部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)試卷-第六單元課件

1、第六單元綜合能力測(cè)試（時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分）第六單元綜合能力測(cè)試（時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（41分）一、請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)短文，回答問(wèn)題。（5分）1. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）（ ）的腦袋 （ ）的小耳朵（ ）的眼睛2. 判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（2分）（1）“小花鹿”的身體是橘黃色的，上面有一個(gè)個(gè)白色的梅花。 （ ）（2）短文主要表達(dá)了作者對(duì)小花鹿的喜愛(ài)之情。（ ）圓圓粉紅色明亮第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（41分）圓圓粉紅色明亮二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） jn kn mi g bo（ ）朝 （ ）頭 （ ）步 （ ） hun

2、g chu chn shun（ ）忙 絲（ ） （ ）機(jī) 槍?zhuān)?）晉炕邁胳膊慌綢趁栓二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）晉炕邁胳膊慌綢趁栓三、比一比，再組詞。（4分） 沿（ ） 扒（ ） 鉛（ ） 趴（ ） 劫（ ） 博（ ） 怯（ ） 膊（ ）沿著鉛球扒手趴下打劫怯懦博士胳膊三、比一比，再組詞。（4分）沿著鉛球扒手趴下打劫怯懦博士胳膊四、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）1. _喂_你來(lái)_軍官叫那個(gè)孩子_2. _你這個(gè)壞家伙_軍官打斷孩子的話(huà)_我是問(wèn)你這里有沒(méi)有人_3. 他注意數(shù)著一聲一聲的鳥(niǎo)叫_一_二_三_“，?！??！?！”，“？”：“、”四、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）“，?！??！?！

3、”，五、選詞填空。（5分）1. 她的性格很（ ），從不與人高聲爭(zhēng)執(zhí)。2. 小海龜喜歡在（ ）的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。3. 蝙蝠是一種行動(dòng)（ ）的動(dòng)物，它有一雙（ ）的眼睛。4. 有些動(dòng)物對(duì)天氣的變化非常（ ）。溫和溫暖 溫和溫暖敏銳 敏捷 敏感敏捷敏銳敏感五、選詞填空。（5分）溫和溫暖 溫和溫暖敏銳 敏六、按要求寫(xiě)句子。（6分）1. 空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。（縮句）_2. 他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。（寫(xiě)一組連續(xù)動(dòng)作，至少用上三個(gè)動(dòng)詞）樹(shù)彎著腰。. . . .六、按要求寫(xiě)句子。（6分）樹(shù)彎著腰。. . . ._3. 幾千年前的黃河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病

4、句）_他盯著書(shū)桌發(fā)呆，隨后拿起筆，看著泛黃的照片，準(zhǔn)備給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)信道平安。幾千年前的黃河流域土地肥沃，森林茂盛。_七、讀句子，回答問(wèn)題。（7分）1. 雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”（2分）這句話(huà)把_比作_，突出了雨來(lái)_，表達(dá)了作者對(duì)雨來(lái)的_。雨來(lái)鴨子動(dòng)作靈活喜愛(ài)七、讀句子，回答問(wèn)題。（7分）雨來(lái)鴨子動(dòng)作靈活喜愛(ài)2. 那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。這句話(huà)運(yùn)用了_的修辭方法。其本體是“_”，喻體是“_”，既突出了敵人的_，又表達(dá)了作者對(duì)敵人的_。（5分）比喻那雙手鷹的爪子兇狠憎惡2. 那雙手就像鷹的爪子，扭著

5、雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。比喻第二部分：閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用（29分）八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事 陳景潤(rùn)叔叔是個(gè)數(shù)學(xué)家，在全世界都十分有名。他孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不放過(guò)一分一秒。 當(dāng)早上天剛亮的時(shí)候，陳叔叔的小屋里已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，他的床頭已積滿(mǎn)了許多數(shù)學(xué)演算手稿了。上班的鈴聲還沒(méi)響呢，他早已經(jīng)到圖書(shū)館門(mén)口等待開(kāi)門(mén)了。_第二部分：閱讀知識(shí)積累與運(yùn)用（29分）_ 陳叔叔每天一進(jìn)入圖書(shū)館，就沉浸在書(shū)海中，他忘掉了自己，忘掉了一切。 有一回，已是中午時(shí)分，圖書(shū)館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過(guò)去了，管理人員大聲問(wèn)館內(nèi)是否有人，沒(méi)有人回答，管理員鎖好門(mén)，去

6、吃飯了。過(guò)后陳叔叔才想起該回家吃飯了，但當(dāng)他走到門(mén)口發(fā)現(xiàn)門(mén)反鎖著時(shí)，他毫不在意地笑了笑，重新回書(shū)庫(kù)看書(shū)去了。 每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，陳叔叔在臺(tái)燈下不是寫(xiě)論文_ 陳叔叔每天一進(jìn)入圖書(shū)館，就沉浸在書(shū)海中，他忘掉了自己就是研究法文、德文的數(shù)學(xué)書(shū)籍。常常到深夜，他才踏著月光回到宿舍。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)的高峰邁進(jìn)。他的“哥德巴赫猜想”，引起了全世界數(shù)學(xué)家的注意，因此他也成為中國(guó)和全世界著名的數(shù)學(xué)家，他為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為全人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。就是研究法文、德文的數(shù)學(xué)書(shū)籍。常常到深夜，他才踏著月光回到宿1. 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）

7、（1）指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 （ ）（2）形容絲毫不在乎、無(wú)所謂的樣子。（ ）2. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（2分）（ ）的讀書(shū)聲 年（ ）一年孜孜不倦毫不在意瑯瑯復(fù)1. 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）孜孜不倦毫不在意3. 第25自然段是按_順序記敘的，用“_”畫(huà)出文中表示這個(gè)順序的語(yǔ)句。（5分）4. 陳景潤(rùn)叔叔是個(gè)怎樣的人？（3分）_時(shí)間陳景潤(rùn)叔叔是一個(gè)廢寢忘食、爭(zhēng)分奪秒勤奮學(xué)習(xí)的偉大的數(shù)學(xué)家。他為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為全人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。3. 第25自然段是按_順序記敘的，用“九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（17分）購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（

8、詢(xún)問(wèn) 盤(pán)問(wèn)）：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說(shuō)）就把他攆（nin nin）出了店門(mén)。 天快黑了，第29家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是60多歲的老頭，滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（17分）地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，叔叔的傷就會(huì)好。 老頭的眼眶濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元?！薄昂⒆?/p>

9、，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！崩项^地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“_?！?邦迪喜出望外，他將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)的！” 幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最 拿去吧，孩子。你叔叔喝了這瓶上帝之吻，就會(huì)好起來(lái)的接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“_先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。 帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老

10、頭幫他把錢(qián)付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅游去了。先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。 后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太_。為了救您，他拿1美元到處_上帝感謝上帝，是他_了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的_！” 后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“1. 用“”畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)和讀音。（3分）2. 聯(lián)系上下文，文中的“天文數(shù)字”指的是：_。（2分）3. 在文中最后一段的橫線(xiàn)上依次填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填序號(hào)）（4分）4. 在第3自然段補(bǔ)寫(xiě)老頭說(shuō)的話(huà)。（2分）醫(yī)療費(fèi)高得嚇人，讓人不可想象幸運(yùn) 挽救 購(gòu)買(mǎi) 愛(ài)心1. 用“”畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)和讀音。（3分）醫(yī)療5. 通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以看出拿錢(qián)購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)_的孩子。（3分）6. 讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫(xiě)下來(lái)。（3分）_天真善良、富有愛(ài)心、懂得感恩示例：文中的小男孩拿著1美元硬幣到處去買(mǎi)上帝和那個(gè)老人出錢(qián)救了邦迪的叔叔而不圖感謝