小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)下冊(cè)三三位數(shù)的加減法三位數(shù)的加法1

1、三位數(shù)的加法（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第38、39、41頁(yè)例1、例2及課堂活動(dòng)，練習(xí)八14題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位和不連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力和問(wèn)題意識(shí)，掌握一定的數(shù)學(xué)思考方法。3培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，體驗(yàn)計(jì)算方法和解決問(wèn)題策略的多樣化。4 使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，并且能明白聯(lián)系的作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)探索，掌握三位數(shù)加法的筆算方法。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】作業(yè)本、題單卡、課件、數(shù)學(xué)書(shū)【教學(xué)過(guò)程】復(fù)習(xí)舊知孩子們，今天陳老師要試試大家的計(jì)算能力，（出現(xiàn)試一試）（要求：大屏上出現(xiàn)算式時(shí)先思考2秒鐘，看清楚，在舉手回答，回

2、答時(shí)把算式讀完整。）創(chuàng)設(shè)請(qǐng)教，提出問(wèn)題你們的計(jì)算能力真棒，夸夸自己。陳老師買(mǎi)了兩種筆，請(qǐng)幫陳老師算算兩種筆一共有多少支？課件：兩種筆一共有多少支？ 鋼筆：220支，鋼筆有多少支？你是怎么知道它有220,支？（一大盒有100支，2大盒就是200支，一小盒是10支，2小盒就是20支，200支和20支合起來(lái)就是220支） 鉛筆：260支，鉛筆有多少支？為什么是260支？。問(wèn)：這道題的數(shù)學(xué)問(wèn)題是？數(shù)學(xué)條件是？怎樣列式解答呢？生答，師板書(shū)。220是幾位數(shù)，260是幾位數(shù)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的“三位數(shù)的加法”齊讀課題，用什么方法計(jì)算220+260呢？（口算、筆算豎式）三、利用知識(shí)的遷移，探索新知口算：（

3、2個(gè)大盒加2個(gè)大盒是4個(gè)大盒，就是400。2個(gè)小盒加6個(gè)小盒是8個(gè)小盒，就是80。400與80合起來(lái)是480。也就是2個(gè)百加2個(gè)百等于4個(gè)百，2個(gè)十加6個(gè)十等于8個(gè)十，4個(gè)百8個(gè)十組成480。）200+200=400,20+60=80,400+80=480備注：其它口算方法 筆算豎式：上學(xué)期學(xué)過(guò)兩位數(shù)加法的筆算豎式，那三位數(shù)加法的筆算豎式你會(huì)寫(xiě)嗎？好，請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)本上試著寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)完后把筆放下用行動(dòng)告訴老師你完成了。教師巡視，拿3本展示。孩子們的筆算豎式寫(xiě)的真好，能教陳老師嗎？先寫(xiě)數(shù)字220，再寫(xiě)260，板書(shū)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)格式。故意把數(shù)位對(duì)錯(cuò)，告訴老師怎樣書(shū)寫(xiě)筆算豎式。用一句話(huà)說(shuō)：相同數(shù)位要對(duì)齊。（板

4、書(shū)）好，這次可以了嗎？先算哪一位，這樣對(duì)嗎？（百位）這是哪一位？個(gè)位怎么找，從右起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，先算。跟陳老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)筆算豎式的計(jì)算過(guò)程。集體說(shuō)，請(qǐng)人說(shuō)，在集體說(shuō)。好，真不錯(cuò)！筆算豎式完成還要把橫式補(bǔ)充完整，解決問(wèn)題要帶上單位，寫(xiě)出答語(yǔ)。謝謝孩子們教會(huì)陳老師用筆算豎式計(jì)算三位數(shù)加法。四、課堂練習(xí)敢接受陳老師的挑戰(zhàn)嗎？出示課件：課堂活動(dòng)，請(qǐng)拿出題單卡，完成后用行動(dòng)告訴老師。討論交流例2教學(xué)孩子們的計(jì)算能力真棒！豐收小學(xué)請(qǐng)你們幫忙計(jì)算。課件出示這是豐收小學(xué)人數(shù)表，從表中你知道什么？可以提出哪些哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？好我們就來(lái)解決：豐收小學(xué)共有學(xué)生多少人？怎樣列式計(jì)算？433+418= （），請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)本上寫(xiě)出橫式、筆算豎式、單位和答語(yǔ)，完成后用行動(dòng)告訴老師。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視。和同桌交流，說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程。好，你們來(lái)說(shuō)計(jì)算過(guò)程，老師來(lái)寫(xiě)。問(wèn)：個(gè)位上的數(shù)相加滿(mǎn)10，怎么辦？（出示課件），向十位進(jìn)1，強(qiáng)調(diào)1的書(shū)寫(xiě)格式。問(wèn)：十位又該怎樣計(jì)算？強(qiáng)調(diào)十位要加進(jìn)上的1.計(jì)算時(shí)故意出現(xiàn)錯(cuò)誤。好，謝謝孩子們的糾正，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。最后：補(bǔ)充完整橫式，單位，答語(yǔ)。課堂練習(xí)好，我們繼續(xù)進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)38頁(yè)，找到試一試，請(qǐng)?jiān)跁?shū)上完成。請(qǐng)3個(gè)孩子到黑板