小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)四年級上冊_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)四年級上冊_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)四年級上冊_第3頁
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1、四年級上冊因數(shù)中間、末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第48頁例2。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過自學(xué)，使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法，進(jìn)一步認(rèn)識0在乘法運算中的特性。2、培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力和計算的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點、難點：1、掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法2、掌握豎式的簡便寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（3分）口算：352 195 253 1406 18 3 13 6 3204 1407 1605 175 280 3 3502 二、探究新知（5分）1、出示：160302、觀察這個算式？與以前的學(xué)的算

2、式的區(qū)別？3、小結(jié)，兩個因數(shù)的末尾都有零，此題如何口算呢？4、小組內(nèi)討論計算方法：（1）、先口算出16348，再在積的末尾添兩個0。（2）、可以這樣想：16348，1010100481004800所以160304800（3）、1 61 6 0 3 04 8 0 05、學(xué)生總結(jié)因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。6、教師強調(diào)并小結(jié)。7、學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材48頁例2（2）。8、嘗試訓(xùn)練：教材48頁做一做第2題。9、學(xué)生總結(jié)因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。40、教師巡視并針對突出問題小結(jié)。三、自主練習(xí)（8分）師：通過剛才的自學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了本節(jié)課的知識，下面我們來進(jìn)行自主練習(xí)，看誰把今天的知識學(xué)的最好，最棒！1、教材49頁練習(xí)八第7題12073 46205 18247 2506028103 27142 22430 304152、教材50頁練習(xí)八第8題。3、教材50頁練習(xí)八第9題。4、小組匯報。（抽簽匯報，可以選擇口頭展示或黑板展示等）5、教師強調(diào)小結(jié)。四、當(dāng)堂檢測（發(fā)試卷）師：同學(xué)們，我們再接再厲，用最

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