鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言p課件

1、古代詩(shī)歌鑒賞鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言古代詩(shī)歌鑒賞鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言一.結(jié)合全詩(shī)，看精練詞語(yǔ)在詩(shī)歌中所起的作用 二.結(jié)合全詩(shī)，看詩(shī)句在詩(shī)歌中所起的作用 三.鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格詩(shī)歌語(yǔ)言題一般出題方式一.結(jié)合全詩(shī)，看精練詞語(yǔ)在詩(shī)歌中所起的作用二.結(jié)合全詩(shī)，看詩(shī)推敲字詞推敲字詞動(dòng)詞 一般動(dòng)詞 1、陶潛：悠然見(jiàn)南山 2. 張先天仙子：云破月來(lái)花弄影3. 宋祁玉樓春：紅杏枝頭春意鬧 4. 你記得跨清溪半里橋，舊紅板沒(méi)一條，秋水長(zhǎng)天人過(guò)少。冷清清的落照，剩一樹(shù)柳彎腰。 5. 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。6. 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 “見(jiàn)”字表現(xiàn)出自然而然的悠閑。(聯(lián)系修飾語(yǔ)”悠然”考慮)(體會(huì)意境)(感受情趣) 一

2、個(gè)“?！弊忠俗⒛?，作者并沒(méi)有用“留”、“見(jiàn)”，其妙處就在“?！彪m與“留”意思相近，但“?！弊忠话闶潜粍?dòng)的，而且有“殘存”，“殘余”的意思；另外“?！弊钟袝r(shí)間性，給人一種“無(wú)可奈何”之感?！傲簟眲t無(wú)這么多含義?！耙?jiàn)”只就眼前而言，不能給人以今昔對(duì)比的變遷感。 (與其他詞義相近的詞比較)“弄”字使人聯(lián)想到不僅花在風(fēng)中搖動(dòng)，影子也在舞動(dòng)，描繪出一幅影隨花動(dòng)的和諧畫面。 “鬧”字把無(wú)聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，寫盡一派盎然的春意，蓬勃的生機(jī)。 (由物及人思考)(由景及情考慮) “怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。 “濺”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且用了擬人,增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的

3、內(nèi)心痛苦。 動(dòng)詞 一般動(dòng)詞 1、陶潛：悠然見(jiàn)南山 “見(jiàn)”字表現(xiàn)出自然而活用動(dòng)詞春風(fēng)又綠江南岸 “綠”作動(dòng)詞來(lái)用，從視角帶出無(wú)限的想象空間，令人自然想到春天的生機(jī)形象。 風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子 形容詞用作動(dòng)詞,讓它變老,長(zhǎng)成。 雛鶯在風(fēng)中長(zhǎng)成了，梅子在雨中肥大了。既寫出了其形態(tài)，又見(jiàn)出其動(dòng)態(tài)。 山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。 一個(gè)悅字,既是鳥(niǎo)悅,也是詩(shī)人見(jiàn)到青山歡鳥(niǎo)后的那種愉悅心情的寫照。 一個(gè)空字, 是說(shuō)潭水滌除了塵世的雜念,使人心空明。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉 “紅”與“綠”形象地表明了感嘆時(shí)光匆匆，春光易逝的思緒。 以上各句中的“老”、“肥” 、“悅”“空”、“綠”、“紅”，均為形容詞的使

4、動(dòng)用法，這些詞語(yǔ)各有妙用，但有一點(diǎn)是共同的，那就是化腐朽為神奇，增強(qiáng)了詩(shī)詞的表現(xiàn)力、感染力。 活用動(dòng)詞春風(fēng)又綠江南岸 “綠”作動(dòng)詞來(lái)用，從視角帶出無(wú)限形容詞、副詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。 一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤寂，人心之孤苦。 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 曰細(xì)，脈脈綿綿，寫的是自然造化發(fā)生之機(jī)，最為密切。 閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 前兩句寫少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。這時(shí)候，作者用了一個(gè)“忽”字，取漫不經(jīng)心而恰到好處之意。所遇者：闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感。這是一位滿臉稚氣的少

5、婦。一個(gè)“忽”字將這種情緒上的變化寫得淋漓盡致，而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。形容詞、副詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。 一個(gè)“孤”字，數(shù) 詞 前村深雪里，昨夜一（數(shù)）枝開(kāi)?！耙恢Α北取皵?shù)枝”更能突出梅花先于百花開(kāi)的特點(diǎn)，更能突出詩(shī)題中的“早”字。 桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。上句追憶京城相聚之樂(lè)，下句抒寫別后相思之深。 數(shù) 詞 前村深雪里，昨夜一（數(shù)）枝開(kāi)?！耙恢Α北券B 詞 疊詞作用不外兩種：增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。 楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（其一劉禹錫）千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。（元日王安石）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（聲聲慢李清照）疊 詞 疊詞作用不外兩種

6、：增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起擬 聲 詞 簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒（浪淘沙李煜）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(登高杜甫)作用：使詩(shī)文更生動(dòng)形象，使人有身臨其境之感。擬 聲 詞 簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒作 把紅色同綠色相對(duì)，讓它們相互映襯，相互對(duì)照，構(gòu)成富有情調(diào)的和諧畫面，來(lái)表現(xiàn)大自然的絢麗多彩。粉紅的桃花，翠綠的細(xì)柳，綴著隔夜明亮的雨珠，又籠在灰白的晨霧之中，再加上黃鶯婉轉(zhuǎn)的啼鳴，好一幅有聲有色的山村春曉圖。這里紅綠對(duì)照，洋溢著一種蓬勃、熱烈的氣息。 “桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝礆w，鶯啼山客猶眠?！?（王維） 作用:顏色一般表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，

7、渲染氣氛。 表顏色的詞 把紅色同綠色相對(duì)，讓它們相互映襯，相互對(duì)照，構(gòu)成“黃塵足今古，白骨亂蓬蒿?！?王昌齡)“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山?！?李白) 在一些邊塞、征戍詩(shī)中，多以黃白兩色相對(duì)使用，表現(xiàn)出一種悲愴、蒼涼、空曠、寥廓、廣袤、蕭瑟的意境。 “青楓江上秋天遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏?！?高適)“白發(fā)悲花落、青云羨鳥(niǎo)飛?！?岑參)在表現(xiàn)歲月流逝、感慨世事滄桑的詩(shī)中，常見(jiàn)青色與白色相對(duì)，烘托出一種孤獨(dú)寂寞的意境。在這些詩(shī)句中常常以亙古不易的事物，如青山、青松等來(lái)反襯年華易逝的蹉跎人生 ?！包S塵足今古，白骨亂蓬蒿?！?王昌齡)在一些邊塞、征戍詩(shī)（1）尋找并鑒賞詩(shī)句中精練的詞語(yǔ)：鑒賞精練的動(dòng)詞 形

8、容詞、副詞、數(shù)詞等（2）如何進(jìn)行語(yǔ)言表述（步驟如下）第一、把這個(gè)詞放在句中作具體解釋。第二、看這個(gè)字或者詞有沒(méi)有構(gòu)成語(yǔ)法現(xiàn)象，有沒(méi)有用到什么修辭手法以及其他的表達(dá)技巧，然后展開(kāi)聯(lián)想把字放入原句中描述景象,加一些描述性的術(shù)語(yǔ)，如精練傳神、繪聲繪色、生動(dòng)形象等。第三、回答它這樣用有什么作用,烘托了怎樣意境,表達(dá)怎樣感情（意境、感情）?；卮稹熬氃~語(yǔ)在詩(shī)歌中所起的作用”這類題的思考步驟：（1）尋找并鑒賞詩(shī)句中精練的詞語(yǔ)：鑒賞精練的動(dòng)詞 形容詞、副 詠 柳 宋 曾鞏亂條猶未變初黃，依得東風(fēng)勢(shì)便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。 例如：請(qǐng)分析鑒賞“依”字的藝術(shù)效果。答案：“依”字有倚仗，依靠之意，寫出

9、了柳條依靠東風(fēng)飛舞的狂放之態(tài)， （具體解釋）用擬人的修辭手法，（修辭）不僅寫柳，更形象地諷刺了倚勢(shì)猖狂得志的小人。（作用）課堂示例 詠 柳 宋 曾鞏語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格作家的風(fēng)格流派與語(yǔ)言特點(diǎn)：蘇軾、辛棄疾豪放柳永、姜夔、李清照婉約李煜、劉禹錫雋永（意味深長(zhǎng),引人入勝）陶淵明、謝眺、謝靈運(yùn)樸素自然屈原雄渾悲壯王安石雄健高峻李商隱委婉含蓄李清照婉約纏綿作家的風(fēng)格流派與語(yǔ)言特點(diǎn)：蘇軾、辛棄疾豪放作家的風(fēng)格流派與語(yǔ)言特點(diǎn)：陸游慷慨悲涼杜甫沉郁頓挫、激憤悲慨白居易明快簡(jiǎn)潔、明白曉暢李白清新飄逸、豪邁灑脫 王維閑適恬淡、清幽空寂辛棄疾豪放悲慨杜牧俊爽明快蘇軾豪邁曠達(dá)、雄健奔放作家的風(fēng)格流派與語(yǔ)言特點(diǎn)：陸游慷

10、慨悲涼能用來(lái)答語(yǔ)言風(fēng)格的詞有：清新自然、樸實(shí)無(wú)華華美絢麗、明白曉暢多用口語(yǔ)、簡(jiǎn)練生動(dòng)婉約纏綿、委婉含蓄雄渾豪放、慷慨悲涼 能用來(lái)答語(yǔ)言風(fēng)格的詞有：清新自然、樸實(shí)無(wú)華（1）清新 其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎，不落俗套。大部分山水田園詩(shī)人：王維、孟浩然的詩(shī)相對(duì)比較清新。而陶潛的詩(shī)特點(diǎn)不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。 四句寫了四種景色，有動(dòng)景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，有實(shí)景，有虛景，色彩絢麗，語(yǔ)言清新生動(dòng)。清新淡雅像一朵別具風(fēng)采的小花 （2）平淡 又稱質(zhì)樸，其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等于

11、簡(jiǎn)陋和寒傖，它是用語(yǔ)上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩(shī)人的真功夫，如陶淵明的詩(shī)，李煜的詞。平淡質(zhì)樸像一條靜靜流淌的小溪 方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。陶淵明歸園田居（3）絢麗 其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩(shī)。 明凈絢麗像一株靜靜開(kāi)放的牡丹 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。李商隱錦瑟（3）絢麗 明凈絢麗（4）明快其特點(diǎn)是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語(yǔ)破的。明白曉暢像一彎清澈透明的山泉水江樓月白居易嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠(yuǎn)不知。誰(shuí)料江邊懷我夜，正當(dāng)池畔望君時(shí)。今

12、朝共語(yǔ)方同悔，不解多情先寄詩(shī)。 （4）明快明白曉暢江樓白云泉 白居易天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！明快簡(jiǎn)潔像一幅線條簡(jiǎn)潔的淡墨山水 這首七絕猶如一幅線條明快簡(jiǎn)潔的淡墨山水圖。詩(shī)人采取象征手法，寫景寓志，以云水的逍遙自由比喻恬淡的胸懷與閑適的心情；用泉水激起的自然波浪象征社會(huì)風(fēng)浪，言淺旨遠(yuǎn)，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。白云泉 白居易明快簡(jiǎn)潔 這首七絕（5）含蓄 其特點(diǎn)是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。 “綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋

13、零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨，含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。 如 夢(mèng) 令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。委婉含蓄像一位懷春的名門淑女（5）含蓄 “綠”、“紅”借代（6）自然 即不加雕飾的率真樸素的語(yǔ)言，多用口語(yǔ)，較少煉字，讀來(lái)平白如話，自然生動(dòng)，韻味無(wú)窮。樸素自然像一池雨后出水的芙蓉如李白詩(shī)歌的語(yǔ)言， “青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之?！?把酒問(wèn)月)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！?古朗月行)都是膾炙人口的名句。（6）自然樸素自然如李白詩(shī)歌提問(wèn)方式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。

14、 談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。答題步驟：(1)敘：用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色。(2)析：用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色。(3)評(píng)：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。答語(yǔ)言風(fēng)格題的思考方法提問(wèn)方式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？解答分析：這種題型不是要談?wù)勏旅孢@首詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。 春 怨唐金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。答：此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然，口語(yǔ)化(敘)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)(析)。這樣非常自然地表現(xiàn)了

15、女子對(duì)丈夫的思念之情(評(píng))。 課堂示例談?wù)勏旅孢@首詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。 答：此詩(shī)語(yǔ)言特點(diǎn)是清新自然，閱讀賈島的尋隱者不遇，這首詩(shī)的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？尋隱者不遇松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。 敘：本詩(shī)語(yǔ)言清新自然、樸實(shí)無(wú)華。析：這首小詩(shī)，無(wú)華麗的詞藻，以平常用語(yǔ)入詩(shī)，不著一色，寓問(wèn)于答，簡(jiǎn)煉 而自然，寓深沉于平淡之中。評(píng)：全詩(shī)景中寓情，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)隱者欽慕而不遇的惆悵之情。課堂示例閱讀賈島的尋隱者不遇，這首詩(shī)的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？ 敘：這首詩(shī)多用口語(yǔ)，自然流暢，樸實(shí)無(wú)華。 析：一二句“人道”、“儂道”，純用口語(yǔ)，生活氣息濃烈。 三四句用語(yǔ)夸張，想象奇特，煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩，語(yǔ)言明朗率真。

16、 評(píng)：詩(shī)人以浪漫主義的彩筆，馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂?，?chuàng)造出雄偉壯闊的境界，讀來(lái)使人精神振奮，胸襟開(kāi)闊。 橫江詞（其一） 李白 人道橫江好，儂道橫江惡。猛風(fēng)吹倒天門山，白浪高于瓦官閣。問(wèn)題：本詩(shī)在語(yǔ)言運(yùn)用方面有何特色？課堂示例 敘：這首詩(shī)多用口語(yǔ)，自然流暢，樸實(shí)無(wú)華。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、體會(huì)下列各句中動(dòng)詞的妙處。鞏固練習(xí)分析“生”字寫出明月從海面冉冉升起的景象，富有動(dòng)感，準(zhǔn)確傳神。 分析星辰低“垂”，寫盡平野之廣闊；月隨江“涌”，寫盡大江奔流的氣勢(shì)，景象雄渾闊大。分析一個(gè)“滴”字讓人從“夜雨滴階”的情景體察到離人心中的凄涼，冰冷的雨點(diǎn)仿佛滴在他們的心上。一個(gè)“暗”字寫天已破曉，油燈將要燃盡，屋子顯得一片昏暗，也渲染出人物心境的凄惶。杜甫旅夜書懷星垂平野闊，月涌大江流。何遜：“夜雨滴空階，曉燈暗離室”。張九齡望月懷遠(yuǎn)海上生明月，天涯共此時(shí)。1、體會(huì)下列各句中動(dòng)詞的妙處。鞏固練習(xí)分析“鞏固練習(xí)品評(píng)這首詩(shī)歌語(yǔ)言上的特色。長(zhǎng)干曲四首（其一） 崔顥君家何處??？妾住在橫塘。停舟暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。解析這首詩(shī)歌的的語(yǔ)言樸素自然，明快清新，有如民歌。 (敘)何處住，在橫塘，通過(guò)自問(wèn)自答的對(duì)話形式，采用樸素的口頭語(yǔ)言，不加雕琢。 (析)烘托出一個(gè)素樸真率的船家女形象。 (評(píng))鞏固練習(xí)品評(píng)這首詩(shī)歌語(yǔ)言上的特色。長(zhǎng)干曲