作。 在這一階段的學(xué)習(xí)工作中，我跳出了課本的束縛，真正面對生活，面對現(xiàn)實，運用我們所學(xué)，在實踐中成長。從聽從導(dǎo)師叮囑到