第3講歐姆定律沖刺2021中考物理第一輪系統(tǒng)復習課件

1、第三講 歐姆定律一輪系統(tǒng)復習考點1 歐姆定律1. 內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成_，跟導體的電阻成_2. 公式：I_；U表示_，單位是伏特(V)R表示_，單位是歐姆()I表示_，單位是安培(A)3. 變形公式：電阻R_，電壓U_4. 適用條件：歐姆定律只適用于_；如只接有電熱絲、白熾燈的電路正比反比導體兩端的電壓導體的電阻通過導體的電流IR純電阻電路練習：1、下列四個圖像中,能正確描述電阻一定時,通過導體的電流與它兩端電壓關系的是 ( )A2、D3.某電阻兩端的電壓為2 V時,通過的電流為0.4 A,則兩端的電壓為5 V時,通過的電流為 A;該電阻兩端電壓為0 V時,其阻值為 。 15

2、考點2 電阻的串聯(lián)和并聯(lián)練習：1、如圖所示,R1=4 ,R2=6 ,S斷開時,電壓表V的讀數(shù)是2.4 V,當S閉合時,電流表A的讀數(shù)是 A。1.52、兩個電子元件A和B串聯(lián)后接入電路,流過元件的電流與其兩端電壓關系如圖所示,當流過元件A的電流為0.4 A時,A、B兩端的總電壓為 V,此時A、B的電阻之比為 。4.54：51、動態(tài)電路分析（1）滑動變阻器引起的動態(tài)電路分析思路正確判斷電路各元件的連接方式弄清電表測量對象判斷滑動變阻器電阻變化運用歐姆定律及串并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律分析各變量的變化情況（2）傳感器阻值變化引起的電表示數(shù)變化解決此類問題時,先弄清傳感器電阻隨非電學量變化而變化的特點,再

3、將其視為滑動變阻器來分析。（3）開關通斷引起的動態(tài)電路分析分析并畫出開關通斷前后的兩個等效電路判斷兩個電路的連接方式及各電表所測對象列出題中要對比的量的關系式判斷相關物理量的變化?？键c3 歐姆定律的應用練習：1、如圖所示,電源電壓保持不變,當滑動變阻器的滑片向右滑動時,下列說法正確的是 ( )C2、如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,下列判斷正確的是 ( )A、電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大B、電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小C、電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大D、電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小C考點4 電路故障分析練習：1、如圖所示的電路,閉合開關S后,兩燈均不

4、發(fā)光。為檢測電路故障,進行了以下操作:將電壓表接線柱分別接到a、b兩點,電壓表有明顯示數(shù);將電壓表正負接線柱分別接到b、c兩點,電壓表示數(shù)為零。則電路故障可能是 ( )A.燈L1斷路B.燈L2短路C.電流表斷路D.燈L2斷路D實驗、探究電流與電壓、電阻的關系 命題點:1.實驗方法(控制變量法)2.實物圖的連接3.電路接通前的要求(開關斷開,滑動變阻器的滑片要滑到阻值最大端)4.滑動變阻器的作用5.電流表、電壓表的使用和讀數(shù)6.實驗數(shù)據(jù)分析7.獲取多次實驗數(shù)據(jù)的目的8.實驗結論1、探究方法:控制變量法。2、電路設計3、滑動變阻器的作用( 1 )控制R兩端的電壓( 在研究電流與電壓關系時,改變電阻

5、兩端的電壓;在研究電流與電阻關系時,控制電阻兩端的電壓為某一定值 )。( 2 )保護電路。4、實驗中進行多次測量的目的是避免偶然性，得出普遍規(guī)律 練習：1、研究電流跟電阻、電壓的關系，用如圖所示電路，請根據(jù)實物圖連接實物圖；在連接電路時，開關應。在開關閉合前，滑動變阻器的滑片要移到端（或），起到作用。AV在研究電流跟電壓的關系時，應保持不變，當電阻兩端電壓要從增大到時，滑動變阻器的滑片要向端移動。在研究電流跟電阻的關系時，應保持不變，當電阻R=5換成R=10后，電壓表的示數(shù)將，為了保持電阻兩端的電壓不變,滑動變阻器的滑片要向端移動。斷開保護電路電阻BA電壓變大B2、某同學在做研究電流跟電壓、電阻關系的實驗時，得到下表兩組數(shù)據(jù)電阻電壓電流 10 2V0.2A 4V0.4A 6V0.6A電壓電阻電流6V5 1.2A10 0.6A15 0.3A分析左表數(shù)據(jù)，可得結論：分析右表數(shù)據(jù)，可得結論：導體中的電流，跟導體