幼兒園中班端午節(jié)活動教案范文三篇

1、幼兒園中班端午節(jié)活動教案三篇【第一篇】活動目標(biāo);1.了解端午的名稱，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2.能夠自己動手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。活動重難點;重點;自己動手做粽子。難點;萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情?；顒訙?zhǔn)備;物質(zhì)準(zhǔn)備:認識端午多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有過端午的經(jīng)驗?；顒舆^程;一、開始部分(一)用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。1.教師:小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細聽，五月五，是端午;插艾葉，掛香囊，

2、;五彩線，手腕綁;吃粽子，小白糖;龍舟下水喜洋洋小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎?幼兒:端午節(jié)二、基本部分(一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。1.教師提問:小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?幼兒:五月初五。教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?幼兒:不知道。2.教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。3.教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。4.教師小結(jié):過端午節(jié)的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。(二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。1.教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互交流。2.教室出示各種種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。(三)引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子。1.教

3、師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!2.教師引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。三、結(jié)束部分1.幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。2.教師對幼兒的表現(xiàn)進行表揚。教師:老師在繪畫區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!活動延伸;1.藝術(shù)領(lǐng)域;畫龍舟。2.語言領(lǐng)域;講述屈原的故事。3.手工活動;做五彩繩?！镜诙炕顒幽繕?biāo)：1.簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。2.幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。3.通過手工制

4、作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。4.體驗明顯的季節(jié)特征5.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動?；顒又攸c：1.通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，2.通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗?；顒与y點：幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。活動準(zhǔn)備：1.有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等;2.春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子等圖片;3.手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等?；顒舆^程：一.引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1.師：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么?2.師：這是什么節(jié)日?誰來告訴老師

5、一下這個節(jié)日里我們都要做什么?3.師：知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么?是什么節(jié)日?二.基本部分1.師：今天我們就來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道?端午節(jié)是紀念誰的?有誰知道端午節(jié)的故事?2.師：好，下面我們來看一個短片端午節(jié)的來歷來進一步了解下端午節(jié)。3.師：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗?4.師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎?誰來說一說?5.師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。6.師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。7.

6、師：(讓配班老師悄悄點燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦!原來是艾草呀!誰知道艾草有什么作用呢?(夏天會有很多蚊蟲，點燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。(圖片)8.師：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情，誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣?(插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等)9.師：小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎?它是為了紀念誰的節(jié)日?三、手工制作1.師：下面我們做個小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。2.師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包

7、放在桌子上。說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀念誰的節(jié)日?四、聽老師講故事師：講了好，最后大家聽老師講一個故事，一個關(guān)于端午節(jié)的故事布老虎吃粽子【第三篇】主題端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合大班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解屈原的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。活動目標(biāo)：1、安靜地傾聽故事，理解故事內(nèi)容;2、知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié);3、了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗

8、文化(重點)，對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感 (難點);4、認讀字寶寶：龍舟、艾葉、粽子活動準(zhǔn)備：1、實物：扎好的艾葉與菖蒲，彩色絲線，香袋，咸蛋，粽子2、圖片: 賽龍舟，粽子，懸掛艾葉與菖蒲，彩色絲線，掛香囊，咸蛋，涂雄黃，字卡活動過程：導(dǎo)入： 播放背景音樂，師生律動出場-乘火車(進站)一、開始部分1、打招呼 2、手指游戲-手指歌二、基礎(chǔ)部分1、談話導(dǎo)入，展示粽子，引出故事(1)小朋友看這是什么呢?(粽子)，你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子)你喜歡吃哪一種粽子?(2) 你們知不知道人們在什么節(jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎?(幼兒

9、討論后，教師揭示答案：五月五，端午節(jié))2、欣賞故事(要求幼兒安靜傾聽，理解故事內(nèi)容)3、根據(jù)故事內(nèi)容提問，加深幼兒對故事的理解( 1 ) 農(nóng)歷五月五是什么節(jié)?(2)你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗?(3)為什么這個節(jié)日要吃粽子?根據(jù)幼兒回答出示圖片：賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。4、拓展延伸(1)了解屈原的故事;(通過故事激發(fā)幼兒愛國情感)(2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片，了解其用途。(幼兒討論)師：除了這兩個習(xí)俗，你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎?還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里，你們?nèi)フ乙徽遥匆豢?，說一說，你們認識這些習(xí)俗嗎?(幼兒自由分組進行討論 )師：哪一組來說說，你們看到的是

10、端午節(jié)中的哪個習(xí)俗?幼兒邊說邊觀看圖片，說出來給幼兒展示相應(yīng)的實物。(虛實結(jié)合，加深印象)教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。五索象征五條龍，民間傳說能降服鬼怪。向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的.含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說：古代有位憂國憂民的詩人叫屈原，他不幸投江而死，人們?yōu)榱思o念他，就設(shè)立了端午節(jié)。吃粽子本義是把粽子投進江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;賽龍舟相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命。三、學(xué)習(xí)兒歌1、欣賞兒歌2、跟讀兒歌3、朗讀兒歌(集體讀、小組讀、個別讀)4、認讀字寶寶龍舟、艾葉、粽子四、游戲部分-蘿卜蹲教師出示圖片，幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動作五、活動結(jié)束(播放背景音樂，游戲退場)師：端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多，你們喜歡過端午節(jié)嗎?假設(shè)今天就是端午節(jié)了，讓我們也來慶祝一下吧。你們想按哪種習(xí)俗過端午節(jié)?師：