幼兒園安全網(wǎng)格化管理職責(zé)及要求三篇

1、幼兒園安全網(wǎng)格化管理職責(zé)及要求三篇第一篇: 幼兒園安全網(wǎng)格化管理職責(zé)及要求為加強幼兒園傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生和流行，依據(jù)中華人民共和國傳染防治法和國務(wù)院學(xué)校衛(wèi)生工作條例有關(guān)規(guī)定，按照“科學(xué)排查、及時上報”的原則，特制訂本制度。一、疫情報告工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：疫情報告員：疫情排查員：疫情登記員：槐蔭區(qū)青少年宮第一幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在園長辦公室，由xx園長擔(dān)任辦公室主任，電話：二、幼兒園疫情報告員職責(zé)：1、具體負責(zé)本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。2、建立、健全本幼兒園傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測

2、、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程。3、定時對全幼兒園的出勤、健康情況進行巡查。4、負責(zé)指導(dǎo)全幼兒園的晨檢、午檢工作。三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測報告：1、晨檢應(yīng)在校疫情報告人的指導(dǎo)下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知幼兒疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。2、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，學(xué)

3、校疫情排查人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。3、幼兒園老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情排查人。幼兒園疫情排查人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。4、報告內(nèi)容及時限（1）在同一班級，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個幼兒（5例以上）患病、并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。（2）當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應(yīng)立即報出相關(guān)信息。（3

4、）個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。（4）幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。5、報告方式：（1）當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話）向槐蔭區(qū)防疫站報告。傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員-學(xué)校疫情排查人-園長-教育組-槐蔭區(qū)衛(wèi)生防疫站。（2）一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）報告順序：班

5、主任或保育員（2分鐘）幼兒園疫情排查人（2分鐘）園長組織排查（5分鐘）-防疫站。（3）有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由幼兒園疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報平安。第二篇: 幼兒園安全網(wǎng)格化管理職責(zé)及要求為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)有關(guān)要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。一、幼兒園疫情報告人的設(shè)置周xx主任為我園責(zé)任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人和園長提供情況。二、責(zé)任疫情報告人職責(zé)1、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況

6、進行巡查；3、負責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢工作。三、疫情報告內(nèi)容及時限1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應(yīng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。四、報告方式當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方

7、便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報告。五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并記錄排查情況。1、晨檢應(yīng)由班主任或當(dāng)班教師對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。2、班主任及任課老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于

8、因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。第三篇: 幼兒園安全網(wǎng)格化管理職責(zé)及要求為進一步加強學(xué)校安全管理，切實有效的履行單位安全管理職責(zé)，遏制和防范安全事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境，落實校園安全工作監(jiān)管的責(zé)任，構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的安全網(wǎng)格，根據(jù)有關(guān)文件要求，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本實施方案：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展理念，認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以構(gòu)建和諧社會、維護廣

9、大師生生命財產(chǎn)為出發(fā)點，按照“誰主管、誰負責(zé)、誰審批、誰負責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的原則，全面強化校園安全監(jiān)管職能，構(gòu)建安全監(jiān)管長效機制，進一步落實安全責(zé)任，努力形成“全員、全方位、全過程”的各負其責(zé)，上下聯(lián)動，齊抓共管的工作局面，為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過開展安全“網(wǎng)格化”管理，進一步落實學(xué)校部內(nèi)各級網(wǎng)格安全責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，健全和完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系，加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛(wèi)生、交

10、通車輛、危險物品、儀器設(shè)備、大型活動及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎(chǔ)設(shè)施的安全管理，建立健全安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，切實保障學(xué)校和師生安全。三、劃分網(wǎng)格一級網(wǎng)格：幼兒園園長二級網(wǎng)格：安全辦主任三級網(wǎng)格：各科室負責(zé)人四級網(wǎng)格：各班班主任、具體責(zé)任人四、學(xué)校安全責(zé)任分工為構(gòu)建校園安全網(wǎng)格化管理體系，本著“誰分管、誰負責(zé)，誰審批、誰負責(zé)”的原則和“一崗雙責(zé)、權(quán)責(zé)相當(dāng)”的要求，落實責(zé)任，明確分工，定責(zé)任人、定崗位、定職責(zé)、定考核，全面加強學(xué)校安全監(jiān)管工作。具體安全監(jiān)管責(zé)任分工附后。五：簽訂安全責(zé)任狀責(zé)任狀的簽訂執(zhí)行層層簽訂的原則，具體要求如下：1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長與副組長簽訂安全責(zé)任狀2、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長與分管各部的中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任狀3、各中層領(lǐng)導(dǎo)與分管的班主任、任課教師及處室責(zé)任人、教師簽訂安全責(zé)任狀4、班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀5、