小學(xué)語文教師先進(jìn)事跡：因?yàn)榉瞰I(xiàn)著所以幸福著

1、第 第 頁小學(xué)語文教師先進(jìn)事跡：因?yàn)榉瞰I(xiàn)著，所以幸福著 學(xué)校語文老師先進(jìn)事跡：由于奉獻(xiàn)著，所以美滿著 沒有激烈的掌聲，沒有絢麗的鮮花，也沒有顯赫的名聲，但她依舊悄悄的耕耘，美滿地?fù)]灑著辛勤的汗水！低調(diào)做人，踏實(shí)做事郭老師是學(xué)校一位語文老師！低調(diào)做人，踏實(shí)做事是她的做人原那么。在她看來欲為人師應(yīng)先為人，作為班主任，更要做一個堂堂正正的人。在二十二年的教同學(xué)涯中，她始終用一顆饒恕的心去坦然面對生活中的一切，不管是酸甜還是苦辣，不管是憂愁還是苦惱，她總是用微笑去面對。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，她始終以飽滿的熱忱，踏實(shí)的作風(fēng)，有條不紊的工作著。她不計(jì)較名次，而著重參加，在意過程，追求進(jìn)步。聽不到她的鏗鏘誓言

2、，只看到她勞碌的身影；看不到她的手忙腳亂，只看到她悄悄地履行著一個老師的職責(zé)！郭老師用她的言行和待人處事的立場，蕩滌著同學(xué)幼小的心靈，也讓自己的心靈得到凈化。她用自己的言行譜寫著自己人生的篇章，盡管樸實(shí)無華，但卻真實(shí)、無愧！給同學(xué)插上抱負(fù)的翅膀人由于理想著而擁抱天涯一片明媚的蔚藍(lán)，于是小溪曲折東流，激起生命的片片浪花，最終大海伸開雙臂迎接他們。在郭老師看來，作為老師，尤其是班主任，讓同學(xué)擁有理想，為他們插上抱負(fù)的翅膀，比傳授知識知識更為重要。后進(jìn)生心理脆弱，郭老師不但細(xì)心呵護(hù)、耐煩輔導(dǎo)、實(shí)時鼓舞，而且給他們進(jìn)步的時間，她用自己的愛心，點(diǎn)亮同學(xué)心中那盞即將熄滅的盼望之燈，讓他們再度揚(yáng)帆遠(yuǎn)航：同學(xué)

3、有了不足，她蹲下來與同學(xué)溝通，查找問題的癥結(jié)，鼓舞他們跌倒了爬起來；對于那些問題同學(xué)，她采納放大優(yōu)點(diǎn)，縮小的缺點(diǎn)的方法，讓他們重拾自信；同學(xué)考試成果不抱負(fù)，她貸給同學(xué)一份歡樂，卻索取同學(xué)雙倍的付出；學(xué)校進(jìn)行活動，班級取得了好成果好，她立刻召開一次班會，將尾聲變前奏，鼓舞同學(xué)再接再厲；班級涌現(xiàn)了突發(fā)事項(xiàng)，她靈機(jī)一動上節(jié)班會，借以凈化孩子的心靈多年來，她用母親般的心，父親般的愛，關(guān)懷愛惜著她的同學(xué)們，她用自己獨(dú)特的方法，為一批又一批的的同學(xué)插上了抱負(fù)的翅膀，傾心奉獻(xiàn)著自己的一切，沒有鮮花，沒有掌聲，但卻為很多的同學(xué)迎來了鮮花和掌聲；沒有鮮花，沒有掌聲，但她依舊歡樂，依舊美滿！與書為友，與時俱進(jìn)作為

4、一個有著二十二教齡的中年老師，她不想讓所謂的閱歷羈絆住自己的腳步，更不想把自己變成老古董，成為時代的棄兒，因此她一有時間，就讓自己沉醉在書海之中，沒有書的日子，她會感到空寂和無聊，她會覺得自己在一步步遠(yuǎn)離這個日新月異的時代。讀書，讓她了解了大量的現(xiàn)代教育信息，掌控了不少現(xiàn)代教育方法；讀書讓她的教育教學(xué)工作得心應(yīng)手，同學(xué)不但情愿聽她的話，而且也喜愛上她的課；讀書使她對人生和社會有了更深刻的認(rèn)識，也使她的思想境界不斷提高；讀書使她學(xué)會坦然面對生活中的各種困難，即使是磨難，她也會微笑對待！讀書，讓她養(yǎng)成了擅長思索和寫日記的習(xí)慣，她擅長把自己教育教學(xué)中的突發(fā)事項(xiàng)、感受、讀書的收獲以及對生活的感悟記錄下來，兩年來，她寫了二百三十多篇日記，發(fā)表在學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)上，這二百多篇日記，是她教育教學(xué)工作的蹤跡，也記錄了她在教育教學(xué)工作中的酸甜與苦辣。她在記錄過程中不斷反思，在反思中不斷進(jìn)步，逐步形成了自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，使她在教育教學(xué)工作中更加游刃有余。萬紫千紅春滿園當(dāng)了二十二年班主任的她，對班主任的工作有著自己的理解和原那么，一花獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園是她班主任工作的最高追求。作為班主任，她總是盼望每個同學(xué)都不斷進(jìn)步。在她看來，班級的優(yōu)劣，班主任工作的勝利與否不在于有幾個優(yōu)秀的同學(xué)拿幾個競賽名次，不在于考試拿幾個第一，也不在于在各項(xiàng)活動中，拿幾張獎狀，而在于每個同學(xué)、每個方面